Картотека пальчиковой гимнастики
Прогулка
| Пчёлы
|
Рыбка
| Сапожник Мастер, мастер,
|
Снежок
| Солнышко
|
Счёт
| Тесто
|
Хозяйка
Кукле кашу я сварю: (мешаем кашу)
| Червячки
|
Апельсин
| Гости К Кате гости прибежали, |
Горшок Жили – были в домике (сжимать и разжимать кулачки) | Дом
|
Домик Я гуляю во дворе ( хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой )
| Ёжик
|
Замок | Капуста |
Комар
| Котик (выполнять действия по смыслу)
|
Котёнок
| Черепаха
|
Курочка
| Ладошки
|
Листья
| Лужок
На лужок пришли зайчата,
|
Моя семья
| Ножки Нарядили ножки (поочерёдно поглаживать одной рукой другую) |
| Сорока-белобока. Сорока-белобока кашку варила, |
Пальчики. Этот пальчик хочет спать. | Пальчики в лесу. Раз, два, три, четыре, пять,
|
Кто приехал? Кто приехал? | Моя семья. (Проговаривая слова, поочередно пальчики можно разгибать, а можно, наоборот, сгибать, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком.
|
Шалун. | Белочка. (по мотивам народной песенки) |
По грибы. Раз, два, три, четыре, пять, | Пальчики. Раз, два, три, четыре, пять, |
Мальчик-пальчик. (Пальцы сжаты в кулачок)
| Стишок для запоминания названий пальчиков. Палец Толстый и Большой |
Осенние листья. Раз, два, три, четыре, пять, | Есть игрушки у меня. Есть игрушки у меня:
|
) 
Пальчиковая гимнастика
Установлению теплого телесного контакта между ребенком и взрослым.Как играть с ребенком?
Малыши до года еще не могут повторять движения за взрослым, поэтому в этом возрасте наиболее актуален массаж рук и каждого пальчика в отдельности. Движения желательно сопровождать короткими стихами и потешками, например: «Этот пальчик маленький, этот пальчик слабенький, этот пальчик длинненький, этот пальчик сильненький, этот пальчик – толстячок, ну а вместе – кулачок».
Пальчиковые игры с детьми второго года жизни также пассивны. Потихоньку дети учатся повторять простые движения, такие как сжимание пальцев в кулак, хлопки и т.д. Двухлетки уже самостоятельно могут выполнять несложные упражнения. Детям дошкольного возраста можно предложить игры с разнообразными движениями, которые развивают координацию и ловкость. Наиболее популярными среди родителей на данный момент являются пальчиковые игры под музыку Е. Железновой, например: «Червячки», «Паучок», «Часы», «Перчатка» и многие другие. Их текст, движения и музыку без труда можно найти в интернете.
Виды пальчиковых игр
На сегодняшний день придумано множество пальчиковых игр. Условно их можно разделить на несколько видов, один из которых обязательно приглянется Вашему малышу.
Малоподвижные игры со стихотворным сопровождением учат ребенка внимательно слушать слова и повторять за взрослым. Сопровождение движений речью благотворно сказывается на развитии интеллектуальных способностей малыша.
Примеры пальчиковых игр данного вида:
Примеры пальчиковых игр данного вида:«Фонарики»
Вот фонарики горят, всех ребяток веселят! (пальцы растопырены)
Вдруг погасли фонари, (пальцы сжаты в кулак)
Ты скорей домой беги! (руки спрятаны за спину)
«Кошка на ладошке»
Вот кулак, а вот ладошка! (показываем кулак, а затем ладонь)
На ладошку села кошка. (ставим кулак на ладонь)
И пошла, пошла, пошла — (ходим пальчиками по ладони)
Мышку там она нашла! (хлопаем по ладошке)
Пальчиковые игры с элементами массажа. В этих играх используются такие движения, как растирание, надавливание, пощипывание.
«Капуста»
Мы капусту рубим, рубим (движения расправленными ладонями вверх-вниз)
Мы капусту трём, трём, (трем кулаками друг о друга)
Мы капусту солим, солим, (пальцы складываем в щепотку, солим)
Мы капусту жмём, жмём, (сжимаем и разжимаем кулаки)
А потом и в рот кладем.
Ам! (пальцы складываем в щепотку и подносим ко рту)
Пальчиковые игры с предметами. Выполнение ритмичных движений с использованием различных предметов (карандашей, массажных мячиков, шишек и т.д.) активизируют отделы мозга, которые отвечают за речь.
«Ёжик»
Катится колючий ёжик, нет ни головы ни ножек,
Мне по пальчикам бежит и пыхтит, пыхтит, пыхтит.
Бегает туда-сюда. Мне щекотно, да, да, да! (катаем массажный мячик по ладошке)
Уходи, колючий ёж, в тёмный лес, где ты живёшь! (прячем мячик за спиной)
Игры-манипуляции. Чтобы разнообразить игры и повысить интерес малыша к занятиям, можно использовать пальчиковые игрушки (например, персонажей сказок или животных). Пальчиковый театр развивает у детей речь, внимание, воображение и творческие способности.
Кинезиологические пальчиковые игры. Это своеобразная «гимнастика для мозга», которая активизирует межполушарное взаимодействие, улучшая тем самым мыслительную деятельность.
Выводы
Пальчиковые игры – это не только простой и быстрый способ развлечь ребенка, но и занятие, которое имеет колоссальный развивающий потенциал. Специалисты отмечают, что дети, которые регулярно занимаются пальчиковой гимнастикой, быстрее начинают говорить, писать, а также отличаются хорошей памятью и вниманием.
Картотека пальчиковой гимнастики для смешанной ранней группы.
Пальчиковая гимнастика
Задача: развивать мелкую моторику пальцев рук.
Сентябрь.
Пальчиковая гимнастика №1 «Осень»
Если листья пожелтели, (Сжимаем и разжимаем кулачки)
Дождь холодный моросит, (Стучим пальцем)
Птицы к югу полетели, — (Изображаем крылья)
Значит, осень к нам спешит.
(Хлопаем в ладоши)
Пальчиковая гимнастика №2 «Солнце»
Пальцы широко раздвину. (Перекрещенные ладони прижать друг к другу,
Руки так соединю. пальцы раздвинуты в стороны, пошевелит пальцами)
Это солнышко с лучами.
Рады все его теплу.
Пальчиковая гимнастика № 3 «Цветок»
У нас в саду расцвёл цветок. (Ладошки изображают бутон)
Чтоб стал красив он и высок, (Поднимаем «бутон» вверх)
Раскрыл на утро лепестки, (Раскрываем ладошки)
Должны работать корешки. (Опускаем ладошки вниз, соединив тыльной стороной»)
Пальчиковая гимнастика №4 «Дождь»
Дождь стучит в моё окно: (Сжимаем и разжимаем ладошки)
Кап – кап – кап.
(Стучим пальчиком)
Время осени пришло, (Соединяем подушечки пальцев)
Так – так – так. (Хлопаем в ладоши)
Пальчиковая гимнастика №5 «Замочек»
На двери висит замок
Кто его открыть бы смог? (Руки в замке)
Потянули, (Пальцы тянем, не разжимая)
Покрутили, ( стучим основанием ладоней)
И – открыли! (Руки разжимаются)
Пальчиковая гимнастика №6 «Пальчики»
Раз, два, три, четыре, пять, (поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинца
Вышли пальчики гулять! затем сгибать их в том же порядке)
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
Пальчиковая гимнастика № 7«На крыше»
Серый кот залез на крышу «Пробегают» пальцами от коленок до макушки.
Ну а там сидели мыши.
Как увидели кота
Разбежались кто куда. Быстро «пробегают» пальцами вниз от макушки до колен.
Пальчиковая гимнастика №8 « Черепаха»
Шла по полю черепаха (идем пальчиками)
И дрожала вся от страха руки в кулачках, кулачки дрожат)
Говорит она: «Кусь, кусь! (большой и указательный пальцы «кусаются»)
Никого я не боюсь! » (отрицание –указательным пальцем)
Пальчиковая гимнастика №9 « Апельсин»
Мы делили апельсин (Левая рука в кулачке, правая ее обхватывает)
Много нас – а он – один
Эта долька – для ежа (Правой рукой поочередно разжимаем пальцы на левой
Эта долька – для чижа руке, начиная с мизинчика)
Эта долька – для котят
Эта долька — для утят
Эта долька — для бобра
А для волка – кожура! (Встряхиваем обе кисти)
Разозлился волк — беда,
Разбегайтесь кто-куда!
Пальчиковая гимнастика №10 «Тесто»
Тесто мы месили (Сжимаем кисти рук)
Мы пирог лепили (Ладошки «лепят»)
Шлеп, шлеп,
Шлеп, шлеп
Слепим мы большой пирог! (разводим руки)
Октябрь.
Пальчиковая гимнастика №11 «Солнышко»
Солнышко в глазки (Образовать два кружка из больших и указ. пальцев)
Светит ребяткам.
Мы поиграем (Спрятаться за ладошками)
С солнышком в прятки.
Пальчиковая гимнастика № 12 «Грибы»
Красный-красный мухомор- (Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу гриба.)
Белых крапинок узор. (Одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки показываем «крапинки».)
Ты красивый, но не рвём! (Погрозили пальчиком.)
И в корзинку не берём! (Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)
Пальчиковая гимнастика № 13 «Дождик»
Дождик, дождик, поливай – (Ударяем пальцем по ладони)
Будет хлеба каравай, (Показываем каравай, булки)
Будут булки, будут сушки,
Будут вкусные ватрушки.
Пальчиковая гимнастика №14 «Ножки»
Нарядили ножки (Показываем на сапожки)
В новые сапожки.
Вы шагайте, топайте, (Топаем)
По лужам не шлёпайте, (Грозим пальцем)
В грязь не заходите,
Сапожки новые не рвите.
Пальчиковая гимнастика №15 «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять. (Загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки)
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
Пальчиковая гимнастика №16 «Два медведя»
Сидели два медведя (Действуем согласно тексту)
На тоненьком суку:
Один читал газету,
Другой молол муку.
Раз куку,
Два куку,
Оба шлёпнулись в муку.
Нос в муке,
Хвост в муке,
Уши в кислом молоке.
Пальчиковая гимнастика №17 «Коготки»
Точит кошка коготки, Царапают ноготками колени.
Очень острые они.
А кошачьи лапочки Плавно выставляют вперед то одну руку, то другую.
Мягкие, как тапочки.
Спрячет коготки в подушку Широко расставляют пальцы и сжимают их в кулак.
И почешет лапкой ушко, Гладят рукой ухо.
Молочко попьет из миски. Делают из рук «миску» и подносят ее ко рту.
Наша ласковая киска. Гладят руки.
Пальчиковая гимнастика №18 «Рыбка»
Рыбка в озере живет (Ладошки соединены и делают плавные движения)
Рыбка в озере плывет
Хвостиком ударит вдруг (Ладошки разъединить и ударить по коленкам)
И услышим мы – плюх, плюх! (Ладошки соединить у основания и так похлопать)
Пальчиковая гимнастика №19 «Пальчик»
Пальчик сильный и большой (Действуем согласно тексту)
В сад за сливами пошел,
Указательный с порога –
Указал ему дорогу,
Средний пальчик самый меткий,
Он сбивает сливы с ветки,
Безымянный – поедает,
А мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
Пальчиковая гимнастика № 20 «Дом»
Строим стенку выше-выше (ставим ладонь на ладонь ребром, мизинцы опущены вниз, чередуем ладони)
Добрались уже до крыши. (сложить ладони домиком над головой)
Чья крыша выше? (потянуться вверх)
Выше-выше-выше-выше… (тянемся) .
Прорубили мы окошки (сложить «окошки» из указательного и большого пальцев на каждой руке)
И дверочку для кошки, (одно окошко двумя руками)
И дырочку для мышки (сложить вместе две щепоти)
Пи-пи-пи-пи-пи… .
Ноябрь.
Пальчиковая гимнастика №21 «Пальчики здороваются»
Пальчики правой руки по очереди «здороваются» с пальчиками левой, похлопывая друг друга кончиками.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в одном краю –
Всех я вас приветствую!
Пальчиковая гимнастика №22 «Кто сильнее? »
Дети вытягивают руки вперёд, сжимают пальцы в кулаки как можно сильнее. Затем расслабляют пальцы и разжимают их.
Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулаки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем разгибать.
Пальчиковая гимнастика №23 «Стираем платочки»
Мама и дочка стирали платочки
Вот-так, вот-так. (правая рука – в кулак, растираем левую ладонь; затем меняем руки)
Мама и дочка полоскали платочки
Вот-так, вот-так. (растирать ладони)
Мама и дочка отжимали платочки
Вот-так, вот-так.
(правой рукой «отжимаем» левую руку, затем наоборот)
Мама и дочка сушили платочки
Вот-так, вот-так. (стряхиваем пальцы)
Пальчиковая гимнастика №24 «Мы посуду сами мыли»
Наши руки были в мыле. (имитируем мытьё рук)
Мы посуду сами мыли, (имитируем мытьё посуды – правая рука – в кулак, левая – раскрыта. Кулаком правой руки «трём» ладошку левой руки)
Мы посуду мыли сами – кулаком левой руки «трём» ладошку правой руки)
Помогали нашей маме! (раскрыть ладони от себя)
Пальчиковая гимнастика №25 «Деревья»
В поле дерево стоит, (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы)
Ветер ветки шевелит.
Дует ветер нам в лицо,
Закачалось деревцо!
Первые две строчки – покачать руками из стороны в сторону, на последние две – вниз-вверх, не сгибая пальцы.
Пальчиковая гимнастика №26 «Утенок»
Во дворе утенок жил,
Прикасаются всеми пальцами руки к большому пальцу и раскрывают ладони («утенок открывает клюв») .
Рыбку он ловить любил.
Прижимают ладони друг к другу и качают ими из стороны в сторону («рыбка») .
Пальчиковая гимнастика №27 «Лягушка».
Лягушка-попрыгушка — Похлопывают ладонями по коленям.
Глазки на макушке.
Прячьтесь от лягушки Поднимают вверх ладони.
Комары да мушки Сжимают пальцы в кулаки.
Пальчиковая гимнастика №28 «Комарики»
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
Летели комарики,
З-з-з! (Сложили пальцы рук в щепоть)
Вились, вились, (Обе руки совершают круговые движения)
Вились, вились,
В НОСИК вцепились! («комарики» вцепляются в носик)
(Если ребенку игра нравится, то можно точно так же знакомить его с другими частями тела, изображая, как комарики вцепились в ручку, в ножку, в ушко, в пятку, в коленку и т.
д.)
Пальчиковая гимнастика №29 «Этот пальчик …….»
Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой;
Этот пальчик для того, чтоб показывать его;
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине;
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый;
А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!
Пальчиковая гимнастика №30 «Рыбка»
Рыбка в озере живет (Ладошки соединены и делают плавные движения)
Рыбка в озере плывет
Хвостиком ударит вдруг (Ладошки разъединить и ударить по коленкам)
И услышим мы – плюх, плюх
(Ладошки соединить у основания и так похлопать)
(Левая рука в кулачке, правая растопырена.
)
Декабрь.
Пальчиковая гимнастика №31 «Зима»
Снег ложится на дома, (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)
Улицы и крыши. (Руки «домиком».)
Тихо к нам идёт зима, (Палец к губам. «Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
Мы её не слышим… (Рука за ухом.)
Пальчиковая гимнастика №32 «Выпал снег»
Выпал снег, идём гулять, (Опускаем ладони на колени, шагаем пальцами)
Будем снежный ком катать. (Катаем)
Ох, работа не легка –
Лепим мы снеговика. (Имитируем лепку снеговика)
Пальчиковая гимнастика №33 «Ёлка»
Кисти мы соединяем, (Действуем согласно тексту)
Пальчики переплетаем.
Если так подержим долго,
То увидим – это ёлка.
Пальчиковая гимнастика №34 «Новогодний праздник»
— Здравствуй, Дедушка Мороз! (Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда Мороза.)
Что в подарок нам принёс? (Руки вперёд ладонями вверх.)
— Громкие хлопушки, (Хлопнуть в ладоши.)
Сладости, игрушки. (Вертим кистями.)
Пальчиковая гимнастика №35 «Снежок»
Раз, два, три, четыре – (4 хлопка кулачками)
Мы с тобой снежок слепили – (лепят снежки)
Круглый – (касание соединенных пальцев)
Крепкий – (руки в «замок»)
Очень гладкий – (погладить кулачок ладошкой)
И совсем-совсем не сладкий – (грозят пальчиком)
Раз – подбросим – (ладошки вверх)
Два – поймаем – («пружинка» с хлопком в ладоши)
Три – уроним – (ладошки вниз)
И сломаем – (притоп)
Пальчиковая гимнастика №36 «Елочка».
Елочка, елочка Соединяют ладони под прямым углом над головой.
Колкая иголочка Показывают указательные пальчики.
Протянула веточки, Вытягивают руки вперед.
На веточках-конфеточки Соединяют в кольцо указательные большие пальцы.
Маленький грибок, Пальцы одной руки сживают в кулак и прикрывают его сверху ладонью другой.
Рядом колобок, Прижимают кулаки друг другу и сверкают шарики «Фонарики».
Яркие фонарики.
Пальчиковая гимнастика №37 «Кот на печи»
Кот на печи Дети стучат кулачком о кулачок.
Сухари толчет,
Кошка в окошке Показывают, как шьют иголкой.
Полотенце шьет.
Маленькие котята Поднимают согнутые в локтях руки на уровне груди, опустить
На печке сидят кисти вниз, качают головой вправо-влево.
На печке сидят
Да на котика глядят. Приставляют к глазам указательные и большие пальцы («Очки») .
Все на котика глядят
И сухарики едят. Щелкают зубкам
Пальчиковая гимнастика №38 «Скворечник»
Делаем руками над головой домик – соединив кончики пальцев и разведя локти рук в разные стороны.
— Из скворечника торчат клювы (показываем клювы соединив большие пальцы с остальными)
маленьких скворчат (соединив ладошки так, как будто собираемся набрать в них воду)
— Клювик раз (показываем клюв одной рукой,
клювик два (показываем клюв другой рукой)
— Лапка, лапка (кладем поочередно руку на стол растопырив пальчики,
голова (делаем «замок») .
— Кук и спрятались (показываем домик над головой или прячем руки за спиной) .
Пальчиковая гимнастика №39 «Цветы»
Держать руки перед собой, сложив локоток к локотку, пальцы к пальцам (бутончиком) .
— Раскрываются цветы необычной красоты, (пальчики развести в стороны не отрывая друг от друга основания ладони)
— Ветерок чуть дышит, лепестки колышет, (пальчики зашевелись как будто на ветру)
— Так колышет, так колышет. («цветочек» наклоняется то в одну, то в другую сторону)
— Закрываются цветы необычной красоты, (снова прижать пальчики друг к другу)
— Засыпают тихо, тихо (можно сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову)
Пальчиковая гимнастика №40 «Мишка»
— Как на горке (показать руками жест – горку)
снег, снег (постукивающие движения пальчиками в воздухе, в то время как кисти рук разводятся в стороны «рисуя» горку)
— И под горкой снег, снег (те же движения пальцами, кисти рук разводятся по прямой)
— А под горкой спит медведь (приложить кулачки к макушке, как будто это ушки у медведя)
— Тихо-тихо, не шуметь! Тссс (погрозить указательным пальцем и приложить палец ко рту)
Январь.
Пальчиковая гимнастика №41 «Прогулка»
Раз, два, три, четыре, пять (указательным и средним пальчиками
Бабу снежную лепили, «лепим» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались, (Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись. (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
И снежками мы кидались (имитируем движения по тексту)
Все в снегу домой пришли. (Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Пальчиковая гимнастика №42 «Рубим дрова»
Чтобы печку растопить, (Складываем пальцы в замок)
Надо дров нам нарубить.
Рубим, рубим мы дровишки – (Имитируем действия дровосека)
Пусть тепло будет детишкам.
Пальчиковая гимнастика №43 «Снежный ком»
Взяли дети белый ком, (Изображаем ком)
Будем строить снежный дом (Движения, изображающие лепку снежков)
Мы польем его водой, (Имитируем движения)
Домик будет ледяной
Ком за комом мы кладем, (Ставим кулачок на кулачок)
Вот и вылепили дом. (Рисуем в воздухе ладонями домик)
Пальчиковая гимнастика №44 «Зимние забавы»
Что зимой мы любим делать? (Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)
В снежки играть,
На лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
Вниз с горы на санках мчаться.
Пальчиковая гимнастика №45 «Снеговик»
Вот – кулак и вот – кулак, (Сжимаем кулаки, поднимаем большие пальцы)
Их соединяю. (Кулаком правой руки обхватываем большой палец левой)
Снеговик чтоб получился,
Пальчик поднимаю.
Пальчиковая гимнастика №46 «Кулачок»
Как сожму я кулачок (Действуем согласно тексту)
И поставлю на бочок.
Разожму ладошки,
Положу на ножки.
Пальчиковая гимнастика №47 «Еж»
— Под березой,
(тянемся вверх, вытянув руки вверх, «раскрыв» как листья ладони и растопырив пальчики)
на пригорке (показать руками жест – горку)
— Старый еж (сложить руками замок, но растопырить пальчики – иголки)
устроил норку
(сложить кулачки, руки в локтях, покрутить каждым кулачком вокруг другой руки)
— А под листьями шуршат пять (показать пять пальчиков)
малюсеньких (сложить ладошки лодочкой)
ежат (сложить руками замок, растопырив пальчики)
Пальчиковая гимнастика №48 «Этот пальчик»
Этот пальчик — в лес пошел
Этот пальчик — гриб нашел
Этот пальчик — леденец
Этот пальчик — огурец
Этот пальчик — много ест, оттого и молодец.
Пальчиковая гимнастика №49 «Пальчики»
Маша во дворе гуляла (Действуем согласно тексту)
И поставлю на бочок.
Маша пальчик потеряла
Где там пальчики мои?
Все на месте? Где они?
Вот мизинчик, здесь со мной,
Рядом пальчик небольшой
А за ним идет побольше
Указательный потом
А большой — покинул дом!
Нет его, ну где же он?
Маша варежку сняла —
Вот он пальчик, здесь, нашла!
Февраль.
Пальчиковая гимнастика №50 «Солдаты»
Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идём. (Пальцы маршируют по столу.)
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадёшь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми (Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.
)
Пальчиковая гимнастика №51 «Помощник»
Топором дрова колю, (Имитируем действия топором, пилою,
А потом пилой пилю. Показываем ладошки)
Отнесу их бабушке,
Пусть печёт оладушки.
Пальчиковая гимнастика №52 «Мои пальчики умеют»
Мои пальчики умеют (сжимаем и разжимаем кулачки)
Мяч ловить, бельё стирать,
Выжимать, бумагу клеить
И в тетради рисовать действуем согласно тексту)
Пальчиковая гимнастика №53 «Считаем пальчики»
Можешь пальцы сосчитать: (хлопаем в ладоши)
Один, два, три, четыре, пять (загибаем на правой руке)
Один, два, три, четыре, пять – (загибаем на левой руке)
Десять пальцев, пара рук –
Вот твоё богатство, друг! (показать ладошки, покрутить ими)
«Весёлые пальчики»
Раз, два, три, четыре, пять – (сжимают и разжимают кулачки,
затем шевелят ими)
Пошли пальчики гулять,
Этот пальчик рыл песок, (загибают пальчики, начиная с большого)
Этот делал пирожок,
Этот с горки катался,
Этот в траве валялся,
Этот умницей был –
Хорошо говорил.
Пальчиковая гимнастика №54 «Отдыхаем»
— Мы сегодня рисовали, (имитировать рисование)
— Наши пальчики устали, (сжимаем и разжимаем кулачки)
— Наши пальчики встряхнем, (встряхивать кистями)
— Рисовать опять начнем (снова имитировать рисование)
Пальчиковая гимнастика №55 «Оладушки».
Ой, ладушки-ладушки, «Пекут пирожки» (то одна рука
Испечем оладушки! сверху, то другая) .
На окно поставим, Протягивают руки вперед.
Остывать заставим.
А остынут-поедим То подносят руку ко рту, то прикасаются
к ладони другой руки.
И воробушкам дадим. Взмахивают кистями рук.
Воробушки сели, Кладут руки на колени.
Оладушки съели, Постукивают пальчиками по коленям.
Оладушки съели –
Шу-у-у. – и улетели. Поднимают руки вверх, взмахивая кистями.
Пальчиковая гимнастика №56 «Комар»
«Летит муха вокруг уха, жжж» — водим пальцем вокруг уха.
«Летят осы вокруг носа, сссс» — водим пальцем вокруг носа.
«Летит комар, на лоб — оп» — пальцем дотрагиваемся до лба.
«А мы его — хлоп» — ладошкой до лба.
«И к уху, зззз» — зажимаем кулачок, подносим его к уху.
«Отпустим комара? отпустим! » — подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку.
Пальчиковая гимнастика №57 «Курочка»
Поём песенку:
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать (хлопаем ручками по коленкам)
А за ней ребятки — желтые цыплятки (идём пальчиками, как ножками)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко! (грозим пальчиком)
Лапками гребите (загребаем ручками,
зёрнышки ищите (клюём пальчиками зёрнышки)
Съели толстого жука, дождевого червяка (показываем ручками, какой толстый жук)
Выпили водицы полное корытце (показываем как черпаем воду и пьём) .
Пальчиковая гимнастика №58 «Червячки»
Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять (Ручки лежат на столе, ладошками вниз.
Сгибаем и разгибаем пальчики.)
Вдруг, ворона выбегает, (2 пальчика «бегут» по столу.)
Каркает: «Вот и обед» (Указательный и большой пальчики «каркают».)
Глядь (Разводим ручками.,
а червячков уж нет. (Сжимаем пальчики в кулачки) .
Март.
Пальчиковая гимнастика №59 «Весна»
Снова солнце в небе улыбается, (Раздвигаем и сдвигаем пальцы)
Снег растаял, ручейки звенят. (Опускаем ладони на колени, колокольчик)
И подснежник первый распускается, (Бутон из ладоней)
С юга птицы с песнями летят.
(Машем ладошками)
Пальчиковая гимнастика №60 «Тюльпан»
Ладошки мы соединили, (Действуем согласно тексту)
Потом немного округлили:
Тюльпан раскроет лепестки,
Его подарим маме мы.
Пальчиковая гимнастика №61 «Пышка»
Пышка-лепешка Пекут пирожки (то одна рука сверху, то другая)
В печи сидела
В печи сидела,
На нас глядела, Соединяют указательные и большие
В рот захотела. Пальцы и приставляют их к глазам.
Ам! Подносят ладони ко рту.
Пальчиковая гимнастика №62 «Большая стирка»
Буду маме помогать, Действуем согласно тексту)
Буду сам бельё стирать.
Мылом мылю я носки,
Крепко трутся кулачки,
Сполосну носки я ловко
И повешу на верёвку.
Пальчиковая гимнастика №63 «Козочка»
— Шел старик дорогою (идти пальчиками по стол)
— Нашел козу безрогую (показать пальчиками рога)
— Давай, коза, попрыгаем,
— А коза бодается, (снова показать рога)
— А старик ругается (погрозить пальчиком)
Пальчиковая гимнастика №64 «Лепешки»
Тешки-тетешки «Пекут пирожки» (то одна рука сверху, то другая) .
Пекла бабка лепешки
Медом поливала, Потирают ладони друг о друга круговыми движениями.
Маком посыпала Показывают пальцами, как сыплют мак.
Деточкам давала. Протягивают руки вперед, развернув ладони вверх.
Пальчиковая гимнастика №65 «Засолка капусты»
Мы капусту рубим, рубим (Ладошки движутся параллельно друг другу)
Мы морковку трем, трем (Кулачки трут друг друга)
Мы капусту солим, солим («солим» щепоткой)
Мы капусту жмем, жмем (Пальчики сжимаем и разжимаем)
В баночку кладем и пробуем
Пальчиковая гимнастика №66 «Котенок»
Шел один я по дорожке, (показывает один пальчик)
Шли со мной мои две ножки, (показывает два пальчика)
Вдруг на встречу три мышонка, (показывает три пальчика)
Ой, мы видели котенка! (хлопает себя ладошками по щечкам и как бы качает ладошками голову)
У него четыре лапки, (показывает четыре пальчика)
На лапках — острые царапки, (царапает ноготками поверхность того что под рукой)
Один, два, три, четыре, пять, (на каждый счет показывает соответствующее число пальчиков)
Нужно быстро убегать! (двумя пальчиками, указательным и средним, убегает по поверхности)
Играем сначала левой рукой, затем правой, затем двумя руками.
Пальчиковая гимнастика №67 « К Жене гости прибежали»
К Жене гости прибежали, (бежим пальчиками по столу или по полу)
Все друг другу руки жали.
Здравствуй Жора, (соединяем большой и указательные пальцы)
Здравствуй Жанна, (большой и средний)
Рад Сережа, (большой и безымянный)
Рад Снежана. (большой и мизинец)
Пальчиковая гимнастика №68 «Не хотите ль пирожок?»
Не хотите ль пирожок? (ладошки складываем вместе)
Может коржик (показываем 2 открытые ладошки)
Иль рожок (2 кулачка ставим друг на дружку)
Вот драже вам на дорожку (пальцем тычем в открытую ладошку)
Вы берите понемножку (несколько раз сгибаем ладошки в кулачки)
Все стряхнули быстро крошки
И захлопали в ладошки!
Апрель.
Пальчиковая гимнастика №69 «Приглашение»
На поляне дом стоит, (Показываем домик)
Ну а к дому путь закрыт. (Закрытые воротца из ладоней)
Мы ворота открываем (Раздвигаем ладони)
В этот домик приглашаем. (Машем ладошкой к себе)
Пальчиковая гимнастика №70 «В домике»
Стол стоит на толстой ножке, (Ладонь на кулаке)
Рядом стульчик у окошка, (Ладонь за кулаком)
Два бочонка под столом, (Два кулака)
Вот такой я видел дом.
(Крыша из ладоней)
Пальчиковая гимнастика №71 «За столом»
Бабушка очко надела, (Два колечка из пальцев к глазам)
У стола на стул присела, (Стол и стул из кулачка и ладони)
Только в книгу заглянула, (Показать ладони)
Улыбнулась и уснула. (Сложить ладони под щекой)
Пальчиковая гимнастика №72 «Замок»
Ручки складываете в замок, переплетая пальцы. Читая стишок, ритмично раскачиваете «замок»:
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог? (Постучали, друг об друга основаниями ладоней,
не расцепляя пальцы)
Покрутили,
Потянули
И открыли! (Резко отпуская руки, разводите их широко в стороны)
Пальчиковая гимнастика №73 «Бутончик»
Солнце поднимается – (руки, сложенные в бутон, поднять вверх)
Бутончик распускается! (раскрыть ладони)
Солнышко садится –
Цветочек спать сложиться (вернуть в исходное положение)
Пальчиковая гимнастика №74 «Бабочки»
Вот как бабочки летали
Крылышки у них порхали, (имитируем полёт бабочек руками)
Лапки цепкие трудились
На цветок они садились (опускаем руки на коленки, шевелить пальчиками)
Пальчиковая гимнастика №75 «Цыпа-цыпа».
Цыпа-цыпа Соединяют и разъединяют указательный и
Цыпа, гуль! большой пальцы, остальные прижимают к ладони.
Я насыплю, Быстро перебирают пальцами, показывая,
Ты поклюй, как сыплют зернышки.
Клюю-клю-клю… Стучат указательными пальцами по коленям.
Май.
Пальчиковая гимнастика №76 «Гроза»
Капли первые упали (слегка стучим двумя пальцами каждой руки по столу)
Пауков всех распугали. (внутреннюю сторону ладони опускаем вниз, пальцы слегка сгибаем и перебираем ими, показывая, как разбегаются пауки.)
Дождик застучал сильней, (стучим по столу всеми пальцами обеих рук)
Птички скрылись средь ветвей (скрестив руки, ладони соединяем тыльной стороной, машем пальцами, сжатыми вместе)
Дождь лил как из ведра (сильнее стучим по столу всеми пальцами обеих рук)
Разбежалась детвора (указательные и средние пальцы обеих рук изображают человечков разбегающихся)
В небе молния сверкает (рисуем в воздухе молнию)
Гром всё небо разрывает (барабаним кулаками по столу)
А потом из тучи солнце (ладони скрещиваются, пальцы растопырены)
Вновь посмотрит нам в оконце (касаемся указательными и большими пальцами обеих рук друг об друга)
Пальчиковая гимнастика № 77 «Светофор»
Помогает с давних пор
Верный друг наш – светофор (хлопают три раза в ладоши)
У него больших три глаза,
Не горят они все разом (показывают три пальца)
Если красный загорелся,
То нельзя переходить,
Надо ждать на тротуаре
И машины пропустить (поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе круг, качают головой, «крутят руль»)
Если жёлтый загорелся,
Значит, скоро мы пойдём (поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе второй круг)
Глаз зелёный загорелся –
Стоп, машины, мы идём (рисуют ещё один круг)
Мы дорогу перешли,
По делам своим пошли (маршируют)
Помогает с давних пор
Верный друг наш – светофор (хлопают три раза в ладоши)
Пальчиковая гимнастика №78 «День Победы»
День Победы великой России (хлопаем в ладоши)
В майский день отмечает страна (показываем солнышко)
И огнями зелёными, синими (сжимаем и разжимаем кулачки)
Зажигают салют небеса (поднимаем руки вверх, пальцы на руках раздвинуты)
Пальчиковая гимнастика №79 «Моя улица»
Это улица моя (хлопаем в ладоши)
Здесь высокие дома (показываем крыши)
Детский садик мой и школа —
Там учиться буду я (сдвигаем и раздвигаем пальчики)
Пальчиковая гимнастика №80 «Цветы»
Расцвели в саду цветы
Небывалой красоты (соединяем руки в бутон, раскрываем ладони)
К солнцу тянутся цветочки, (поднимаем руки вверх)
Пять волшебных лепесточков (показываем ладошки)
Пальчиковая гимнастика №81 «Насекомые»
Насекомых надо знать: (сжимаем и разжимаем кулачки)
Муха, бабочка, пчела,
Муравей, комар, оса,
Шмель, кузнечик и сверчок… (загибаем пальчики)
И у каждого шесть ног! (хлопаем в ладоши)
Пальчиковая гимнастика №82 «Ладушки»
Ладушки-ладошки вытягивают руки вперед, поворачивают ладони вверх-вниз.
У ребяток-крошек
Кашку варили водят указательным пальцем одной руки по ладони другой.
Кукол кормили
Так! Вытягивают руки вперед ладонями вверх
Ладушки-ладошки поворачивают ладони вверх-вниз.
У ребяток-крошек
Молотком стучали, стучат кулачками друг о друга.
Гвозди забивали.
Так!
Пальчиковая гимнастика №83 «Лето наступает»
Вот и лето наступает (хлопки в ладоши)
Всех на отдых приглашает (сжимаем и разжимаем кулачки)
Будем плавать, загорать (имитируем движения)
И на даче отдыхать (показываем домик)
Пальчиковая гимнастика №84 «Лето»
Солнцем ласковым согрето, («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.
)
За весной приходит лето.
Будем в озере нырять («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди вперёд.)
И цветочки собирать. («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)
Пальчиковая гимнастика для малышей до года (стихи и аудио) — 5 ответов
Делюсь с Вами своей статьей! Надеюсь материалы будут Вам полезны! Играйте на здоровье!
Дорогие родители, тема этой статьи: «Пальчиковая гимнастика для малышей до года». И ниже представлены стихи и аудио Екатерины Железновой и Ермаковой С. О. для проведения пальчиковой гимнастики.
Пока малыш маленький, ему самому еще сложно выполнять пальчиковую гимнастику, поэтому любимая мама или папа могут ему в этом помочь, проделывая различные манипуляции с ручками и пальчиками ребенка.
Если Вы еще не знаете, что такое пальчиковая гимнастика, нужна ли она Вашему ребенку, какова ее польза и общие рекомендации к проведению занятий, читайте обязательно об этом всем в двух следующих статьях:
1.
«Пальчиковая гимнастика для детей. Это нужно Вашему ребенку?!»
2. «Пальчиковая гимнастика для детей. Рекомендации к проведению занятий»
Пальчиковая гимнастика для малышей до года (стихи и аудио)
Екатерина Железнова
Пальчиковые игры у Железновой идут от 1,5 года. Я незначительно адаптировала занятия, чтобы родители могли заниматься с ребенком до года. Так как пальчиковые игры с детьми до 1,5 лет проводятся, как показ или как пассивная гимнастика руки и пальцев ребенка. А детям старше 1,5 лет можно время от времени предлагать выполнить движения вместе с родителями.
Выбирайте стишок, который понравиться Вам и Вашему малышу, а также подходит по возрасту ребенку, и наслаждайтесь веселой и полезной для здоровья пальчиковой гимнастикой:)
1. ЛАДОШКА
Твоя ладошка – это пруд,
По ней кораблики плывут.
(медленно водить согнутым указательным пальцем по ладошке малыша, рисуя волну)
Твоя ладошка, как лужок,
А сверху падает снежок.
(дотрагиваться кончиками пальцев до ладошки ребенка)
Твоя ладошка, как тетрадь,
В тетради можно рисовать
(указательным пальцем «нарисовать» кружек и др.)
Твоя ладошка, как окно,
Его помыть пора давно.
(потереть ладошку пальцами, сжатыми в кулак)
Твоя ладошка, как дорожка,
А по дорожке ходят кошки.
(осторожно переступать пальчиком или пальцами по ладошке малыша)
2. ПАЛЬЧИКИ
(1) Наш массаж сейчас начнём,
Каждый пальчик разотрём:
(1. растирать каждый палец, начиная с мизинца, от основания пальца к кончику)
Этот — всех красивей,
Этот — всех ленивей,
Этот пальчик — всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
Этот пальчик – всех сильней,
(2) Вместе – это пять друзей
(2. погладить сразу все пальчики)
(3) Пальцы растянуть хочу,
Каждый пальчик покручу,
(3. взяв палец ребенка за кончик и приподняв, осторожно вращать)
Этот — всех красивей,
Этот — всех ленивей,
Этот пальчик — всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
Этот пальчик – всех сильней,
Вместе – это пять друзей
(погладить сразу все пальчики)
(4) Каждый пальчик мы возьмем и
И сожмём, сжимаем, сожмём,
(4-поочерёдно пальчики в кулачок сожмём, начиная с большого)
Этот — всех красивей,
Этот — всех ленивей и т.
д…
Вместе – это пять друзей
(погладить сразу все пальчики)
(5) Каждый пальчик мы возьмём,
На подушечку нажмём
(5. нажимаем кончиком указательного пальца на подушечку пальчика малыша)
Этот — всех красивей,
Этот — всех ленивей и т.д…
Вместе – это пять друзей
(погладить сразу все пальчики)
Так как стишок длинный, поочередно, на каждый новый куплет, работайте с разной ручкой малыша. А то, вдруг, ребенок посредине стишка уже не захочет заниматься, а так мы позанимаемся чуть-чуть, но с каждой ручкой:)
3. РИСОВАНИЕ
Мы кружок нарисовали
Наши пальчики устали,
Мы руками потрясём,
Рисовать начнём.
Мы черту нарисовали.
Наши пальчики устали,
Мы руками потрясём,
Рисовать начнём.
Мы волну нарисовали.
Наши пальчики устали,
Мы руками потрясём,
Рисовать начнём.
Точки мы нарисовали.
Наши пальчики устали,
Мы руками потрясём,
Рисовать начнём.
(Мы рисуем на ладошке у малыша соответствующую фигуру, а затем слегка трясем ручкой. Сначала работаем с одной ручкой, а затем с другой)
4. ЧЕРВЯЧКИ
2 раза: Первый раз работаем с одной ручкой малыша, второй раз – с другой.
Раз, два, три, четыре, пять
Червячки пошли гулять
(перебираем по очереди пальчики малыша первой руки, нажимая на подушечки пальчика)
Раз, два, три, четыре, пять
Червячки пошли гулять
(перебираем по очереди пальчики малыша первой руки, нажимая на подушечки пальчика)
Вдруг ворона подбегает,
(бежим своими пальцами по ладошке малыша)
Головой она кивает
(взрослый кивает головой)
Каркает, вот и обед
(закрываем все пальчики ручки малыша в кулачок)
Глядь, а червячков уж нет.
(раскрываем кулачок).
5. АПЕЛЬСИН
Мы делили апельсин.
Мы делили апельсин.
Мы делили апельсин.
Ведь много нас, а он один.
Эта долька — для утят.
Эта долька для котят.
Эта долька — для ужа.
А эта долька — для ежа.
Эта долька — для бобра,
А для волка — кожура.
(на каждую строчку стиха перебираем и разминаем пальчики малыша, от основания пальца к кончику, начиная с большого на 2-х ручках)
Он сердит на нас — беда!!!
Все разбегайтесь кто куда!
(в конце слегка потрясем ручками малыша)
Больше стихов и аудио читайте здесь.
Новые пальчиковые игры для малышей от 2 до 5 лет
Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем, развивать речь и мелкую моторику у детей.
Благодаря таким играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
Проводя развивающие занятия с малышами, я обнаружила, что веселых и разнообразных пальчиковых игр для постоянных занятий явно недостаточно.
Предлагаемые пальчиковые игры создавались мной для своих маленьких учеников, но, надеюсь, они пригодятся родителям и другим педагогам.
Персонажи и образы наших пальчиковых игр: паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик, нравятся малышам с полутора-двух лет, и дети с удовольствием повторяют за взрослыми тексты и движения.
Одни пальчиковые игры готовят малыша к счёту, в других ребенок должен действовать, используя обе руки, что помогает лучше осознать понятия выше и ниже, сверху и снизу, право и лево.
Игры, в которых малыш ловит или гладит руку взрослого или другого ребенка, хлопает его по руке, или загибает пальцы партнера по игре, важны для формирования чувства уверенности у ребенка.
Некоторые игры, в которых пальчики называются по очереди, или действуют поочерёдно, напоминают маленькие сказочки, например: «Два толстых поросёнка», «Два рыжих таракана», «Краб», и выполнить их сами могут только дети 4-5 лет, а более маленьким их должны показывать взрослые.
Произносить тексты пальчиковых игр взрослый должен максимально выразительно: то повышая, то понижая голос, делая паузы, подчёркивая отдельные слова, а движения выполнять синхронно с текстом или в паузах.
Малышам трудно проговаривать текст, им достаточно выполнять движения вместе со взрослым или с его помощью.
Для некоторых игр можно надевать на пальчики бумажные колпачки или рисовать на подушечках пальцев глазки и ротик.
Пальчиковые игры побуждают малышей к творчеству, и в том случае, когда ребенок придумывает к текстам свои, пусть даже не очень удачные движения, его следует хвалить и, если возможно, показать свои творческие достижения, например, папе или бабушке.
Наибольшее внимание ребенка привлекают пальчиковые игры с пением. Синтез движения, речи и музыки радует малышей и позволяет проводить занятия наиболее эффективно.
Паучок
Руки скрещены. Пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
Кисти свободно опущены, выполняют стряхивающее движение (дождик).
Паучков на землю смыл.
Хлопок ладонями по столу/коленям.
Солнце стало пригревать,
Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качают руками (солнышко светит).
Паучок ползет опять,
Действия аналогичны первоначальным
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.
«Паучки» ползают на голове.
Пчелки
Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (елка).
На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). «Улей» прижат к «елке».
Домик маленький на елке,
Дом для пчел, а где же пчелки?
Надо в дом постучать,
Дети заглядывают в «улей».
Раз, два, три, четыре, пять.
Сжимают кулачки, стучат ими друг о друга.
Я стучу, стучу по елке,
Стучат кулаками друг о друга, чередуя руки.
Где же, Где же эти пчелки?
Стали вдруг вылетать:
Разводят руками, растопыривают пальцы и шевелят ими (пчелки летают)
Раз два, три, четыре, пять!
Червячки
Ладони лежат на коленях лежат на коленях или столе.
Раз, два, три ,четыре, пять,
Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы).
Червячки пошли гулять.
Раз, два, три, четыре, пять
Червячки пошли гулять.
Идут по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони).
Вдруг ворона подбегает
Складывают пальцы щепоткой, качают ими вверх и вниз.
Головой она кивает,
Раскрывают ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх.
Каркает:»Вот и обед!»
Сжимают кулачки, прижимают их к груди.
Глядь — а червячков уж нет!
Пять утят
Одна из рук — «мама утка». Стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы сложены щепоткой. Вторая рука — утята. Выполняют волнообразные движения по направлению к «утке». Количество разогнутых пальцев соответствует количеству утят (постепенно пальцы загибаются).
Пять утят плывут вперед,
На берегу их мама ждет,
«Кивают» кистью руки («мамой-уткой»)
Но только четверо утят
Вернулись к мамочке назад.
Четверо утят плывут…
Трое утят плывут…
Двое утят плывут…
Вот один плывет вперед,
На берегу его мама ждет,
И сразу пятеро утят
Вернулись к мамочке назад.
Ветер
Руки стоят на столе, опираясь на локти. Кисти прижаты друг к другу основаниями, пальцы растопырены (крона пальмы).
Ветер дует, задувает,
Пальму в стороны качает.
Дети раскачивают руками в разные стороны, стараясь неподнимать локти.
Ветер дует, задувает,
Пальму в стороны качает.
Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Шевелят ими.
А под пальмой краб сидит
и клешнями шевелит,
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
Ладони соединенены большими пальцами, остальные пальцы сжаты, разведены в стороны (крылья).
Деми «машут»ими в воздухе. Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняют волнообразные движения.
Чайка над водой летает
И за рыбками ныряет,
Чайка над водой летает
И за рыбками ныряет.
А под пальмой…
Ладони основаниями прижаты друг к другу. Пальцы согнуты (зубы). Лёжа на тыльной стороне одной из рук, «открывают и закрывают рот» крокодила.
Под водой на глубине
Крокодил лежит на дне.
Перевернув руки на другую сторону, повторяют движения.
Под водой на глубине
Крокодил лежит на дне.
А под пальмой…
Рыбки
Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняют волнообразные движения в воздухе.
Пять маленьких рыбок играли в реке,
Руки прижаты друг к другу. Переворачивают их с боку на бок.
Лежало большое бревно на песке,
Ладони сомкнуты, чуть округлены.
Выполняют ими «ныряющее» движение.
И рыбка сказала: «Нырять здесь легко!»
Качают сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).
Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко.»
Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук (рыбка спит).
А третья сказала: «Мне хочется спать!»
Быстро качают ладонями (дрожь).
Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.
Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются (рот).
А пятая крикнула: «Здесь крокодил!
Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями (уплывают).
Плывите скорей, чтобы не проглотил!»
Улитка
Одна из рук — «цветочек». Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка — чашечка цветка. Вторая рука — улитка.
Большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец вытянуты вперёд (рога улитки).
В домике она сидит,
«Улитка» раскачивается из стороны в сторону.
Рожки высунув, молчит.
Ползет вперед по столу.
Вот улиточка ползет
Потихонечку вперёд.
«Улитка» заползает на «цветочек». «Улитка» поочерёдно обхватывает пальцы (лепесточки) второй руки (цветочка).
На цветочек заползет
Лепесточки погрызет.
Рука «улитка» «втягивает рожки» (сворачивается в кулак).
Рожки в голову втянула,
«Цветочек» (вторая рука) закрывается, пряча «улитку в бутоне».
В домик спряталась, заснула.
Часы
Дети сидят на полу (на коленях). «Бегут» пальчиками от пола до макушки.
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть который час.
Один хлопок над головой.
Вдруг часы сказали: «Бом!»,
Руки скатываются на пол.
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла второй раз
Посмотреть который час.
Два хлопка.
Вдруг часы сказали: «Бом, бом!»
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз…
Перчатка
Ладонь раскрыта, пальцы растопырены (перчатка). Поворачивают руки то ладонью, то тыльной стороной вперёд.
Веселая мышка перчатку нашла,
Ладони смыкаются «ковшом»
Гнездо в ней устроив,
Ладони раскрываются, смыкаясь боковыми сторонами. Сгибают — разгибают пальцы («зовущий» жест).
мышат позвала.
Кончиком большого пальца поочерёдно нажимать на кончики остальных пальчиков.
Им корочку хлеба дала покусать,
Большой палец гладит остальные (скользящим движением от мизинца к указательному.
Погладила/отшлепала всех
Ладони прижаты друг другу, кладутся под щеку (спят).
и отправила спать.
На слово «отшлепала» — стучать (шлепать) подушечкой большого пальца по остальным.
Котята
Ладони сомкнуты, пальцы прижаты друг к другу и разъединены.
У кошечки нашей есть десять котят,
Покачивают руками, не разъединяя их.
Сейчас все котята по парам стоят:
Постукивают соответствующими пальцами друг об друга (от большого к мизинцу).
Два толстых, два ловких, два длинных,
два хитрых,
Два маленьких самых
и самых красивых.
Два козлика
На обеих руках прижать большими пальцами средние и безымянные.
Как-то раз к кому-то в гости
Шёл козлёнок через мостик,
Держа кисти горизонтально, сближать руки.
А навстречу шел другой,
Возвращался он домой.
На первый слог каждой строчки соединять руки с размаха.
Два рогатых глупых братца
Стали на мосту бодаться,
Не желая уступить
И другого пропустить.
Долго козлики сражались,
Разбегались и толкались.
На слово «бух» — хлопок в ладоши. Уронить руки на колени.
Вот с разбега лбами — бух!
И с моста в водичку — плюх!
Зайцы
Руки положить на стол или колени, пальцы расслабить. В соответствии с текстом приподнимать поочерёдно пару одноименных пальцев,начиная с больших.
Десять серых зайцев
Дремали под кустом,
И двое вдруг сказали:
«Вон человек с ружьем»
Двое закричали:
«Давайте убежим!».
Двое прошептали
«Давайте помолчим!».
Двое предложили:
«Мы спрячемся в кустах!»
А двое вдруг спросили:
Хлопнуть в ладоши.
«Он может сделать «Бах»?»
«Бах» — выстрелил охотник,
Нажав ружья курок,
И десять серых зайцев
Пробежать пальчиками по столу или коленям.
Пустились наутек.
Двое толстых поросят
Поставить ладони ребром на стол, как закрытые ворота, большие пальцы приподнять.
Двое толстых поросят
За воротами стоят.
Поросята эти ждут
Что им кушать принесут.
Большие пальцы просунуть между мизинцами и безымянными. Сгибать и разгибать большие пальцы.
Двое толстых поросят
Снизу в щёлочки глядят,
Бегают туда — сюда:
«Где же вкусная еда?»
Стучать большими пальцами по ладошкам.
Двое толстых поросят
В дверь копытцами стучат,
Ладони немного раскрыть, не отрывая от стола.
Вдруг открылась эта дверь:
«Можно выбежать теперь!»
Сложить ладошки как корытце, шевелить большими пальцами.
Двое толстых поросят
Громко, радостно визжат:
«Вот корыто, да, да, да,
А в нём вкусная еда!»
Два рыжих
Пальцы сжаты в кулак, указательные выпрямлены (два таракана), крутят ими.
Два рыжих таракана
пришли ко мне домой (2 р.)
Кулаки прижаты друг к другу, сгибают — разгибают пальцы.
Уселись тараканы,
уселись тараканы
на полочке одной.
Движения соответствуют предыдущему куплету, только теперь выпрямлены указательные и средние пальцы обеих рук.
Четыре таракана
попили киселя (2 р.)
Выполняют движение «фонарики».
Весь вечер баловались,
весь вечер баловались
и пели тра-ля-ля.
Идут по столу на прямых среднем, безымянном и указательном пальцах. Ползут ими по столу (остальные сжаты).
И вшестером на кухню
поесть они пошли (2 р.)
Шесть ловких тараканов,
шесть ловких тараканов
под дверью проползли.
Движения соответствуют 1 куплету, но согнут только большой палец.
Там восемь тараканов,
конфеточку нашли, (2 р.)
А съесть её все восемь,
а съесть её все восемь, конечно, не смогли.
Все пальцы выпрямлены, выполняют движение «фонарики».
Когда они наелись,
пустились дружно в пляс, (2 р.)
Сжимают — разжимают кулачки.
Плясали дружно десять,
плясали дружно десять
на кухне целый час.
Пальцы сомкнуты «ковошом», лежат на столе.
Поспать они решили,
Перебирают пальцами по столу
но мимо мышь прошла (2 раза)
Пальцы рук расслаблены, «метут» ими по столу.
И хвостиком всех сразу,
и хвостиком всех сразу
куда-то подмела.
У жирафов
Хлопают по всему телу ладонями.
У жирафов пятна, пятна, пятна,
пятнышки везде. (2 раза)
Обоими указательными пальцами дотрагиваются до соответствующих частей тела.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах,
коленях и носках.
Щипают себя, как бы собирая складки.
У слонов есть складки, складки,
складки, складочки везде. (2 раза)
На лбу, ушах и т.
д.
Поглаживают себя, как бы разглаживая шёрстку.
У котяток шёрстка, шёрстка,
шёрстка, шёрсточка везде. (2 раза)
На лбу, ушах и т.д.
Проводят ребрами ладони по телу.
А у зебры есть полоски,
есть полосочки везде. (2 раза)
На лбу, ушах и т.д.
Поросята
Дети по очереди «идут» по столу каждым из пальцев обеих рук.
Мизинцы
Этот толстый поросёнок
целый день хвостом вилял,
Безымянные
Этот толстый поросёнок
спинку об забор чесал.
Фонарики»
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,
поросяток я люблю
Сжимают и разжимают кулачки
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,
поросяток я люблю.
Средние пальцы
Этот толстый поросёнок
носом землю ковырял,
Указательные пальцы
Этот толстый поросёнок
что-то сам нарисовал.
Ля-ля-ля-ля …
Большие пальцы
Этот толстый поросёнок
— лежебока и нахал,
Рука сжимается в кулак, большой палец зажимается внутрь.
Захотел спать в серединке
и всех братьев растолкал.
Музыкальное воспитание
|
Дети заходят в зал под спокойную музыку. Воспитатель (В.): Дети! Нас в гости пригласила тетя Кошка. Я взяла для нее гостинец. Мы сейчас сядем в автобус и поедем. Занимайте места.
Вот мы в автобусе сидим И сидим, и сидим В окошечко глядим Всё глядим. Глядим назад, глядим вперед, Вот так вот, вот так вот, Ну что ж автобус не везет, не везет. Колеса закрутились вот так вот, вот так вот, Вперед мы покатились, вот так вот. А щетки по стеклу шуршат, вжиг, вжиг, вжиг, Вжиг, вжиг, вжиг, Все капельки смести хотят, Вжиг, вжиг, вжиг. Пускай автобус нас трясет, Все трясет, все трясет, Мы едем, едем все вперед, Все вперед!
В.: Выходите дети из автобуса. До дома кошки надо идти пешком, а снегу насыпало — не пройти. Вставайте за мной, пойдем друг за другом и протопчем тропинку. Ну вот
и пришли к домику, сядем, отдохнем. Что то нас кошка не встречает.
Здесь есть металлофон, позвоним кошке «Тетя, тетя кошка,
выгляни в окошко».
Кошка (К.): Ой, здравствуйте ребятишки! Заснула, не услышала как вы пришли. Как вас много! А как вас зовут?
В.: Тетя Кошка, дай нам ложки, мы простучим и пропоем свои имена. Тетя Кошка, мы тебе гостинец принесли. Посмотри и послушай нашу песенку.
Тетя , Тетя Киска, вот сметаны миска. Не маши ты лапой, деток не царапай. Тетя, Тетя Киска, вот тебе сосиска, Поиграй-ка с нами, будем мы друзьями.
К.: какая хорошая песенка!
В.: послушай еще раз, мы споем вместе. Тетя кошка, а ты любишь играть? Дети любят пальчиками играть. Посмотри любимую игру «Червячки». Подставляй спинку.
Раз, два, три, четыре, пять, Червячки пошли гулять. Вдруг ворона прилетает, Головой она кивает, Вот готовый мой обед, Глянь! А червячков уж нет!
К.: А я тоже люблю играть в «Веселую мышку». Давайте поиграем!
Веселая мышка перчатку нашла, Гнездо в ней устроив, Мышат позвала. Им корочку хлеба дала пожевать, Погладила всех и отправила спать.
В.: Покажите как мышата все уснули. Ложитесь на бочок, и слушайте ласковую колыбельную музыку.
К.: Ну, мышата, хватит спать, надо с кошкой поиграть.
В.: А как?
К.
В.: Погостили мы у кошки, поиграли с ней немножко, пора и честь знать.
К.: Погодите, вы мне гостинцы принесли, и я вас угощу. Вот вам кувшинчик с молоком, пейте на здоровье.
В.: На полдник все до капельки выпьем, до свидания! |
Показывает детям корзинку с сосисками и сметаной.
Выкладывает
кружочки-ориентиры – места в автобусе.
Звучит песня (упр. из методики Железновых). Выполнение движений согласно тексту, дети сидят на коленочках.
Под музыку идут топотушками «змейкой» за воспитателем. 
Воспитатель показывает ритм и пропевает. Три-четыре ребенка выполняют задание.
Выглядывает кошка-игрушка.
Воспитатель предлагает ребенку отстучать имя на ложках и пропеть (4-5 детей)
Пропевает воспитатель
Поют вместе с воспитателем
Упражнение
из методики Железновых.
Упражнение из методики Железновых. Выполняется под муз. запись.
Дети
свободно ложатся на ковер, закрывают глаза.
Проводится игра «Ловишка»
Предлагается
попрощаться с кошкой кто как хочет. |
Что то не выглядывает, наверно спит.
Ванечка, постучись ты, может проснется?
: В
«кошки-мышки-ловишки»
Дети встают друг за другом, и на спинках
выполняют пальчиками массажные движения.
Видео про жуков для детей: Пальчиковая гимнастика к тн насекомые
Пальчиковая игра «Гусеница»
Гусеница, гусеница, (ладонь одной руки «ползет», как гусеница, складываясь и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки от плечевого сустава до кончика пальцев)
Бабочкина дочка, («ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки)
По травинкам ползает, (то же проделываем, меняя руки: «от корня к верхушке»)
Кушает листочки: (и по другой стороне обратно)
Ам!
Ам!
Ам!
Ам! (Ладони складываем вместе перед собой. При каждом слове «Ам!» одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» всеми пальцами, кроме большого, прямые пальцы другой ладони. Потом ладони меняются ролями.)
Поела – (останавливаемся, сложенные вместе ладони расслабляются)
Спать захотела. (одна сжимается в кулачок, другая ее накрывает – держит кулачок, как яблоко)
Проснулась – (постепенно расправляем ладони)
Бабочкой обернулась! (руки перекрещиваем в районе запястий, ладони теперь – крылья бабочки)
Полетела, полетела, полетела! (машем «крыльями»: запястья или предплечья перекрещены, левая ладонь машет возле правого плеча и наоборот)
Пальчиковая гимнастика «Жук»
Я большой веселый жук.
Знаю все сады вокруг.Сжать кулачок…
Над лужайками кружу,
А зовут меня Жу-Жу.Поводить рукой как-будто жук летит…
Я могу часами
Шевелить усами.Указательный палец и мизинец развести в стороны («усы»)…
И пошевелить пальцами…
Гусеничка, гусенична(ползем пальчиками по руке вверх, типа массажик делаем)
Бабочкина дочка (ползем обратно)
По травинке ползает(ползем вверх по другой руке)
Кушает листочки(ползем вниз)
Ам-ам-ам-ам («откусываем» пальчики, ребенок их загибает)
Поела(погладили по животику)
Спать захотіла(ладошки вместе под голову)
Проснулась (потянулись)
Бабочкой обернулась (скрещиваем ладони в районе запястий)
Полетела-полетела! (машем ладонями)
Божья коровка
По цветку ползет букашка (выставить из левого кулака указательный палец и мизинец – это «усы» «божьей коровки») —
На ней красная рубашка.
( Накрыть спинку «божьей коровки» правой ладонью.)
Маленькая крошка (правой рукой погладить «божью коровку») —
На спине горошки.
(указательным пальцем правой руки «ставить» точки на «спинке» «божьей коровки»)
Светлячок-червячок
Вот старый пенек (поставить на стол кулак левой руки),
А в нем огонек (указательным пальцем показать на «пенек») —
Ползет светлячок (изобразить ползущего червячка: изгибать указательный палец правой руки),
Ведь он – червячок.
Два жука
На полянке два жука
Танцевали гопака:
(1. Танцуем, руки на поясе)
Правой ножкой топ, топ!
(2. Топаем правой ножкой)
Левой ножкой топ, топ!
(3. Топаем левой ножкой)
Ручки вверх, вверх, вверх!
Кто поднимет выше всех?
(4. Встаем на носочки, тянемся вверх)
Жук
Я веселый майский жук. (сжать кулачок)
Знаю все сады вокруг. (указательный палец и мизинец)
Над лужайками кружу, (развести в стороны — «усы»)
А зовут меня Жу-Жу.
(шевелить пальцами-усами)
Стрекоза
Летит стрекоза,
Как горошины глаза.
(Бежим по кругу, расставив руки. Сомкнутым большим и указательными пальцами показываем глаза стрекозы)
Вверх-вниз, (сначала бежим на носочках, потом в полуприседе)
взад-вперед, (меняем направление бега)
Как прозрачный самолёт. (свободно летаем по ковру)
***
Утром бабочка проснулась (тянемся вверх)
Потянулась, улыбнулась.
Раз — водой она умылась,
Два — изящно покружилась,
Три — нагнулась и присела,
На четыре — улетела.
***
Бабочка летела, летела, (махать ручками)
На цветочек села. (присесть)
Крылышки сложила,(положить ручки на коленки)
Деток покормила. (сложенные ладошки лодочкойко рту).
С кем дружит цветок
(Для этой игры руки нужно сложить «цветочком»: соприкасаются друг с другом только запястья, а пальчики разведены в стороны, как лепестки.
)
Цветочек дружит с бабочкой,
(большие пальцы переплетите в замок — ладошки от себя и помашите пальчиками, как крыльями)
Цветочек дружит с пчёлами,
(покружите прямыми указательными пальчиками друг вокруг друга. Остальные пальчики сложены в кулачки)
Цветочек дружит с солнышком, (поверните ладошки от себя, пальчики подняты вверх и разведены в стороны, как лучики солнца)
С дождинками весёлыми.
(постучите указательным пальчиков одной руки по раскрытой ладони другой руки — это капли дождя)
***
Дарики, дарики, ай да камарики,
Вились, вились, вились, вились,
В носик вцепились, в ушко вцепились, в волосики вцепились.
Пальчиковая игра «Поймай комарика».Взрослый приставляет свою раскрытую ладонь к указательному пальчику ребёнка, поднятому вверх. Кончик пальчика касается середины вашей ладони.
Свободной рукой придерживаем ручку малыша за локоток:
«Первый комарик пролетел!» — держим ладонь;
«Второй комарик пролетел!» — держим ладонь;
«А третьего комарика — цап!» — на слове «цап» легонько хватаем пальчик ребёнка.
Ребёнок старается пальчик убрать, отдёрнуть ручку.Поначалу сами помогаем ему, показываем, как надо отдёргивать ручку. Потом меняемся ролями.
Теперь вы — «комарик», а малыш — «лягушка». Ребёнок приставляет ладошку к вашему пальцу и на слове «цап» пытается схватить его.
***
Маленькая гусеница по листу ползёт
Листик как конфеточку целый день грызёт
Наконец накушалась, кокон вдруг свила
В коконе как куколка зиму проспала
А весной той куколке надоело спать
Превратилась в бабочку, чтоб везде летать.Потешка
Божья коровка — чёрная головка,
Улети на небо
Принеси нам хлеба, Чёрного и белого,
Только не горелого
пальчиковая гимнастика ПЧЁЛКИДомик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
Надо в дом постучать,
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
Стали вдруг вылетать:
Раз два, три, четыре, пять!Одна из рук стоит на столе, опираясь на
«Улей» прижат к «ёлке» Дети заглядывают в «улей».Пчела и жук
(Во время этой потешки нужно сжать обе ладошки в кулаки. Читая стихотворение, вращаем одним кулачком вокруг другого: на первый куплет в одну сторону, на второй куплет — в другую)
Жу-жу-жу —
Пчела жужжит
И вокруг цветка кружит.
Жу-жу-жу —
В цветке том жук:
Зря, пчела, жужжишь вокруг!
Пальчиковая игра «Червячки»
Ладони лежат на коленях лежат на коленях или столе. Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы).
Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
Раз, два, три, четыре, пять
Червячки пошли гулять.
Вдруг ворона подбегает
Идём по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони)
Головой она кивает,
Каркает:«Вот и обед !»
Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх
Глядь —
разводим руками
а червячков уж нет!
Сжимаем кулачки, прижимаем их к груди.
мДружно пальчики считаем
Насекомых называем:
(сжимаем и разжимаем пальцы)
Бабочка, кузнечик, муха,
Это жук с зеленым брюхом.
(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)
Это кто же тут звенит?
(вращаем мизинцем)
Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь!
(прячем руки за спину)
Стрекоза поспать легла
У кувшинках в лепестках,
В сладком клевере — пчела,
Шмель — в кудрявых васильках.
(поочередно сгибаем пальцы)
В колокольчиках — сверчок,
Муравьишка — у сосны,
В паутине паучок
Смотрит радужные сны.
(Кладем руки под щеку)
Пчела
Прилетела к нам вчера
(бегаем по кругу на носочках и машем воображаемыми крылышками)
Полосатая пчела,
(Загибаем по одному пальчику на обеих руках на каждое название насекомых)
А за нею — шмель-шмелёк
И веселый мотылёк,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
(делаем кружки из пальчиков и подносим к глазам)
Пожжужали, полетали,
(опять бежим по кругу)
От усталости упали.
(медленно опускаемся на ковёр)
Летит стрекоза,
Как горошины глаза.
(Бежим по кругу, расставив руки. Сомкнутым большим и указательными пальцами показываем глаза стрекозы)
Вверх-вниз,
(сначала бежим на носочках, потом в полуприседе)
взад-вперед,
(меняем направление бега)
Как прозрачный самолёт.
(свободно летаем по ковру)
(Во время этой потешки нужно сжать обе ладошки в кулаки. Читая стихотворение, вращаем одним кулачком вокруг другого: на первый куплет в одну сторону, на второй куплет — в другую)
Жу-жу-жу —
Пчела жужжит
И вокруг цветка кружит.
Жу-жу-жу —
В цветке том жук:
Зря, пчела, жужжишь вокруг!
Пчёлка трудится весь день
(Дети руками обрисовывают перед собой круг.)
И работать ей не лень.
(Покачивают указательным пальцем в знак отрицания.)
От цветка летит к цветку,
(Ритмично взмахивают руками-крылышками.)
Клеит на брюшко пыльцу,
(Совершают круговые движения ладонью по животу.
)
Хоботком нектар сосёт —
(Одну руку вытягивают вперёд, затем — вниз, наклоняются.)
За день много соберёт.
(Раскрывают перед собой все пальцы.)
Унесёт нектар в тот улей
(Обрисовывают в воздухе треугольник.)
И назад вернётся пулей.
(Резко выбрасывают руку с вытянутым указательным пальцем вперёд.)
В сотах утрамбует мёд,
(Топают ногами.)
Скоро ведь зима придёт.
(Ёжатся.)
Будет пчёлкам чем питаться
(Имитируют движения ложкой.)
Летом надо им стараться.
(Имитируют накладывание мёда в соты.)
Паучок
Паучок ходил по ветке, (руки скрещены)
А за ним ходили детки.
(пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки) Дождик с неба вдруг полил,
(кисти свободно опущены, выполняют стряхивающее движение — дождик)
Паучков на землю смыл. (хлопок ладонями по столу/коленям)
Солнце стало пригревать,
(ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качают руками — солнышко светит)
Паучок ползёт опять, (действия аналогичны первоначальным)
А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке.
(«Паучки» ползают на голове)
Гимнастика мелкой моторики: координация мелкой моторики
Эти забавные и простые упражнения на координацию мелкой моторики являются идеальной разминкой для письма и других упражнений на мелкую моторику, будь то в классе, дома или на сеансе терапии!
Дети весь день используют свои руки и пальцы, играя и выполняя функциональные задачи. Они хватают мелких предметов, они застегивают молнии и пуговицы , они играют в игры, в которых есть маленькие кусочки, они открывают пакеты с закусками, и они должны подобрать эти закуски, чтобы съесть их!
Ура! Эти маленькие пальчики усердно работают! Дети, которые борются с навыками манипулирования руками , испытывают трудности с перемещением и манипулированием предметами в руках.Существует три навыка манипулирования руками : сдвиг, вращение и перемещение.
Дети должны обладать всеми этими навыками, чтобы успешно справляться с заданиями в школе, играми и самообслуживанием.
В качестве разминки перед другими занятиями, такими как письмо от руки во время сеансов ОТ, я люблю проводить с детьми быстрый раунд пальчиковой гимнастики, чтобы отточить навыки манипулирования руками.
Пальчиковая гимнастика
Закрутить жезл (вращение)
Выберите для этого забавный блестящий карандаш! Покажите детям, как крутить карандаш, как дубинку, между пальцами!
Дюймовый червяк (сдвиг)
Попросите ребенка взять карандаш за кончик, как будто он собирается им писать.Затем, используя эти штативные пальцы, посмотрите, сможет ли он добраться до ластика, не используя другую руку!
Прятки (перевод)
Выберите набор из 3-6 мелких предметов (в зависимости от размера рук ребенка) – можно использовать шарики, монетки или помпоны для творчества. Поместите предметы на стол и предложите ребенку брать предметы по одному, используя только одну руку, беря их кончиками пальцев и «прятав» их в ладони.
Затем попросите ребенка переносить предметы по одному с ладони на кончики пальцев, опять же, используя только одну руку!
Зачем нужна пальчиковая гимнастика для координации мелкой моторики?
Эти действия занимают всего несколько минут (или даже секунд), но если их практиковать постоянно, они могут значительно улучшить навыки манипулирования руками ребенка! Эти упражнения было бы уместно попробовать с младшими дошкольниками, и я продолжаю использовать их с детсадовцами, которые продолжают бороться с навыками манипулирования руками.
Вот короткое видео, чтобы вы могли увидеть каждое из 3 действий в действии!
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
Клэр Хеффрон — соавтор The Inspired Treehouse и детский эрготерапевт в дошкольных/начальных школах. Она начала свою карьеру со степени бакалавра журнальной журналистики, но быстро изменила курс, чтобы продолжить обучение в аспирантуре по трудотерапии. Практикует терапию в течение 10 лет в государственных и специализированных дошкольных/начальных школах.Она мама трех забавных, шумных мальчиков, и полагается на йогу, хорошую еду и время на свежем воздухе, чтобы вернуть ее к центру.
Последние сообщения Клэр Хеффрон (посмотреть все)
Здоровая гимнастика сетевого червя_Sihai сеть AMP
Если вы компьютерный человек, работающий не менее 8 часов перед компьютером каждый день, или вы обычный интернет-червь, вас действительно беспокоит то, что вы здоровы, работая перед компьютером каждый день.
Вы чувствуете, что с компьютером, время долго на головокружение, скованность конечностей, зрение, боль в шее.Вы должны осознавать, что вашему здоровью угрожает большая опасность! Правильные упражнения могут уберечь вас от этих компьютерных синдромов, вы должны это делать! Конечно, вам также следует напомнить, что: не балуйтесь, пожалуйста, контролируйте!
Движение руки
A: Застегните десять колец, успокойтесь и глубоко вдохните.
B: Выпрямите руки, выдохните и напрягитесь. Повторить 3-4 раза.
A: Опустив ладонь левой руки, прижмите большой палец правой руки к левому запястью, прижмите большой палец левой руки к остальным четырем пальцам и выдохните.Сделайте это несколько раз, затем поменяйте руки.
B: Повернув ладонь левой руки вверх, выпрямите пальцы, нажмите на мизинец и выдохните.
Поверните запястье по часовой и против часовой стрелки 5-10 раз соответственно.
Покачайте руками вверх и вниз, чтобы расслабиться.
Движение шеи и плеч
1. Заведите пальцы за голову, перенесите вес на кисти и предплечья, прижмите голову, выпрямите шею и сделайте пять глубоких вдохов.
2. Поместите правую руку в левое ухо, осторожно зацепите ее, наклоните голову вправо, сделайте 5 глубоких вдохов, повторите несколько раз, а затем поменяйте левую руку.
3. Медленно поверните шейку по часовой и против часовой стрелки 5 раз соответственно.
4. Поднимите плечи, выдохните и опустите их. Повторить от 4 до 5 раз.
5. Покачайте плечами пять раз назад и пять раз вперед.
6. Повернитесь направо и посмотрите вниз, повторите 3-5 раз, а затем идите в противоположном направлении.
7. Расслабьтесь и сядьте, положите руки вертикально на колени, затем поднимите голову и поднимите грудь, попеременно двигая ими от 3 до 5 раз.
Стопа и движение стопы
Поднимите сгиб ноги параллельно груди, поднимите и опустите по 5 раз, чтобы вы чувствовали себя комфортно.
Поверните лодыжку по часовой стрелке и против часовой стрелки 10 раз соответственно.
Соедините пальцы ног, согните их вверх, выпрямите вниз и выполните поочередно 5 раз.
Держите ноги ровно на земле, а затем поменяйте ноги. Повторить от 20 до 30 раз.
5 неприятных кожных заболеваний, с которыми можно столкнуться в спортзале
Откуда вы знаете, что у вас микоз: По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (Centers for Disease Control Prevention), эпидермофития стопы — это тип стригущий лишай, который развивается на ногах.
Первым признаком микоза стоп обычно является зуд вокруг подошв ног и сухая потрескавшаяся кожа между пальцами ног.
Связанный: Ваши самые грубые проблемы с ногами, решенные
Сыпь обычно имеет тот же цвет, что и ваша кожа, и иногда она может вызывать зудящие волдыри, говорит Джейсон Рейхенберг, M.Д., директор отделения дерматологии Техасского университета в Остине.
Как вы заражаетесь микозом стопы: Этот тип грибка стопы распространен в общественных местах, таких как спортзал, говорит он. Как и стригущий лишай, он процветает во влажной среде, например, в душевых раздевалках.
Это означает, что ваши потные спортивные кроссовки также могут усугубить грибок, говорит он.
Если у кого-то из парней в спортзале есть инфекция, он снимает кроссовки и ходит по раздевалке босиком, это распространяет грибок.А если вы ходите босиком в раздевалке, грибок может проникнуть через трещину в коже на ноге и заразить вас, — говорит доктор Цейхнер.
Связанный: 4 Странные причины эпидермофитии стопы
Как лечить микоз: Безрецептурные спреи могут лечить эту инфекцию — ищите Лотримин или Тинактин, говорит доктор Райхенберг.
Они устранят его, убив клетки грибка и оставив клетки кожи невредимыми.
Просто не позволяйте раздражающему зуду затянуться слишком долго, прежде чем пытаться принимать лекарства: если его не лечить, грибок может распространиться под ногтями на ногах и вызвать долговременную инфекцию, говорит он.
Связанный: 6 простых способов избавиться от грибка ногтей на ногах
И сыграйте в профилактическую игру: после того, как вы пройдете по раздевалке в конце дня, нанесите на каждую ногу один из безрецептурных противогрибковых спреев, чтобы предотвратить будущую инфекцию, говорит он.
Стригущий лишай (для подростков) — Nemours KidsHealth
Что такое стригущий лишай?
Стригущий лишай — это тип грибковой инфекции кожи. Когда грибки поражают кожу, они вызывают легкую, но раздражающую сыпь.Грибковые инфекции кожи также известны как инфекции дерматомикоза .
Когда грибок разрастается в области паха, верхней части бедер и ягодиц, это называется зудом спортсменов. Когда он растет на ногах, его называют стопой спортсмена.
Но когда грибок растет где-либо еще на теле, это известно как стригущий лишай . Его медицинское название дерматофития волосистой части головы , когда она поражает кожу головы, и дерматофития туловища , когда она поражает остальную часть тела.
На ногтях он известен как онихомикоз .
Каковы признаки и симптомы стригущего лишая?
Стригущий лишай на коже начинается в виде красного чешуйчатого пятна или бугорка. Со временем он может иметь вид одного или нескольких колец с приподнятыми, бугристыми, чешуйчатыми краями (центр часто бывает четким). Этот кольцевой узор дал название стригущий лишай, но он есть не у каждого инфицированного человека. Кожа может шелушиться, шелушиться или трескаться, она может чесаться, жалить, гореть или вызывать дискомфорт.
Стригущий лишай на коже головы может начаться как небольшая язва, которая выглядит как прыщ, прежде чем стать пятнистой, шелушащейся или чешуйчатой.Эти хлопья могут выглядеть как перхоть. Это может привести к выпадению некоторых волос или стать щетиной, оставляя лысину. Это также может сделать кожу головы опухшей, нежной и красной.
Иногда это вызывает гнойную массу, известную как kerion .
Когда кожа головы инфицирована, это может вызвать увеличение лимфатических узлов на затылке или шее.
Стригущий лишай на ногтях может поражать один или несколько ногтей на руках или ногах. Ногти могут стать толстыми, белыми или желтоватыми и ломкими.
Что вызывает стригущий лишай?
Стригущий лишай вызывается грибками, которые обычно обитают на коже, волосах и ногтях и называются дерматофитами (произносится: der-MAH-tuh-fites). Когда среда, в которой они живут, становится теплой и влажной, они выходят из-под контроля и начинают вызывать симптомы.
Является ли стригущий лишай заразным?
Да. Стригущий лишай может распространяться:
- от одного человека к другому при кожном контакте, особенно в теплых и влажных условиях
- на другие участки тела, если человек прикасается к пораженному участку, а затем к другим частям тела, например к рукам
- от животных к людям
Как люди заражаются стригущим лишаем?
Помимо передачи от человека к человеку, стригущий лишай может передаваться от домашних животных или других животных (обычно кошек, собак или грызунов).
Он процветает в теплых и влажных средах, таких как общественные душевые, раздевалки или бассейны. Он может легко распространяться, когда люди находятся в тесном физическом контакте. Вот почему это часто встречается у людей, которые занимаются контактными видами спорта, такими как борьба. Он также может передаваться через такие предметы, как расчески, щетки, головные уборы, полотенца или одежду.
Незначительные повреждения кожи (например, царапины), чрезмерное воздействие тепла и влажности, а также некоторые состояния здоровья (такие как диабет, ожирение или проблемы с иммунной системой) могут повысить вероятность заражения человека стригущим лишаем.
Как диагностируется стригущий лишай?
Врач часто может диагностировать стригущий лишай, просто взглянув на него и задав вопросы о симптомах и вашем образе жизни. Иногда врач соскребает небольшой образец шелушащейся зараженной кожи, чтобы рассмотреть его под микроскопом или провести анализ в лаборатории.
Как лечится стригущий лишай?
Противогрибковые кремы, спреи или порошки, отпускаемые без рецепта (OTC), могут лечить легкую инфекцию.
При более серьезных инфекциях могут потребоваться лекарства, отпускаемые по рецепту, либо для местного применения (нанесение на кожу), либо в форме таблеток/сиропа.
Стригущий лишай на ногтях или коже головы обычно лечат лекарствами, принимаемыми внутрь в течение 1–3 месяцев. Противогрибковый шампунь, назначенный врачом, может помочь предотвратить распространение инфекции среди других людей.
Используйте лекарство до тех пор, пока это рекомендуется, даже если сыпь, кажется, проходит. В противном случае инфекция может вернуться и распространиться на другие части тела.
Чтобы помочь заживлению кожи, важно содержать пораженный участок в чистоте и сухости. Вы должны:
- Вымойте и высушите область чистым полотенцем.(Используйте отдельное чистое полотенце для остальной части тела.)
- Нанесите противогрибковый крем, порошок или спрей, как указано на этикетке.
- Меняйте одежду каждый день.
- Лечение любых других грибковых инфекций, таких как микоз.
Как долго длится стригущий лишай?
Большинство легких случаев стригущего лишая обычно проходят через 2–4 недели. Но может потребоваться лечение на срок до 3 месяцев , если инфекция более серьезная или поражает ногти или кожу головы.
Можно ли предотвратить стригущий лишай?
Стригущий лишай часто можно предотвратить. Чтобы этого избежать:
- Держите кожу чистой и сухой. Ежедневно стирайте и полностью сушите, особенно после душа, плавания и потных занятий.
- Используйте чистые полотенца и избегайте совместного использования одежды, полотенец, расчесок, щеток и головных уборов.
- Как можно чаще стирайте спортивный инвентарь и форму и не делитесь ими.
- Избегайте тесной одежды.
- Меняй одежду каждый день.
- Тщательно мойте руки водой с мылом после игры с домашними животными.
- Лечение любых других грибковых инфекций, таких как микоз.
Лечение, изображения, причины и симптомы
Собаки, кошки и стригущий лишай
Когда человек заражается стригущим лишаем, наиболее распространенными виновниками являются собаки и кошки.
Кошки особенно уязвимы для этой инфекции. Одно исследование показало, что, когда он есть у кошки, вероятность того, что кто-то в доме заразится, составляет от 30 до 70 процентов.
Кошки
Стригущий лишай у кошки обычно проходит без лечения, но на это уходит от девяти месяцев до года. В течение этого времени шерсть кошки будет продолжать выпадать, подвергая ее большему риску ран и инфекций. Кроме того, кошка остается заразной для всех в доме. Симптомы у кошек включают:
- Сломанные или непослушные волосы
- Хрустящая, шелушащаяся кожа
- Изменения цвета волос или кожи
- Воспаленная кожа
- Круглые пятна в месте выпадения волос
- Чрезмерный уход
- Зараженные когти
- Перхоть
При лечении кошка может вылечиться всего за шесть недель, хотя на это может уйти гораздо больше времени.
Собаки
Инфекцию стригущего лишая у собак обычно вызывают грибы видов Microsporum canis, Microsporum gypseum и Trichophyton mentagrophytes .
В отличие от кошек, у собак часто (но не всегда) проявляются симптомы. Безволосые, круглые поражения на голове, ушах, лапах и передних конечностях являются основными симптомами, которые проявляют собаки. Эти поражения расширяются, и когда они это делают, они становятся более неправильными по форме и могут стать струпьями.
Особенно подвержены инфекции щенки, недоедающие или находящиеся в стрессе собаки, а также собаки, которые содержались в питомнике или приюте.
Лечение для собак
Прежде чем рекомендовать лечение, ветеринар определит тяжесть инфекции. Доступны различные процедуры, в том числе шампуни, мази, растворы, средства для ухода за полостью рта и просто стрижка шерсти на спине.
Повреждения должны начать исчезать примерно через одну-три недели. Но продолжайте лечить собаку столько, сколько рекомендует ветеринар. Тот факт, что поражение заживает, не обязательно означает, что инфекция вылечена.
Другие животные
Кошки и собаки — не единственные млекопитающие, восприимчивые к этим инфекциям.
Стригущий лишай может передаваться от лошадей, свиней, крупного рогатого скота, грызунов и ежей. Это лишь некоторые из животных, которые могут заразиться этой потенциально зудящей болезнью.
Исследователи изучают эти капли червя для создания роботов
Что, если бы ваша трость могла превратиться в складной табурет, пока вы отправляетесь в поход? Или если бы кусок оберточной бумаги мог свернуться вокруг пакета? Идея активной материи, изменяющей форму, была основным продуктом научно-фантастического программирования на протяжении десятилетий (см.: жидкометаллический Т-1000 в Терминатор 2 или Спайди, враг «Песочный человек»).Но теперь эксперименты, проведенные группами в Грузии и Нидерландах, показывают, что идея активной материи может быть не такой уж натянутой. Используя скопления червей в качестве биологической модели, исследователи разрабатывают механические устройства, которые однажды смогут формироваться и переформировываться в различные формы, как вигглеры.
В одном недавнем эксперименте исследователи начали с наблюдения за десятками тысяч калифорнийских червей, скромных существ, которые образуют живые массы, чтобы избежать обезвоживания и жары, чтобы изучить принцип работы активной материи.Они наблюдали, как черви собираются в сферические шары, чтобы защитить себя, а затем посылают несколько червей вместе, чтобы сформировать похожее на конечность щупальце в поисках влаги или более прохладного места.
«Если вы возьмете каплю этих червей и подержите их в руке, они будут вести себя как глупая замазка и течь сквозь ваши пальцы», — говорит Саад Бхамла, доцент кафедры химической и биомолекулярной инженерии в Технологическом институте Джорджии. «Но если вы сделаете из них шар и бросите его на землю, он не рассыплется.Они прыгают, но не умирают. Они сохранят свою целостность и форму. Они имеют твердое и жидкое поведение. Они могут перемещаться по плоским поверхностям. Они могут ползать по вещам вместе».
Фотография: Christopher Moore/Georgia Tech Бхамла и научный сотрудник Ясемин Озкан-Айдин фактически построили в своей лаборатории крошечный «гимнастический зал для червей», чтобы увидеть, как отдельные черви скручивают друг друга, образуя эти структуры.
(Не смотрите это видео о калифорнийских червях за работой, если они вас пугают.)
Контент
Этот контент также можно просмотреть на сайте, откуда он взят.
Видео предоставлено Технологическим институтом Джорджии.
Тренажерный зал для червей Озкан-Айдын включал в себя крошечные рычаги и шесты, которые позволяли ей измерять некоторые силы, используемые двумя или тремя «тянущими» червями, способными перемещать шарик из 15 червей по поверхности. Некоторые черви были сильнее других, но они становились ленивыми и переставали работать, когда она повышала температуру в контейнере. Она также наблюдала, как черви перемещаются группой от яркого света к более холодным и темным областям.Некоторые черви действовали как съемники, другие помогали уменьшить трение всего шарика, выступая в качестве подъемников.
В то время как пчелы, птицы и муравьи собираются вместе, чтобы спариваться или защищаться от хищников, эти черви могут сплетаться вместе для выполнения задач, с которыми не могут справиться отдельные особи.
Они обитают на дне пресноводных водоемов, питаясь бактериями и другими микроорганизмами. В периоды длительной засухи, когда вода в прудах заканчивается, образование пузырей является своего рода коллективным принятием решений, которое позволяет червям дольше выживать, не высыхая.Сфера червя способна сохранять воду, поскольку она подвергает воздуху меньшую площадь поверхности, чем черви, если бы они оставались в одиночестве. Некоторые из этих шаров могут вырасти до 100 000 червей.
На самом деле, Бхамла говорит, что впервые столкнулся с червями во время прогулки по высохшему пруду в кампусе Стэнфордского университета в 2017 году, будучи аспирантом. Ему было любопытно, какая жизнь может вернуться в высохшее озеро. «Только что прошел дождь, и я был взволнован, потому что в Калифорнии была сильная засуха», — вспоминает Бхамла.«Мне был любопытен этот пруд — когда он так долго сухой, что происходит, когда появляется вода? Какая жизнь может возникнуть?»
Опоясывающий лишай | Кедры-Синай
Не то, что вы ищете?Что такое инфекция дерматомикоза?
Опоясывающий лишай — это грибковая инфекция кожи.
Тинея также известна как
стригущий лишай. Это потому, что это может вызвать красные пятна на коже в форме
кольца.Но это не из-за глистов. Его вызывают разные виды грибков. Опоясывающий лишай
инфекция может поразить любую часть тела. Опоясывающий лишай стоп, ногтей и
половых органов не часто называют стригущий лишай. Это потому, что красные пятна могут не
похожи на кольца. Но чаще всего это происходит на влажных участках тела и вокруг
волосы. Грибок может передаваться от человека к человеку.
Различные типы грибковых (микозных) инфекций названы в честь того, где они возникают на теле.Наиболее распространенные типы:
- Эпидермофития стоп (микоз стоп). Этот распространенный тип возникает на ступнях и между пальцами ног. Это может быть вызвано
потливость, не вытирание ног после купания или купания, ношение тесных носков и
обувь и теплая погода.
- Зуд Джока (дерматомикоз). Это сыпь возникает в паху.Джок зуд может быть трудно вылечить. Это состояние более часто встречается у мужчин и редко у женщин. Чаще бывает в теплую погоду.
- Стригущий лишай кожи головы (дерматомикоз). Стригущий лишай возникает на голове. Это очень заразно, но редко встречается у взрослых.
- Инфекция ногтей (tinea unguium или онихомикоз). Это инфекция ногтей на ногах, иногда ногти.Это вызывает утолщение, деформацию и обесцвечивание ногтей вместо сыпь.
- Стригущий лишай тела (дерматофития туловища). Это происходит в любом месте на теле или лице. Но чаще на коже
складки. Это также более распространено в более теплом климате.
Но чаще на коже
складки. Это также более распространено в более теплом климате.Что вызывает инфекцию дерматомикоза?
Грибок, вызывающий опоясывающий лишай, очень распространен во всем мире. в том числе У.С. Это очень заразно. Грибок передается при прямом контакте с участием:
Может пройти от нескольких дней до 2 недель, прежде чем у вас разовьется инфекция после контакта с грибком. Грибы, вызывающие стригущий лишай, могут жить а длительное время на объектах. Из-за этого вы можете не знать точный источник.
Кто подвержен риску инфицирования дерматомикоза?
Вы более подвержены риску инфекции дерматомикоза, если вы:
- Жить в теплом климате
- Иметь контакт с людьми или домашними животными, у которых есть опоясывающий лишай
- Занимайтесь контактными видами спорта, такими как борьба
- Пользоваться общими банями или раздевалками
- Совместное использование полотенец, одежды, расчесок или щеток
- Плохая гигиена
- Имеют подавленную иммунную систему из-за болезни или медицина
- Не питайтесь правильно
Каковы симптомы дерматомикоза?
Симптомы могут проявляться у каждого человека по-разному.
Симптомы эпидермофитии стопы (дерматомикоза стопы) могут включать:
- Зудящая жгучая сыпь на стопах
- Побеление и разрушение кожи между пальцами ног
- Масштабирование стоп
- Волдыри на ногах
Симптомы пахового зуда (дерматомикоза) могут включать:
- Красные кольцеобразные пятна в области паха и внутренней поверхности бедер, но не мошонка
- Зуд в паховой области
- Боль в области паха
Симптомы стригущего лишая кожи головы (дерматомикоза головы) могут включать:
- Красная чешуйчатая сыпь на коже головы
- Зуд кожи головы
- Выпадение волос на коже головы
- Увеличенные лимфатические узлы
Симптомы инфекции ногтей (дерматофития ногтей, онихомикоз) могут включать:
- Утолщение кончиков ногтей
- Желтая краска для ногтей
Симптомы стригущего лишая (дерматомикоза туловища) могут включать:
- Красные кольцеобразные пятна с приподнятыми чешуйчатыми краями
- Зуд
Симптомы дерматомикоза могут быть такими же, как и при других заболеваниях.
условия.Псориаз, розовый лишай и атопический дерматит выглядят одинаково.
Обязательно обратитесь к врачу для постановки диагноза.
Как диагностируется инфекция дерматомикоза?
Ваш лечащий врач спросит о ваших симптомах и состоянии здоровья история. Они проведут вам физический осмотр. Физический осмотр будет включать поиск близко к вашей коже или ногтям. У вас также могут быть тесты, такие как:
- Соскоб кожи. Здравоохранение Медицинский работник может соскоблить верхнюю часть вашей кожи небольшим инструментом. Это не больно. Соскоб ткани исследуют под микроскопом. Этот тест может подтвердить диагноз.
- Биопсия. Если инфекция включена
кожи головы или ногтей, врач возьмет образцы волос или ногтей
вырезки, чтобы рассмотреть под микроскопом, чтобы идентифицировать грибок.
- Культура кожи. Образец кожи могут быть отправлены в лабораторию, чтобы увидеть, какой вид грибка растет. Это называется культура.
Как лечится инфекция дерматомикоза?
Tinea может быть трудно вылечить. Стригущий лишай кожи головы и инфекция ногтей труднее всего поддается лечению. Продолжительность лечения зависит от локализации опоясывающего лишая.Грибы могут долго жить на коже. Из-за этого инфекция дерматомикоза протекает тяжело. вылечить и может легко вернуться. Лечение может потребоваться повторить.
Лечение эпидермофитии стоп (дерматомикоза стопы) может включать:
- Противогрибковый крем
- Противогрибковый препарат для приема внутрь
Лечение пахового зуда (дерматофитии крестца) может включать:
- Противогрибковый крем
- Противогрибковый препарат для приема внутрь
Лечение стригущего лишая кожи головы (tinea capitis) может включать:
- Противогрибковые препараты для приема внутрь в течение недель или месяцев
- Специальный шампунь для уничтожения грибка. Шампуни используются
наряду с пероральным лекарством. От грибка они не избавятся
самих себя.
Шампуни используются
наряду с пероральным лекарством. От грибка они не избавятся
самих себя.Лечение инфекции ногтей (tinea unguium) может включать:
- Противогрибковые препараты для приема внутрь в течение недель или месяцев. Это самое эффективное лечение.
- Лечебные лаки для ногтей. Это иногда полезный.
- Лечение стригущего лишая (дерматомикоза туловища) может
включать:
- Противогрибковый крем
- Противогрибковый препарат для приема внутрь
Во время лечения:
- Не царапайте сыпь и не ковыряйте сыпь.Это может вызвать инфицирование и образование рубцов.
- Принимайте лекарства, как предписано. Если вам прописали крем,
применяйте его точно по назначению. Нанесите крем на сыпь, а также на кожу 1
или 2 дюйма вокруг сыпи.
- Мойте руки теплой водой с мылом не менее 20 минут. секунд до и после использования лекарства на сыпь. Это удержит от распространение грибка.
- Принимайте лекарство перорально в соответствии с указаниями до тех пор, пока не обратитесь к врачу. провайдер говорит прекратить.
- Не допускайте распространения дерматомикоза на других. Он может распространяться через телесный контакт и обмен личными вещами, такими как щетки, обувь или полотенца.
- Когда вы моете участок тела, пораженный стригущим лишаем, мойте
руками, прежде чем прикасаться к любой другой части тела.Используйте другое полотенце, чтобы
высушите остальную часть тела, чтобы предотвратить распространение стригущего лишая. Полотенца стирать в горячем,
мыльная вода.
- Поддерживайте в чистоте и сухой.
- Носите обувь для душа в общественных бассейнах, спортзалах, раздевалках и общественные душевые. Стригущий лишай может жить на тренажерах в течение длительного времени.
- Поговорите со своими поставщиками медицинских услуг о рисках, преимущества и возможные побочные эффекты всех видов лечения.
Если вам прописали крем,
применяйте его точно по назначению. Нанесите крем на сыпь, а также на кожу 1
или 2 дюйма вокруг сыпи.
Полотенца стирать в горячем,
мыльная вода.Каковы возможные осложнения дерматомикоза?
Опоясывающий лишай кожи головы также может перерасти в керион. Это
большая, болезненная, опухшая рана над областью инфекции дерматомикоза. Это вызвано
к
повышенная чувствительность к опоясывающему лишая. Лимфатические узлы на шее могут быть опухшими и
больной.
Вы также можете иметь сыпь на другой части тела.Керион можно лечить
со стероидной медициной, чтобы помочь уменьшить воспаление и отек.
В некоторых случаях инфекция дерматомикоза может привести к заражению бактерии. Это можно лечить антибиотиками.
Можно ли предотвратить инфекцию дерматомикоза?
Некоторые виды инфекции дерматомикоза можно предотвратить, если:
- Мыться после того, как вы испачкались или вспотели, или после использования шкафчика номер.
- Не ходите босиком. Носите обувь для душа в общественных душевых, тренажерные залы, раздевалки и бассейны.
- Не делитесь полотенцами, расческами, щетками, одеждой или обувью.
- Держите кожу и ноги сухими.
- Носите чистое свободное нижнее белье.
- Убедитесь, что у вашего питомца нет стригущего лишая. Люди могут получить стригущий лишай от животных.Если вы подозреваете, что у вашего питомца стригущий лишай, отнесите его к врачу. ветеринар для лечения. Ветеринар может посоветовать вам, как продезинфицировать ваш дома.
Когда мне следует позвонить своему лечащему врачу?
Позвоните поставщику медицинских услуг, если:
- Сыпь не проходит после 10 дней лечения
- Сыпь распространяется на другие участки тела
- Покраснение вокруг сыпи усиливается
- Подтекание жидкости из-за сыпи
- У вас жар 100.4º (38ºC) или выше, или как указано вашим поставщиком медицинских услуг
Основные положения об инфекции дерматомикоза
- Опоясывающий лишай — это грибковая инфекция кожи. Он также известен как
стригущий лишай. Но это не вызвано глистами.
- Грибок очень заразен и может передаваться от человека человеку.
- Инфекция Tinea может поразить любую часть тела.Но это самое часто возникает на стопах, в паху, ногтях, теле и волосистой части головы.
- Лечение зависит от того, какая часть тела заражена. Это может включать противогрибковый крем, шампунь или лекарство для приема внутрь.
- Некоторые виды инфекции дерматомикоза можно предотвратить, если не делитесь средствами личной гигиены, одеждой или обувью и держите кожу сухой.
Он также известен как
стригущий лишай. Но это не вызвано глистами.Следующие шаги
совета, которые помогут вам получить максимальную отдачу от визита к врачу провайдер:
- Знайте причину вашего визита и то, что вы хотите
случаться.
- Перед визитом запишите интересующие вас вопросы ответил.
- Возьмите с собой кого-нибудь, кто поможет вам задавать вопросы и помните, что говорит вам ваш провайдер.
- При посещении запишите название нового диагноза и любые новые лекарства, методы лечения или тесты. Также запишите любые новые инструкции, которые вы дает вам провайдер.
- Знать, почему назначают новое лекарство или лечение и как это поможет вам. Также знайте, каковы побочные эффекты.
- Спросите, можно ли лечить ваше заболевание другими способами.
- Знать, почему рекомендуется тест или процедура и что результаты могут означать.
- Знайте, чего ожидать, если вы не примете лекарство или
тест или процедура.
- Если у вас запланирована повторная встреча, запишите дату, время и цель визита.
- Знайте, как вы можете связаться со своим поставщиком медицинских услуг, если у вас есть вопросы.
Медицинский обозреватель: Майкл Лерер, доктор медицины
Медицинский обозреватель: Марианна Фрейзер MSN RN
Медицинский обозреватель: Рэймонд Кент Терли BSN MSN RN
© 2000-2021 Компания StayWell, ООО.Все права защищены. Эта информация не предназначена для замены профессиональной медицинской помощи. Всегда следуйте инструкциям своего лечащего врача.
Не то, что вы ищете? .