Мальчики весы: Мальчик Весы

Содержание

Мальчик Весы

Мальчик Весы отличается миролюбивым нравом, вежливый ребенок неизменно вызывает умиление у старших. Он настолько хорошо воспитан, что никогда не демонстрирует своего недовольства. Мальчик ведет себя одинаково ровно как с ровесниками, так и с взрослыми. Старается уладить любой конфликт, ему нравится атмосфера всеобщей гармонии и любви.

Весы мальчик обладает легким характером. Он любит заводить новые знакомства, не может прожить и дня без многочисленных друзей. Мальчик умеет обращать на себя внимание, в его арсенале множество увлекательных историй. Весы — интересный собеседник, пользуется повышенной популярностью среди ровесников, особенно у представительниц противоположного пола.

Характер мальчика Весы

Стихия Воздуха определяет черты характера мальчика Весы: подвижность, восприимчивость, нерешительность. Парень стремится выглядеть довольным и счастливым, ему трудно высказать свои настоящие мысли. Мальчик не хочет казаться слабым и неуверенным, только близкие люди знают, какой ранимой душой обладают Весы.

Нерешительному юноше проще согласиться с самым невыгодным предложением, чем упорствовать и доказывать свою правоту.

Весы обладает мягким характером, окружающим может показаться, что мальчик совершенно лишен силы воли. При необходимости он сможет отстоять свои интересы, не исключено, что прибегнет к хитрости и лести. Весы — не такой простой знак, каким может показаться с самого начала. В мальчике уживаются несколько противоположностей: отзывчивость и безответственность, преданность и непостоянство, спокойствие и нервозность. Отрицательные черты характера проявляются только в крайних случаях, обычно окружающие сходятся в едином мнении: Весы — хороший мальчик.

Стремление к гармонии

Мальчик Весы — ценитель красоты, он находит удовольствие, рассматривая произведения искусства. С упоением изучает книги по живописи, посещает выставки. Даже в повседневной жизни находит предметы, которыми искренне восхищается: красивый пейзаж, стильная одежда, изящная мебель. Тонкий ценитель прекрасного пытается достичь совершенства во всем, он много работает над собой. Парень отличается привлекательной внешностью, всегда со вкусом одет, тщательно следит за своим гардеробом. Старается добиться ощущения внутреннего спокойствия, чтобы лишние тревоги и волнения не нарушали целостность его гармоничного образа.

Обаяние, общительность

Весы испытывает потребность в общении, ему необходим постоянный обмен мыслями и впечатлениями. Стихия Воздуха наделила его способностью легко заводить знакомства. Мальчик проявляет чудеса дипломатии, старается не затрагивать неприятные для собеседника темы. Обаятельный и воспитанный парень производит благоприятное впечатление, людям нравится его манера вести разговор. Отличительные черты: такт, внимательность, вежливость. Умение располагать к себе людей может пригодиться Весы в профессиональной деятельности: психолог, менеджер, журналист.

Нерешительность

Типичный представитель воздушного знака — Весы бывает слишком нерешительным. Он много думает и размышляет, сомневается практически в каждом своем шаге.

Слишком услужливый и покладистый мальчик может забыть о собственных интересах. Он настолько старается наладить отношения с окружающими людьми, что совершенно теряется и не знает как ему поступить лучше: отстоять свое мнение или угодить близкому человеку. Родители должны научить сына быстро принимать решения без лишних раздумий. Необходимо поддерживать в нем чувство уверенности в своих силах. В противном случае устав от раздумий и сомнений, Весы начнет вести себя безответственно. Мягкий по натуре мальчик может стать ленивым и безынициативным человеком.

Восприимчивость

Весы слишком подвержены постороннему влиянию. Мальчик с тонкой душевной организацией постоянно сомневается в своих силах, легко поддается чужому воздействию. Совершенно не умеет отстаивать свое мнение, часто прислушивается к словам окружающих людей. В редких случаях может настоять на своем, в его арсенале следующие средства: лесть, убеждение, хитрость. Слишком возвышенный и утонченный юноша не признает насилия, не станет открыто конфликтовать, тем более не будет драться.

Как воспитывать мальчика Весы

В воспитании мальчика Весы следует проявлять разумную жесткость. Милый малыш вызывает умиление, желание приласкать. Спокойный ребенок не дает поводов для беспокойства, он безупречно выполняет все необходимые для своего возраста действия: хорошо спит, с аппетитом ест, спокойно играет. Слишком покладистый ребенок не умеет отстаивать свои желания, ему проще выполнить любые требования. Родители должны воспитывать в нем силу воли, умение противостоять трудностям. Необходимо как можно чаще отказывать сыну в просьбах, провоцировать на активные действия.

В школьные годы мальчик Весы с удовольствием проводит время среди одноклассников. Ему нравится атмосфера беззаботности и веселья, характерная для этого периода жизни. Он не стремится стать общепризнанным любимцем, с удовольствием поддерживает идеи лидера класса. Школьник проявляет способности в гуманитарных науках, большой интерес вызывает сфера искусства. Старается наладить хорошие отношения с учителями, нередко получает завышенные оценки.

В подростковом возрасте юноша подвержен стрессам. Чувствительный, слишком мнительный парень с трудом справляется с психологическими нагрузками. Родители должны давать возможность сыну как можно чаще отдыхать. Излишняя нервозность может привести к тому, что мальчик полностью отдалится от близких людей. Выше всех интересов он поставит собственное спокойствие. Родители должны окружить сына любовью и заботой, не стоит доводить ситуацию до крайности.

В процессе воспитания мальчика Весы родителям рекомендуется проявить твердую силу воли. Сын кажется таким хрупким и наивным, что хочется его постоянно оберегать и защищать. Подобное поведение может привести к тому, что талантливый, способный мальчик постепенно превратится в ленивого и безответственного человека. Необходимо научить парня твердо отстаивать свои интересы, тогда он сможет состояться в жизни.

Родители по Знаку Зодиака

Мальчик Весы: характеристика знака зодиака | ДЕТИ И ОБРАЗОВАНИЕ

Ребенка, а тем более мальчика, родившегося под знаком зодиака Весы, можно назвать счастливчиком — в жизни у него обязательно все сложится. Его легко воспитывать, так как ребенок отличается послушанием и добрым нравом. Характер легкий, отзывчивый, дружелюбный — даже в детстве малыш не может прожить без многочисленных друзей. А в подростковом возрасте мальчишки-Весы пользуются особой популярностью у девочек.

Фото с сайта https://pixabay.com.

Фото с сайта https://pixabay.com.

Мальчик Весы по гороскопу — характер

Мальчишка, родившийся под знаком Весы — яркий представитель воздушной стихии. Он активен, весел, общителен и, в то же время, неуверен в себе. Свои проблемы и переживания он держит в голове, стараясь не беспокоить окружающих. В детстве и подростковом возрасте Весами часто манипулируют друзья или взрослые — им очень сложно сказать «нет» близкому человеку. Но есть ему что-то нужно, без лести и хитрости не обойтись.

Что еще отличает Весов?

  • Даже в раннем возрасте мужчины-Весы умеют ценить искусство, видеть вокруг прекрасное. С раннего детства парнишка готов работать над собой, следить за внешним видом и чистотой одежды. Для этого знака зодиака очень важна гармония, поэтому среди них много модников.
  • Не могут жить без общения. Обмен мнениями и новые впечатления для Весов как глоток свежего воздуха. Дипломатичны, тактичны, поэтому новые знакомства заводят легко, поэтому часто идут в психологи, журналистику или управление.
  • Отрицательные черты мальчика-Весы — нерешительность и излишняя восприимчивость. Над важной проблемой они могут думать месяцами, переживая и подбирая оптимальный способ ее решения. Легко поддаются влиянию других людей: им легче поддаться уговорам, уступить, даже если они правы, чем конфликтовать.
Изображение с https://pixabay.com.

Изображение с https://pixabay.com.

Как воспитывать мальчика-Весы?

Родители Весов могут быть спокойны — малыш практически не дает поводов для переживаний. Однако не стоит пускать воспитание на самотек — поведение мальчика требует постоянного контроля и дисциплины. Чтобы сын добился успехов в жизни, родителям необходимо развивать его волевые качества и целеустремленность. Не стоит потакать просьбам и желаниям малыша — лучше поставить условие: «Хочешь игрушку? Заработай — 10 дней мой посуду по вечерам!»

Подросткам следует избегать стрессов и психологических нагрузок. Показан отдых, поездки, общение с авторитетными людьми старшего возраста. Родителям важно научить сына отстаивать свои интересы в компании подростков, чтобы сын не поддавался негативному влиянию и зависимостям.

Подробности воспитания Овна, Тельца, мальчика-Близнеца, Рака, Льва и Девы, читайте по ссылкам.

Весы ребенок мальчик — характеристика

Ангельской внешности малыши с первой же минуты подкупают своим обаянием, красотой и изящностью. Весы мальчик — ребенок идеальный. В этом случае вам несказано повезло.

Характеристика ребенка мальчика Весы

Мальчик — Весы требует большого количества общения, ему придутся по вкусу большие компании и общительные люди. Лучше всего они находят общий язык со сверстниками, так как в более взрослой компании им тяжело адаптироваться.

Маленькие Весы практически не капризничают, они очень спокойны и уравновешены. Весы не только тяготеют к искусству, но и охотно изучают живопись и слушают музыку.

Таким образом, вы можете обеспечить себе покой, поставив ребенку приятную музыку — уже с раннего детства мальчик, чей знак зодиака Весы, реагирует на звуки. Благоприятное воздействие будет оказывать на него ваш голос.

Как воспитывать мальчика Весы

Родителям стоит набраться терпения и придётся потратить много усилий, чтобы научить своего сына решительности. Помимо того, что им очень тяжело делать выбор самостоятельно, Весы еще и подвержены влиянию окружающих.

Не стоит устраивать трагедию, если ваш мальчик Весы не может сделать выбор, который, по вашему мнению очевиден. Смеритесь с тем, что ваш ребенок нуждается в постоянном обществе, даже уроки он буде делать с вами или каким либо другом.

Дети- Весы очень воспитаны и не выносят ругани, пошлостей и тем более физического насилия. Постарайтесь оградить их от семейных скандалов, ссор, криков. Все это может негативно сказаться на их психологическом состоянии.

Если ваш ребенок столкнется с грубостью в детском саду, школе, то вам следует вмешаться, иначе ребенок будет накапливать негативные эмоции в себе. Самое страшное и действенное наказание для мальчика — Весы — лишить его общения и посадить под домашний арест.

Чтобы успокоить ребенка читайте ему сказки, пойте колыбельные или рассказывайте детские стишки. Мальчик — Весы легко поддается режиму: вовремя принимает пищу, спокойно спят, а также без особого труда переносят необходимые процедуры. Ваш мальчик-Весы воспримет на ура, если ему подарят братика или сестричку. Он будет в восторге от того, что у него появится друг и собеседник.

Мальчик Весы абсолютно не конфликтный, ему не нравятся драки и побоища. Он предпочитает решать все демократичным путем, и вступает в драку лишь в крайней необходимости, если обижают более слабого. Он охотно находит общий язык с девочками и предпочитает играть с ними. Мальчик — Весы влюбляется еще в детском саду.

Имена для Весов мальчиков

Если у вас родился мальчик Весы, можно подобрать ему наиболее подходящее имя. Лучшими по совместимости считаются следующие: Алексей, Аркадий, Антон, Евгений, Илья, Константин, Леонид, Лев, Михаил, Никита, Олег, Прохор, Тимур, Филипп, Юлий, Яков.

Сергей Вронский

Ребёнок-Весы — подробная характеристика знака зодиака и описание характера

Весы — дипломатичный, артистичный, интеллигентный

Весы — непростой знак. Дети этого знака очень чувствительные, восприимчивые к критике. Они отличаются нерешительностью даже в бытовых вопросах. Однако, в маленьком возрасте за такими детьми ухаживать легко. Они редко капризничают и плачут, непривередливы. У Весов развитая тяга к красивым вещам, это творческий знак. Детские психологи советуют окружать ребенка-Весы только красивыми вещами, обустроить его комнату со вкусом, развивать эстетическое восприятие.

Малыши-Весы нуждаются в уютной семейной атмосфере, где они будут чувствовать себя защищенными, и где им можно спокойно отдохнуть. Детям необходимо хорошо высыпаться, чтобы восстанавливать силы. Они не слишком выносливые, быстро устают, но при этом не нытики, не требуют сочувствия. Весы хорошо находят контакт с ровесниками, любят, когда к ним приходят в гости.

Ребенок-Весы: Девочка

Девочки этого знака очень милы, изящны, хрупки. Они любят комнатные растения и домашних животных. Мамам следует следить за нарядами дочек, одевать их со вкусом, красиво заплетать. Они часто болеют, и больше нуждаются в родительской заботе и опеке, чем малыши других знаков. Девочки-Весы стремятся к совершенству, женственность проявляется в них с раннего возраста. Они не будут гонять с мальчишками, играть в шумные игры, это с рождения маленькие леди.

Девочки могут часами созерцать прекрасное, они любят слушать волшебные сказки. Они способны долго любоваться закатом, красивой природой, ценят красоту, часами могут возиться с куклами, прихорашивая и наряжая их. В подростковом возрасте они необыкновенно привлекательны, на них обращают внимание сверстники. Весы порой могут удивлять неожиданно смелыми поступками и проявлением мужских черт характера.

Ребенок-Весы: Мальчик

Мальчики-Весы нередко обладают «девчачьими» чертами. У них может быть приятный мягкий голос, высокий тембр, спокойное поведение. Они больше интересуются конструкторами и книжками, нежели шумными играми. Очень многие ребята имеют музыкальные способности, любят петь и танцевать, легко обучаются игре на инструментах. Весы-мальчики имеют спокойный характер, уравновешены, не боятся первыми вступать в диалог со старшими.

При наличии этих довольно положительных качеств есть у маленьких Весов и свои особенности. Они обладают довольно ленивой натурой, не проявляют инициативы сами, ими постоянно нужно руководить и направлять. Весы нерешительны, все время колеблются и сомневаются в выборе. Они могут семь раз отмерить, но в итоге не отрезать. Родителям нужно иметь в виду: если у вас мальчик-Весы, следует воспитывать в нем решительность и твердость.

Ребенок-Весы: Характеристика

Малыши этого знака не отличаются любовью к истерикам и капризностью. Но это не значит, что они не умеют обижаться. Весы могут долго копить в себе недовольство, а затем бурно и резко выплеснуть его. Они обладают развитой интуицией, хорошо ощущают настрой других людей, сочувствуют им, хотя и довольно поверхностно. Взрослые представители знака — строгие и непредвзятые судьи, а маленькие только лишь учатся оценивать людей, взвешивать их поступки.

У многих детей-Весов с детства развивается беззаботное и поверхностное отношение к жизненным проблемам. Если с детства не привить им такие навыки, как ответственность за свои поступки, самостоятельность в принятии решений, то они могут вырасти праздными нахлебниками. Весы очень любят поговорить и даже вступить в спор, но дальше этого дело не заходит. Они не испытывают недостатка в идеях, но для их претворения в реальность у них не хватает силы воли или решимости.

При этом дети-Весы умеют лукавить и льстить, поэтому хорошо манипулируют друзьями или родителями. А вот их самих провести непросто, так как они сразу чувствуют хитрость и обман.

Весы — довольно непрактичный знак. Последние карманные деньги они могут растратить на ненужные мелочи, не оставив даже на еду. Порой возникает ощущение, что они питаются только вдохновением и красотой. Взгляды на жизнь у Весов поэтичные и возвышенные. Они с раннего возраста начинают проявлять интерес к искусству: живописи, музыке, литературе. При этом Весы не интересуются бытовыми проблемами, порой создается впечатление, что они постоянно витают в облаках, и все земное им чуждо.

Представители этого знака легко влюбляются, но их чувства обычно мимолетны и неглубоки.

Здоровье малыша-Весы

Весы довольно мнительные по натуре, даже легкое недомогание они воспринимают как целую трагедию. По поводу ухудшения здоровья они испытывают сильный стресс, и волнуются, что болезнь может перерасти в серьезную форму. Весы экономят силы, не выкладываются на полную мощность, делают перерывы, чтобы отдохнуть. Им нужно постоянно восполнять энергетические запасы, чтобы восстановиться.

Слабые органы Весов — мочевой пузырь и почки. Девочки нередко испытывают проблемы по гинекологической части. Еще одно уязвимое место у Весов — щитовидная железа, их с детства беспокоят гормональные сбои. У них велик риск развития диабета, поэтому следует осторожно употреблять сладкое. С раннего возраста нужно приучать детей этого знака к правильному распорядку дня, разнообразному здоровому питанию.

Увлечения детей-Весов

Весы — знак творческий, поэтому нужно выбирать для них соответствующие кружки и школы: художественные, музыкальные, рукоделия. Еще одна область, в которой у Весов обнаруживается явный талант — юриспруденция. Понимание человеческой натуры и дар убеждения помогут им стать хорошими защитниками в суде. Представители этого знака также проявляют склонность к психологии, культурологии.

Весы любят указывать другим, как им следует поступить, но на ниве педагогики трудятся нечасто. В данной профессии нужны твердость, умеренная строгость, умение настоять на своем, а Весы обделены этими качествами. Они выбирают занятия для души, в которых получают удовольствие от деятельности, не повышая уровень. Для них имеет значение сам процесс, а не конечный итог. Порой они бросают начатое, так как завершить его мешают лень или нерешительность.

Родителям с детства нужно учить ребенка-Весы ставить цели и достигать их.

Учеба ребёнка-Весы в школе

К учебе Весы относятся очень добросовестно, на уроках не шалят и не доставляют беспокойства учителям. Их часто ставят в пример одноклассникам. Им легко даются гуманитарные предметы, но если они приложат определенные усилия, то осилят и точные благодаря тонкому врожденному уму. Но знания их довольно поверхностны, и они стараются постигнуть науку, лишь потому, что этого требуют учителя и родители. Полученные сведения затем быстро выветриваются.

Представители этого знака, взявшись за какое-то дело, выполняют его со всей ответственностью, но крупные мероприятия им лучше не поручать. Если ребенок-Весы занялся чем-то со всей серьезностью, ему в этом деле необходим опытный педагог, наставник, который будет постоянно поддерживать и помогать добиваться новых высот — для этого у Весов не хватит решительности, или помешает лень

Как воспитывать ребёнка-Весы

Как уже было сказано выше, в ребенке-Весах необходимо развивать решимость, способность делать твердый выбор, чтобы он не испытывал сомнений даже в бытовых вопросах. В вечных поисках гармонии Весы способны потеряться в собственных желаниях. Им нужно помочь найти занятие по душе, которое затем перерастет в любимое дело. Без этого их жизнь будет скучна и лишена смысла. Весов нужно также научить выстраивать отношения с людьми, находить с окружающими компромиссы.

Дети-Весы могут поддаваться влиянию других, либо так долго и тщательно выбирать себе друзей, что в итоге остаются в одиночестве.

Родители обязательно должны обращать внимание на компанию своих детей. Вечные поиски гармонии и самого себя нередко приводят их в сомнительные организации, где они попадают под негативное влияние. Нельзя назвать Весы слишком религиозными, но им не чуждо увлечение эзотерикой и различными духовными практиками. Весы могут выбрать путь философа, если посчитают, что жизнь не удалась. В детстве их нужно увлечь творческой профессией, в которой они могут проявить свои таланты по максимуму.

Ни в коем случае нельзя кричать на ребенка-Весы. Его восприимчивая натура будет сильно страдать. Лучший вариант в случае проступка с его стороны — составить спокойный разговор, без лишних эмоций. Давайте ему больше самостоятельности, учите ответственности и настойчивости. Показывайте на практике примеры отношения к деньгам, так как он отличается склонностью легко тратить их. Наконец, научите ребенка-Весы отказывать, если это необходимо, и спокойно относиться к переменам в жизни.

Знак Зодиака Весы (24 сентября — 23 октября) — ребенок — Знак Зодиака Весы (Libra) 24.09–23.10

Ребенок, родившийся под

знаком Зодиака Весы, часто наделен красотой. Он милый, нежный, добродушный, веселый. Если капризничает, то совсем немного, и это вызвано внешними раздражителями.

В его комнате цвет стен, штор должен быть мягких оттенков. Тихая и приятная музыка, покой быстро восстанавливают душевное равновесие малыша.

Весам, как ни одному из других знаков Зодиака, необходимы тишина, ровные отношения в семье, любовь, а также длительный отдых. Конфликты в доме очень травмируют психику этого ребенка. Порой это основная причина его нездоровья. Сам он никогда не провоцирует ссоры, в спорах идет на компромиссы. Он за гармонию в отношениях и со своими сверстниками.

Чувство справедливости он распространяет на всех. Если при нем кого-то наказывают, обижают, он от этого испытывает физическую боль.

По природе своей этот Весы-ребенок очень общителен, легко сходится с людьми, но и не терпит больших компаний, предпочитая тесный круг друзей. У него иногда появляется желание уединиться. В такие моменты ему не надо мешать, ни в коем случае нельзя лезть ему в душу. Его надо оставить в покое, предоставив самому себе.

Эти дети обожают в доме порядок и уют, поэтому они с детства мамины помощники. Периоды активности Весов-детей чередуются с периодами апатии. Но это не лень. Весы так устроены. Во время покоя они восстанавливают свой энергетический запас.

Помощь родителей Весам-ребенку постоянно нужна, его надо подталкивать, поощрять к работе. Это надо делать спокойным, ровным голосом, и ни в коем случае нельзя торопить его. Суету он не выносит, теряется перед принятием какого-либо решения. Зная эту его слабость, родители должны учить ребенка принимать решения и отвечать только самому за исход дела, никого не винить в случае неуспеха, а неудачи принимать с оптимизмом.

Выработать хороший вкус у этого ребенка не представляет труда, так как Венера заложила в него чувство прекрасного и гармонии. С детства Весы внимательны к своему внешнему виду. У девочек это повышенное внимание может перерасти в комплекс, и задача родителей — помочь своему ребенку преодолеть чувство неуверенности в себе, связанное с этим.

Любовь в жизни Весов имеет большое значение. В юношеском возрасте они влюбляются очень часто. Но настоящая любовь приходит к ним гораздо позже. Они умеют создавать вокруг своего избранника или избранницы ореол необыкновенности. Но принять окончательное решение им трудно.

В школе Весам все дается легко благодаря живости их ума. Но иногда на них нападает нежелание преодолевать трудности. В свои проблемы, связанные с учебой, они не торопятся посвящать родителей, поэтому родителям надо быть внимательными и вовремя принимать меры. Хорошо Весам даются гуманитарные предметы.

Их надо ориентировать на профессии, не связанные с продолжительной однообразной работой. Эти дети отличаются музыкальностью и артистизмом.

В полной мере их способности раскрываются там, где можно им проявить инициативу или свое умение общаться с людьми. Они активно принимают участие в общественной жизни класса и школы.

Физически Весы практически здоровые дети. Но их надо беречь от простудных заболеваний, особенно девочек. Весы-дети предрасположены к заболеваниям в области поясницы, тазовой области и мочевыделительной системы.

Метки: Знак Зодиака Весы (Libra)

Детский гороскоп. Если ваш ребенок – Весы

Известный краснодарский астролог Надежда Мызина рассказывает все как родителям понять своих детей, рожденных под знаком Весы и помочь им в развитии.

Юные дипломаты

Дети, рожденные под знаком Весов, – это очень вежливые и воспитанные мальчики и девочки. Кажется, они с рождения умеют договариваться, находить вариант, который бы устроил все стороны в любой ситуации. В то же время эти дети нерешительны: могут долго сомневаться, прежде чем примут какое-то важное решение. Но перед этим обязательно тщательно взвесят все «за» и «против», изучат вопрос со всех сторон, так сказать.

Большинство людей, рожденных под этим знаком, очень не любят споры и конфликтные ситуации. А потому всеми силами стараются их избегать или пытаются всех примирить. Самое важное для юных Весов – это мир и порядок. Эти дети вряд ли будут открыто спорить с родителями или другими родственниками по каким-либо вопросам. Скорее они попробуют устроить обмен мнениями, чтобы «в споре родилась истина».

Такие дети верят в равенство и справедливость, ищут равновесие во всем.

Жесткий напор, грубость и хамство могут легко выбить из колеи юного дипломата. Развиваться в таких условиях ему будет непросто. А потому не исключено, что со временем малыш и сам вдруг станет легко хамить взрослым и друзьям. Но это говорит скорее о неуверенности в себе, страхе показать эту «страшную» тайну. Поэтому родителям крайне важно научить своего ребенка быть смелым не только внешне, но и внутренне.

Если рядом верный друг…

Лучшая среда воспитания для юных Весов – круг верных друзей. Им важно чувствовать плечо товарища в любой ситуации, понимать, что он не одинок и на помощь всегда придут друзья. Только в такой обстановке эти ребята раскрываются и у них проявляются таланты – к искусству, ведению переговоров, творчеству.

Самая большая сложность для маленьких Весов – это выбор между чем-то. Чтобы сократить время раздумий, ребенок, скорее всего, попросит помощи у взрослых, которым всецело доверяет: у родителей, бабушки или дедушки. Решение будет принято именно то, которое подсказали родственники. Хотя не исключено, что после ребенок изменит свое мнение.

Для рожденных под знаком Весов очень важно, чтобы все, что их окружает, было по-настоящему красивым.

Для рожденных под знаком Весов очень важно, чтобы все, что их окружает, было по-настоящему красивым: цветы в комнате, игрушки, одежда, мебель в комнате. Эстетика, внешний вид, сочетание цветов, последние новинки, бренды имеют большое значение для них. Только в окружении красивых, гармоничных на его взгляд вещей, ребенок-Весы будет чувствовать себя комфортно и гармонично.

Так что неудивительно, что такие дети любят вместе с родителями посещать дорогие рестораны, есть за красиво сервированным столом с необычными приборами. В их комнате, может, и не будет идеального порядка, но в том, что все друзья станут просить своих родителей «сделать им так же», можно не сомневаться.

Школьные годы чудесные…

Общение и обучение у детей-Весов будет складываться по-разному, в зависимости от расположения Меркурия в знаке зодиака (это можно узнать, составив индивидуальный гороскоп).

Меркурий в Деве

Такие ученики обладают аналитическими способностями и хорошо дружат с логикой, что помогает им быстро усваивать и сортировать всю полученную информацию. Критически относятся ко всему, из-за чего могут быть проблемы в общении со сверстниками и некоторыми взрослыми. В общении ищут пользу и выгоду, не любят пустых разговоров. Хорошо учатся в школе, ответственно и методично выполняют все задания.

Меркурий в Весах

Этот ребенок легко наладит контакт со всеми одноклассниками, так как нацелен на общение. Он прекрасно подстраивается под собеседника, умеет улаживать конфликты. Потому что он – прирожденный дипломат. Однако порой может быть нерешительным, впадать в крайности. Чтобы такие случаи происходили не часто, ему нужны надежные товарищи, с которыми всегда можно посоветоваться и вместе принять верное решение.

Хороших результатов в учебе добьется только при гармоничном и приятном окружении.

Меркурий в Скорпионе

Эти Весы весьма недоверчивы в общении: всю информацию стараются перепроверить. Их конек – подмечать недостатки и слабости других и оповещать об этом окружающих не всегда в корректной форме. Однако при этом звезды одарили таких ребят логическим мышлением, хорошей интуицией. Они легко могут распутать любое дело. Поэтому лучше всего им будут даваться точные науки, где нужно решать поставленные учителем задачи, что-то доказывать или опровергать.

Факты о детях-Весах: как воспитывать, характер, имя


Краткая характеристика имен Овнов, Тельцов и Близнецов

Возможно, у вас будет много проблем с вашей неугомонной дочерью в подростковом возрасте, поскольку её прямолинейность, упрямство и принципиальность могут взбесить кого угодно.
А ещё она хотела бы родиться мальчиком, ведь у них так много возможностей! Вы можете назвать свою дочь именем, образованным от мужского варианта, и она будет просто счастлива! Также ей подойдут краткие, ёмкие имена с твёрдыми согласными.

https://www.youtube.com/watch?v=ytpolicyandsafetyru

Агата, Агния, Аделаида, Александра, Алена, Алиса, Алла, Анастасия, Ариадна, Валерия, Варвара, Василиса, Екатерина, Ева, Евгения, Карина, Лариса, Магдалина, Майя, Маргарита, Марина, Марта, Римма, Надежда, Олеся, Раиса, Светлана, Ярослава.

Календарный цикл знаков зодиака начинается с одного из самых ярких — овнов. Овен – знак сильных, упрямых и ярких личностей. И имя девочки должно отражать эти черты овнов. Для девочек, родившихся под знаком Тельцов, помните, тельцы несут в себе достаточно мощную энергетику, которой их наделяет сама природа.

Совместимость Весов с другими знаками зодиака

Рассмотрим в таблице, кто подходит Весам в любви, дружбе, браке, а с какими знаками низкая совместимость.

Знаки зодиакаСовместимость в любвиСовместимость в бракеСовместимость в сексеСовместимость в дружбе
КозерогСредняяСредняяВысокаяВысокая
ВодолейВысокаяВысокаяВысокаяВысокая
РыбыСредняяНизкаяНизкаяСредняя
ОвенВысокаяСредняяВысокаяСредняя
ТелецСредняяСредняяВысокаяВысокая
БлизнецыВысокаяВысокаяВысокаяВысокая
РакСредняяНизкаяСредняяСредняя
ЛевВысокаяВысокаяВысокаяВысокая
ДеваНизкаяНизкаяСредняяСредняя
СкорпионСредняяСредняяНизкаяНизкая
СтрелецВысокаяВысокаяВысокаяВысокая
ВесыСредняяСредняяВысокаяВысокая

Как утверждают астрологи, самые подходящие отношения для брака с Весами складываются у Водолеев, Близнецов и Стрельцов. Именно с Близнецами у Весов очень схожее мировоззрение и темперамент. Лучшая сексуальная совместимость может быть с представителем этого же знака, с Тельцами, Козерогами. Ни в сексе, ни в отношениях, ни в дружбе Весам не удается найти гармонию со Скорпионами и Рыбами. Кажется, будто эти люди живут в разных мирах, и ничего общего между ними нет.


Именно с Близнецами у Весов очень схожее мировоззрение и темперамент

Ребенокзнак зодиака Весы

Несмотря на то, что Весы – активный знак, им недостает инициативности и зачастую они не могут четко сформулировать свою собственную точку зрения, так как мечутся между разными, одинаково приемлемыми на их взгляд, позициями. И неудивительно, ведь они умудряются совместить несовместимое, и там, где другой сразу увидит противоречие, Весы постараются понять и принять все позиции.

Ребенок, родившийся Весами, обладает врожденным чувством справедливости. Это создание очень чувствительно к человеческой боли и страданиям животных. Весы – идеалисты, они очень верят в доброту людей, имеют деликатную психику, бывают слишком чувствительны, поэтому их необходимо по возможности защищать от жестоких проявлений современного мира. Для Весов уже в раннем детстве все, что их окружает, делится на красивое и некрасивое. Это дети, которые обожают все прекрасное, мягкое и нежное. Как правило, у детей этого знака приятная внешность, хорошо сформированные ручки и ножки, часты ямочки на щеках.

Эти дети обожают в доме порядок и уют, поэтому они с детства мамины помощники. Периоды активности Весов-детей чередуются с периодами апатии. Но это не лень. Весы так устроены. Во время покоя они восстанавливают свой энергетический запас.

Весы стараются никогда не вступать в конфликты, и уж точно сами их не провоцируют. Безусловно, это касается и детей. Весы – ребенок вряд ли когда-нибудь окажется драчуном и задирой, скорее, наоборот, он прослывет миротворцем, душой компании. При этом Весы довольно нерешительны, они всегда все очень долго и тщательно обдумывают, взвешивают все за и против. А тот факт, что Весы в любом из вариантов могут рассмотреть свои плюсы, делают их еще более медлительными в принятии решения.

Весы легко приспосабливаются к любым ситуациям и переменам, поэтому, как правило, они без каких-либо проблем начинают ходить в детский сад или школу. Они счастливы тому, что там есть коллектив, есть возможности для общения. Учатся Весы обычно тоже достаточно хорошо, во многом, опять-таки, благодаря своему природному обонянию. Весы – ребенок – очень рассудительный и уравновешенный. Часто такой ребенок оказывается в компании более старших детей, так как ему с ними интереснее, а они относятся к нему с уважением.

Ангельской внешности малыши с первой же минуты подкупают своим обаянием, красотой и изящностью. Весы мальчик — ребенок идеальный. Мальчик — Весы требует большого количества общения, ему придутся по вкусу большие компании и общительные люди. Лучше всего они находят общий язык со сверстниками, так как в более взрослой компании им тяжело адаптироваться. Маленькие Весы практически не капризничают, они очень спокойны и уравновешены.

Девочки, рожденные под этим знаком, с ранних лет отличаются миролюбивостью, они стремятся к гармонии и не признают насилия, поэтому в группах детсада и в школе они стараются защищать слабых и поддерживать других неуверенных в себе детей. Воспитание такого ребенка труда не составляет. Стоит отметить, что ребенок Весы обладает удивительной способностью разрешать конфликты, приводить грамотные аргументы в пользу мирного решения вопроса.

Песня на рождение Весов

Малыш! -Ночью звезды сказали мне сами: Твой символ небесный зовется Весами. Сказать, что мне звезды открыли? Итак, Тебе так к лицу утонченность и такт. Ты легок в общеньи, порхаешь везде, Счастливый характер достался тебе. Ты можешь понять всех и вся на планете, Уладить конфликт, помирить тех и этих — Способен создать ты себе целый мир, Гармония цвета и форм — твой кумир. Чудесно себя сознавать в целом частью, И нужной к тому же, — не это ли счастье? Не можем представить мы мир без Весов. Будь счастлив, малыш мой, будь весел, здоров.

Характер Девочки-Весы

Судя по астрологическим канонам, на формирование индивидуальных энергий личности человека непосредственное влияние оказывают 10 планет — Меркурий, Солнце, Луна, Юпитер, Марс, Уран, Плутон, Нептун, Венера, Сатурн. У ребёнка они ещё полностью не проявлены, поэтому родители могут воспользоваться своими знаниями для того, чтобы развить имеющиеся таланты малыша.

Примечание! Самые основные личностные факторы — Луна, Солнце, поэтому, при составлении астрологического прогноза, на них следует обращать особенное внимание

  • Возможность выбора оптимального способа воспитания и развития скрытых талантов
  • Свести на «нет» трудности при общении
  • Получить информацию о психологических трудностях определённого ребёнка, приняв соответствующие меры предосторожности
  • Содействие при выборе рода занятий, который будет по душе сыну или дочке

Ребёнок-Овен

Если у вас девочка по знаку Зодиака Овен — ребёнок редко будет слушаться своих родителей. Активность, непослушание, инициативность — её главные черты характера. Рекомендуется развивать её лидерские качества — это обязательно пригодится в будущем. Совет — уберите куклы подальше, они точно не понадобятся.

Мальчик-Овен такой же подвижный, любознательный, как и девочка. Единственная разница — он очень болезненно воспринимает промахи, неудачи и поражения.

Оградите его от сцен насилия в фильмах, Овны очень восприимчивы и склонны к агрессии.

Ребёнок-Телец

Девочка-Телец по знаку Зодиака — ребёнок-помощник. Она всегда будет помогать на кухне, послушная, не доставит никаких хлопот. Развито пристрастие к рукоделию, любым поделкам, особенно к работе с металлическими изделиями.

Мальчик-Телец по знаку Зодиака — ребёнок, который любит спокойно общаться со своими сверстниками. Он никогда не будет инициатором драки, но если произойдёт конфликт, не даст себя в обиду, особенно, если это касается нарушения его личного пространства.

Совет! Художественная школа поможет не зацикливаться на материальном

Ребёнок-Близнецы

У вас девочка-Близнецы? Характеристика знака Зодиака для ребёнка следующая — творчество, ранимость, склонность к креативу. Запишите её на курсы рукоделия.

Мальчик-Близнецы по знаку Зодиака — ребёнок, который родился под этой «звездой», отличается спокойным, неусидчивым нравом, но при этом он не задира или забияка. Любит познавать мир, немного капризный, любит манипулировать чувствами родителей. Близнецы развиваются быстрее остальных детей. Заранее приготовьтесь отвечать на щекотливые вопросы. Обожают сладкое.

Ребёнок-Рак

Девочка-Рак по знаку Зодиака— ранимая, чуткая натура, переживающая по пустякам. Развита склонность драматизировать ситуацию, которая будет проявляться и во взрослой жизни.

Мальчик-Рак по знаку Зодиака — ребёнок, отличающийся замкнутым характером, не способным быстро адаптироваться к событиям окружающего мира, поэтому упускают массу выгодных возможностей самореализации. Позвольте завести домашнего питомца. Однако, не стоит выполнять любой каприз: раки войдут во вкус. Очень разборчивы в еде.

Видели сон? Стрелец совместимость — Удивительные факты

Ребёнок-Лев

Ребёнок-Лев по гороскопу — капризная, грациозная маленькая девочка, которая любит привлекать внимание к себе. Невзирая на свой сильный характер, не конфликтна, но знает себе цену.

Ребёнок-Лев по знаку Зодиака — характеристика для мальчика. Настроение юных представителей этого знака можно описать одним словом — качели. Любит, чтобы на него обращали внимание и для него трагедия, если кто-то не заметит его присутствие. Обожает активный отдых.

Ребёнок-Дева

Девочка-Дева по знаку Зодиака — ребёнок, обожающий порядок и чистоту. Обожает записывать свои переживания в личный дневник. Сухость в общении, скрытность, отшельнический образ жизни приведет к тому, что у вашей дочери не будет лучших подруг.

Все вышеперечисленное касается и мальчика. Если у него и будет друг, то только один, которому он будет доверять так же, как и себе. Нежелание вступать в драки, конфликты, отсутствие силы воли приведут к манипуляциям со стороны других детей. Следует вовремя объяснить это сыну.

В общих чертах —тихие домашние игры предпочтут всему остальному. Злопамятны. Нанесённые в детстве обиды, помнят всю жизнь. Любят своих братиков и сестричек.

Ребёнок-Весы

Маленькая барышня, родившаяся под знаком Весы, очень хрупкая и грациозная, как лань, обожает букеты и милых животных. Постарайтесь уделять внимание причёске и красивой одежде для своей дочери, однако, не забывайте и о том, что у представителей этого знака очень слабое здоровье. Девочка просто боготворит сказки о волшебном мире с принцами и принцессами.

Мальчик Весы по знаку Зодиака — ребёнок, у которого очень спокойное поведение. Обожает конструкторы, книжки, развиты музыкальные способности. Аккуратность, вежливость, уравновешенность доминируют в его характере. Мальчики этого знака часто играют в куклы и вышивают. Не стоит пугаться — такой ребёнок может развить множество способностей.

Внимание! Следите с кем общается чадо. Знак в большой степени подвержен чужому влиянию

Ребёнок-Скорпион

Девочка-Скорпион по знаку Зодиака — ребёнок волевой, скрытный, «себе на уме». Умеет находить общий язык с любым человеком. Очень сдержана в проявлении эмоций, но предана родителям. Не стоит пытать их. Сильные и терпеливые. Стойкие оловянные солдатики — не покажут, когда им плохо. Считается одним из самых сильных знаков Зодиака.

Мальчик-Скорпион по знаку Зодиака — ребёнок, подавляющий эмоции, переживания, поэтому к нему нужен особый подход. Научитесь воспитывать в нём милосердие, доброту, отзывчивость — в противном случае он может обозлиться и стать на скользкий путь алкоголизма. Будьте внимательны, избегайте конфликтов в семье. Отдайте Скорпионов в спортивную школу.

Ребёнок-Стрелец

Гороскоп для Стрельца — ребёнка, рождённого в конце года, говорит о том, что эти дети всегда заняты какими-то невероятными играми. Фантазёры. Не сердитесь, если они не сделали что-то по дому. Из-за обилия информации просто забыли. Вспыльчивые, но не такие злопамятные как Девы.

Девочка-Стрелец по знаку Зодиака — ребёнок довольно коммуникабельный, самостоятельный, любит «мальчишеские» игрушки. Важно — уже в раннем возрасте девочка будет хотеть покинуть ваш дом. Начинают интересоваться противоположным полом достаточно рано.

Мальчик, рожденный под этим знаком, довольно приятный в общении, но приготовьтесь к его прямоте и открытости, которая иногда поражает воображение. Очень любит защищать слабых, отстаивать справедливость.

Ребёнок-Козерог

В этих детей всё нужно закладывать с раннего детства, в противном случае, у ребёнка будет масса комплексов. Ему необходим свой маленький уголок в доме.

Козерог-девочка — ребёнок, требовательный к себе, окружающим. Для неё очень важно понимать, что её любят не за какие-то заслуги, а просто «вот так вот». Твёрдо стоит на ногах, интроверт — учтите это при воспитании.

Мальчик-Козерог довольно самодостаточный, поэтому у него немного друзей. Целеустремлённый, ведёт здоровый образ жизни, дисциплинированный. Отдавайте ребёнка в спортивные секции с самого детства.

Ребёнок-Водолей

Девочка-Водолей по знаку Зодиака — ребёнок, который с детства обособлен, поэтому к нему довольно сложно найти подход даже самим родителям. Эти дети могут общаться, даже изливать душу, но только исключительно тем людям, которым они полностью доверяют, в очень сжатой форме. Самое главное для этого ребёнка — найти родственную душу, понимающую её с полуслова.

Мальчик-Водолей обожает только искреннее общение, терпеть не может подлиз и незаслуженной лести в свой адрес. Рекомендуется развивать его аналитическое мышление — это поможет при выборе будущей профессии. Наделены талантами, которые нужно попытаться раскрыть в детстве. Всегда готовы отстаивать своё мнение и бороться за справедливость.

Ребёнок-Рыбы

Девочка-Рыбы — это чистота и наивность во всех её проявлениях. Даже её улыбка способна вызвать умиление и восторг. Склонна к резким перепадам настроения, с детства увлекается мистикой, паранормальными явлениями — обратите на это особенное внимание.

Мальчик-Рыбы по знаку Зодиака — ребёнок очень жеманный, сентиментальный, чуткий. В некоторых ситуациях может быть замкнутым эгоистом — всё зависит от методик воспитания. Движим постоянными противоречиями, поэтому, как и в случае с мальчиком-Скорпионом, избегайте ссор и конфликтов внутри семьи.

Дети-Рыбы разборчивы в еде и выборе сверстников, им необходима своя комната, часто хотят спрятаться ото всех.

Если ваш ребёнок родился в этом году, ознакомьтесь с краткой характеристикой его нрава.

Волевой нрав, воинственное поведение, хитрость, возможность выйти из любой затруднительной ситуации

Видели сон? Какой знак зодиака подходит тельцам девушкам лучше всего

Самоуверенность, эгоцентричность, желание быть в центре внимания

Близнецы

Мега активный, ветреный, любознательный ребёнок

Неординарность и противоречивость просто выплёскиваются из них. Знают, чего хотят от жизни, но постоянные сомнения мешают сделать первый шаг на пути к цели

Грациозные мечтатели, горделивые натуры, немного заносчивы

Идёт по правильному пути, смелый, бодрый, уверенный в себе ребёнок

Чуткий, восприимчивый дипломат, который способен обойти все острые углы, избежать конфликтных ситуаций. Не переносит скандалов

Скорпион

Любят только себя, считают себя «королевами» и «королями» на «празднике жизни»

Стрелец

Мечтатели, хвастуны, болтуны, могут заворожить окружающих своими речами

Козерог

Любят блеснуть авторитетом, эрудицией перед посторонними, ненавидят споры

Водолеи

Идеализм, эгоизм будут сопровождать их на всём жизненном пути, «непризнанные гении в мире Утопии»

Обожают выслушивать чужие проблемы, любят давать дельные советы. Рекомендуется заниматься спортом

Уверены, что эта информация поможет вам правильно воспитать ребёнка и развить его таланты. Следите за обновлениями и удачи на жизненном пути!

Дети Весы по гороскопу, особенно в раннем возрасте, ищут опору в родителях, братьях, сестрах. Им обязательно нужны сильные, надежные друзья и единомышленники, партнеры в семейной жизни и в деле. При такой поддержке наилучшим образом проявляются все позитивные качества многогранной духовной личности этого знака.

Развитие мальчика Весы

Чтобы успокоить ребенка читайте ему сказки, пойте колыбельные или рассказывайте детские стишки. Мальчик – Весы легко поддается режиму: вовремя принимает пищу, спокойно спят, а также без особого труда переносят необходимые процедуры. Ваш мальчик-Весы воспримет на ура, если ему подарят братика или сестричку. Он будет в восторге от того, что у него появится друг и собеседник.

Мальчик Весы абсолютно не конфликтный, ему не нравятся драки и побоища. Он предпочитает решать все демократичным путем, и вступает в драку лишь в крайней необходимости, если обижают более слабого. Он охотно находит общий язык с девочками и предпочитает играть с ними. Мальчик – Весы влюбляется еще в детском саду.

Мальчик Весы отличается миролюбивым нравом, вежливый ребенок неизменно вызывает умиление у старших. Он настолько хорошо воспитан, что никогда не демонстрирует своего недовольства. Мальчик ведет себя одинаково ровно как с ровесниками, так и с взрослыми. Старается уладить любой конфликт, ему нравится атмосфера всеобщей гармонии и любви.

Весы мальчик обладает легким характером. Он любит заводить новые знакомства, не может прожить и дня без многочисленных друзей

Мальчик умеет обращать на себя внимание, в его арсенале множество увлекательных историй. Весы – интересный собеседник, пользуется повышенной популярностью среди ровесников, особенно у представительниц противоположного пола

Ребенок Весы: детский гороскоп для девочек и мальчиков

Дети этого знака – настоящие маленькие леди и джентльмены. Ребенок Весы наделен Венерой, планетой-покровительницей, внутренней красотой, которая бросается в глаза, даже если внешность не соответствует общепринятым стандартам. Они не переносят одиночества, и чтобы не создавать ребенку психическую травму, стоит больше времени проводить с ним. При этом не нужно уделять ребенку все время, вашего присутствия рядом вполне достаточно.

Внутренний мир Весов очень хрупкий, поэтому хотя бы в детстве надо оградить их от саморазрушений.

Внутренний мир ребенка-Весы

Одни Весы примыкают к организованной религии. Они получают удовольствие от красивых ритуалов и следования традициям; им нравится социальное взаимодействие, которое вырастает из системы общих убеждений. Другие Весы не столько увлекаются религией как таковой, сколько поисками духовного удовлетворения в группах нетрадиционных верований. И тогда они вносят эту духовность в свой брак или в свое искусство.

Иногда особенно интенсивные взаимоотношения или события вынуждают Весы пересмотреть свои убеждения. В результате они начинают проявлять интерес к метафизике

Первоначально внимание Весов может быть сосредоточено на связях между ними и их партнерами в прошлой жизни

Так как Весы – кардинальный знак, а их стихия – Воздух, их подход к проблемам духовного характера склоняется к интеллектуальному. Сперва они отбирают информацию из книг и интернета, а потом выходят на общественную арену, где посещают семинары и лекции и ведут беседы с другими людьми, придерживающимися таких же убеждений.

У Весов очень хорошо развита интуиция

Весы все взвешивают и оценивают, рассматривая проблему со всех сторон. И только после этого составляют собственное мнение. Весы редко пытаются навязывать кому-то свои духовные убеждения. Конечно, они надеются, что партнеры разделяют их, но если и нет, то ничего страшного.

Весы могут обладать такой же сильной интуицией, как и любой другой знак. Но, похоже, интуиция Весов особенно развита в отношении тех людей, которых он любит. Поэтому, если ваш сын-Весы однажды сболтнет, что его маленькая сестренка напроказила в детском садике, не высмеивайте его.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Особенности характера

Дети-Весы обладают очень лёгким и весёлым характером. Их настроение почти всегда радостное и приподнятое, поэтому другие дети любят маленькие Весы за их позитивный настрой и с удовольствием с ними дружат. Даже если ребёнка-Весов обидеть или расстроить, он очень быстро забудет всё плохое и, не пройдёт и получаса, как будет вновь играть и веселиться, как будто ничего плохого не произошло.

Дети-Весы начинают рано помогать родителям по хозяйству, причём с удовольствием делают это по собственному желанию. Особенно они любят делать генеральную уборку. Дело в том, что Весы очень любят порядок, в том числе и в вещах, поэтому на любой беспорядок реагируют очень остро и тут же пытаются его устранить. Как правило, ребёнок-Весы всегда убирает за собой раскиданные игрушки, а когда он идёт в школу, на его учебном столе всегда царит идеальный порядок — все тетрадки и книжки находятся на своём месте.

Если ваш ребенок девочка по гороскопу Весы

Ваш ребенок всецело проявит все качества, присущие этому знаку зодиака, еще в младенчестве. Вряд ли кто-то устоит перед улыбкой девочки-Весы.

Еще в манеже она осознает собственное обаяние и начинает умело им пользоваться, всячески кокетничая с теми, кто будет привлекать её внимание. Девочка, родившаяся в период с 24 сентября по 23 октября, взрослея, будет воспринимать любовь, как силу, правящую миром

Милые девочки – Весы зачастую стараются угождать окружающим, что не всегда имеет благоприятные последствия

Девочка, родившаяся в период с 24 сентября по 23 октября, взрослея, будет воспринимать любовь, как силу, правящую миром. Милые девочки – Весы зачастую стараются угождать окружающим, что не всегда имеет благоприятные последствия.

  • К минусам такого знака зодиака для девочки можно отнести: перепады настроения, суетливость, нерешительность.
  • Что касается положительной стороны этого знака зодиака, то это коммуникабельность, тактичность, хороший вкус, обаятельность.

Интересы

Как правило, интересы Весов имеют творческую направленность. Почти все дети-Весы любят петь, танцевать, рисовать, лепить фигурки из пластилина. Девочки-Весы с удовольствием учатся шить, вышивать, вязать, плести макраме. Мальчики-Весы обожают конструкторы, из которых можно построить что-нибудь интересное, и которые дают большой простор для творческой фантазии.

Очень многие дети-Весы с самого детства мечтают стать актёрами и актрисами, поэтому они подражают своим кумирам как в поведении, так и в манере одеваться. Родителям, обнаружившим у своего ребенка-Весов ярко выраженную способность к подражанию, можно попробовать отдать его в театральный кружок.

А ещё дети-Весы очень любят читать. Причём, мальчики-Весы зачитываются приключенческой литературой, а девочки-Весы обожают любовные романы. Следует заметить, что Весы — один из самых романтичных знаков Зодиака. Не удивительно, что Весы с детства зачитываются стихами, а иногда даже делают попытки сочинять их сами.

Девочки и мальчики Весы рано начинают мечтать о любви и романтике. Никто не умеет так красиво ухаживать за девочками, как мальчик-Весы. Девочка-Весы выглядит и ведёт себя как маленькая принцесса, а поэтому мальчишки гурьбой провожают её из школы домой и дерутся за право нести её портфель.

Если ваш ребенок мальчик по гороскопу Весы

Мальчик – Весы требует большого количества общения, ему придутся по вкусу большие компании и общительные люди. Лучше всего они находят общий язык со сверстниками, так как в более взрослой компании им тяжело адаптироваться.

Маленькие Весы практически не капризничают, они очень спокойны и уравновешены. Весы не только тяготеют к искусству, но и охотно изучают живопись и слушают музыку.

Таким образом, вы можете обеспечить себе покой, поставив ребенку приятную музыку – уже с раннего детства мальчик, чей знак зодиака Весы, реагирует на звуки. Благоприятное воздействие будет оказывать на него ваш голос.

Воспитание ребенка Весы по знаку зодиака

Весы — прирожденные дипломаты, поэтому и в детские годы они избегают ссор и разладов, не слишком часто капризничают и упрямятся. Детский гороскоп для знака зодиака Весы указывает на основной принцип их жизни — гармония во всем. Поэтому у родителей возникает не так уж много проблем в воспитании таких детей.

Однако существует незыблемое правило — воспитывая ребенка Весы, нельзя ставить его перед выбором. Он будет колебаться даже в мелочах. Ребенок не в состоянии принять решение даже в таком вопросе, что сначала съесть за завтраком: кашу или куриное яйцо. Ему трудно решить, какую игрушку предпочесть, какую сказку он хочет услышать на ночь.

Гороскоп для детей по знакам зодиака выделяет еще одну важную черту — Весы не любят, когда их торопят, особенно с принятием решения. Тут они совсем теряются, так как им необходимо перед важным делом все взвесить. А окружающие порой принимают это за простое упрямство, которое Весам совершенно не свойственно.

Ребенку надо спокойно и терпеливо подсказывать, как поступить, с чего начать. Нельзя слишком уж усиленно «воспитывать» его, ругать, кричать.

Если малыш раздражен или капризничает, причиной тому может быть громко работающий телевизор, шум с улицы и даже яркие кричащие расцветки ковров, штор, обоев. Детский гороскоп по знакам зодиака и по году рождения напоминает о том, что такому ребенку необходимы покой и тишина, а также спокойный отдых, более длительный, чем другим детям.

Как воспитывать мальчика Весы

В воспитании мальчика Весы следует проявлять разумную жесткость. Милый малыш вызывает умиление, желание приласкать. Спокойный ребенок не дает поводов для беспокойства, он безупречно выполняет все необходимые для своего возраста действия: хорошо спит, с аппетитом ест, спокойно играет. Слишком покладистый ребенок не умеет отстаивать свои желания, ему проще выполнить любые требования. Родители должны воспитывать в нем силу воли, умение противостоять трудностям. Необходимо как можно чаще отказывать сыну в просьбах, провоцировать на активные действия.

В школьные годы мальчик Весы с удовольствием проводит время среди одноклассников. Ему нравится атмосфера беззаботности и веселья, характерная для этого периода жизни. Он не стремится стать общепризнанным любимцем, с удовольствием поддерживает идеи лидера класса. Школьник проявляет способности в гуманитарных науках, большой интерес вызывает сфера искусства. Старается наладить хорошие отношения с учителями, нередко получает завышенные оценки.

В подростковом возрасте юноша подвержен стрессам. Чувствительный, слишком мнительный парень с трудом справляется с психологическими нагрузками. Родители должны давать возможность сыну как можно чаще отдыхать. Излишняя нервозность может привести к тому, что мальчик полностью отдалится от близких людей. Выше всех интересов он поставит собственное спокойствие. Родители должны окружить сына любовью и заботой, не стоит доводить ситуацию до крайности.

В процессе воспитания мальчика Весы родителям рекомендуется проявить твердую силу воли. Сын кажется таким хрупким и наивным, что хочется его постоянно оберегать и защищать. Подобное поведение может привести к тому, что талантливый, способный мальчик постепенно превратится в ленивого и безответственного человека. Необходимо научить парня твердо отстаивать свои интересы, тогда он сможет состояться в жизни.

Девочка–Весы радует родителей своим спокойным, уравновешенным характером. Обладает интуитивным чутьем, подсказывающим верное решение в любой ситуации. Удивительно добрая и отзывчивая девочка легко находит общий язык с людьми. Пользуется популярностью среди ровесников, поддерживает отношения с бесчисленным количеством друзей. Для них она – приятная собеседница, хороша подружка.

Девочка–Весы отличается редким благоразумием, стремится устроить жизнь наилучшим образом: без волнений и тревог, в полной гармонии с собой. Проявляет крайнюю самостоятельность в делах, хотя и испытывает сомнения, но умело справляется со своими слабостями. Предпочитает доверять внутренним ощущениям, не станет ввязываться в сомнительные дела. Не любит шумные игры, ее больше интересуют девчачьи радости: наряды, украшения, игрушки.

Весы школьники

Это одаренные дети, но больше в гуманитарных науках. Из людей этого знака могут получиться хорошие художники, поэты, музыканты. У них хорошо развит музыкальный слух, и они способны замечать красоту природы в мельчайших деталях.

До 9 лет детям Весам очень трудно делать выбор

Весы нуждаются в любви, чтобы преодолеть свою нерешительность.

самостоятельно, их психика не готова к этому. Даже в зрелом возрасте они всегда испытывают затруднения. Можно предлагать и пытаться помочь им, но просто выбрать — это трудновыполнимо для них. Такой мальчик может сидеть на краю кровати с утра и думать, на какую ногу следует надеть тот или иной носок.

Дети этого знака абсолютно неспортивны. Спорт по их мнению – бесполезное занятие, они не видят в нем никакой красоты и динамики. Однако теннис их увлекает, так как мяч постоянно находится в движении. То на одной чаше весов, то на другой. Родителям нужно с понимаем относиться к индивидуальным особенностям ребенка, так как по физкультуре и точным наукам вряд ли он будет иметь высший бал.

Вряд ли Весы станут претендовать на место лидера в классе, но уважение к себе среди одноклассников завоюют достаточно. Не исключено, что Весы мальчик станет правой рукой командира, так как на этой должности можно не принимать никаких решений. Проблем с учителями не будет, так как они быстро находят общий язык и постепенно становятся любимчиками, которым многое сходит с рук.

Чтобы повысить собственный авторитет, родителям следует сделать упор на раскрытие конкретного таланта. Ощущение превосходства в том или ином направлении, немного уменьшит мучения Весов, связанные с нерешительностью. Взрослые должны приучать ребенка к мысли о необходимости принятия решений ежедневно, поскольку каждый шаг – это выбор. Научите их отстраняться от ситуации и распознавать собственную выгоду, потому что чаще всего они думают о благополучии других.

Ребенок Весы девочка любит и ценит домашний уют и теплые доверительные отношения в кругу семьи. Любая ссора может выбить ее из колеи надолго, причем, когда уже все помирились, она все еще находятся под впечатлением.

Школьники этого знака выбирают себе друзей более активных. Вы удивитесь, насколько разными они окажутся в сравнении. Все оттого, что внутренний энергетический потенциал у них невелик и на подсознательном уровне их притягивает человек более энергичный. Чаще всего рядом с Весами можно увидеть огненных детей, те, в свою очередь, страдают от излишков энергии и стремятся от нее избавиться. Из таких детей получаются хорошие тандемы. Один будет уравновешивать и немного тормозить, а другой подталкивать к выбору и заражать энтузиазмом.

Поскольку Весы аристократы по своей природе, то, как и положено особам голубых кровей, им свойственна лень. «Для любых дел есть исполнители, а вы мне мешаете наслаждаться видом вон того деревца» Они с большим рвением изучают свои душевные метаморфозы, нежели изменения, происходящие в окружающем их мире.

Весы дошкольники

Эти ребята труднее всего справляются с выбором. Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок голодал, никогда не предлагайте ему несколько блюд одновременно. Сидя за столом, уставленным разнообразными яствами, этот малыш не сможет определиться без вашей помощи. И в расстроенных чувствах уйдет голодным, так ничего и не попробовав. В идеале, подавать еду нужно поэтапно, одно блюдо за другим. Тогда вы станете свидетелем отличного аппетита своего чада.

Маленькие Весы с самого рождения очень очаровательны и привлекательны, прибавьте к этому аристократические манеры, и вы получите особу королевских кровей. Как известно, Венера — планета любви, и она награждает своих подопечных умением нравится всем без разбора. Весы девочка с малых лет строит глазки, Весы мальчик дипломатично подбирает нужный ключик к собеседнику.

Невероятное обаяние и прирожденное чувство такта позволяет Весам уже в детском саду, занять определенную нишу в обществе. Своей общительностью и интеллигентностью они в короткое время завоевывают сердца всех членов группы, не исключая воспитательниц и нянечек.

Взрослые обычно умиляются, гладя на таких деток, и не замечают, как те вьют из них верёвки. Родителям, чей ребенок ведет себя подобным образом, нужно научиться говорить нет, но делать это с любовью и нежностью. Маленькие Весы не стремятся к лидерству и не добиваются победы любой ценой, поэтому воспримут такой отказ с должным пониманием.

Это ласковые и нежные дети, любовь у них прослеживается во всем. Даже ребенок Весы мальчик невероятно ласков и в своих играх редко, когда соглашается на войнушки. Заметив цветок на дороге, он обязательно подойдет, понюхает и поговорит с ним. А оказавшись в ромашковом поле нарвет целый букет для горячо любимой мамы.

У детей этого знака быстрее наступает переутомление. Если родители такого малыша записали его на несколько разных секций, то вполне возможно, что в скором времени возникнут проблемы со здоровьем.

Общая характеристика

Ребёнок-Весы с самого раннего возраста умеет производить очень хорошее впечатление на окружающих. И как можно не восхищаться очаровательным малышом, который редко капризничает, зато всегда вежлив со старшими и дружелюбен с ровесниками! Ребёнок-Весы, как и все дети, шаловлив, но при этом он умеет вести себя так, что его шалости выглядят очень милыми и безобидными. Даже когда Весы очень хотят получить от родителей игрушку или сладость, они никогда не станут со слезами и истериками требовать желаемое — они становятся такими ласковыми и нежными, что очарованные родители сами мчатся в магазин покупать любимому чаду все, что он желает.

Дети-Весы имеют развитое чувство прекрасного и наделены отменным вкусом. Особенно это касается девочек-Весов, которые с самого раннего возраста любят прихорашиваться перед зеркалом и наряжаться в одежду с оборочками, рюшечками и бантиками. Если Весам-девочке не понравится платье, в которое её нарядили, она может сильно расстроиться и даже расплакаться.

Имена для Весов

Имена Весов, находящиеся под его покровительством, способны наделить человека, рожденного под этим же знаком, хорошими характеристиками, дополнить личность важными параметрами. При правильном подборе вариации наименования можно направить судьбу такого человека в нужное русло.

Этот знак сулит множество хороших характеристик, и самое главное из них, это умение выбирать друзей и неимоверная тяга к гармонии, как душевной, так и телесной.

Суть заключается в непринятии чего-то одного – такие всегда колеблются между двумя решениями или вариантами, ищут идеальный вариант, равновесие. Не удивительно, что обладают хорошими речевыми способностями – красноречивы, убедительны, дипломатичны и неконфликтны.

Еще одно достоинство подвластных Весам людей, особенно получающих имена, соответствующие ему – адаптация и чувствительность.

Такие легко адаптируются к любой обстановке, и что не менее важно, умеют слушать и вникать в проблему. Это слушатели, понимающие суть ситуации, проникающие в дух напарника по диалогу – из них получаются отличные представители закона и правопорядка, защитники (адвокаты, прокуроры, следователи и судьи)

Это слушатели, понимающие суть ситуации, проникающие в дух напарника по диалогу – из них получаются отличные представители закона и правопорядка, защитники (адвокаты, прокуроры, следователи и судьи).

Двойственность – эта черта присуща практическому большинству представителей Весов. Правда, если имена даются подвластные им, то ситуация меняется.

Но в целом, это двойственные особи – легко меняют облик, и в любой момент превращаются из нежной фигуры в жестокую и отрицательную личность. Такие в лицо могут говорить лесть, а за спиной, наоборот.

Они все хорошо себя показывают в семейных отношениях с противоположным полом, но с такими расслабляться нельзя – предать или обмануть не составит труда, если есть в этом выгода.

Имена для Весов мальчиков

Мужские имена для Весов: Артем, Аким, Алексей, Аркадий, Аксен, Аристарх, Борислав, Альберт, Анатолий, Аркадий, Антон, Борис, Виктор, Борислав, Виталий, Вениамин, Вячеслав, Илларион, Евгений, Константин, Леонид, Михаил, Никита, Назар, Осип, Олег, Порхор, Павел, Ростислав, Семен, Савелий, Филипп, Сергей, Тихон, Яков, Фома.

Весы – знак зодиака, имена который дает своим обладателям с высокими Весам, любят жить в роскоши, дом должен быть в полном достатке, а сам обладатель должен купаться в славе, известности, и обладать внешним лоском. Иногда в их характере, наряду с легкостью и веселостью нрава, может присутствовать легкомыслие и несерьезность.

Эти мужчины совершенно не выносят конфликтные ситуации и споры, всячески будут стараться избежать этого.

Выбирая себе в спутники жизни мужчину с именем для Весов, женщина не должна забывать, что он никогда не простит ей измену, и развод будет логическим завершением их семейных отношений.

Мужчины с именами, подходящими Весам, вступают в брак уже в зрелом возрасте.

Имена для Весов девочек

Женские имена для Весов: Вера, Анжела, Вилена, Белла, Надежда, Любава, Людмила, Любовь, Люсьена, Евгения, Доминика, Клавдия, Беата, Клёна, Паола, Лика, Купава, Каролина, Любомира, Милена, Эмилия, Елена, Софья, Есения, Эльмира, Элла.

Женщины с именами для Весов, очень самолюбивы и отличаются капризным характером. Внешне обычно прелестницы, красиво сложены. Обладают хорошим вкусом, любят комфортную жизнь, жить в роскоши и окружать себя дорогостоящими вещами. Мужчины не могут устоять перед их обаянием. Такие девушки всегда окружены морем поклонников.

Весы – знак зодиака, имена такие дает своим обладательницам, которые наделяют их очень ранним познанием мастерства страсти, ввергают их в любовные авантюры и часто приводят к совершению многих ошибок в жизни, что не дает им возможности расти внутренне и становиться самостоятельными. Обладательницы имен, подходящим Весам, очень боятся одиночества, выбирает их обычно мужчины, а не они сами.

В приоритеты по жизни они себе выбирают мечту о том, чтобы быть счастливой и любимой в браке, ну и обязательно искусство любви.

Какие имена подходят Весам-женщинам? Мужчины должны знать, что обладать женщиной с этим именем может не каждый мужчина. Ведь не всякий сможет организовать ей шикарную жизнь.

Увлечения и интересы Весов

Дети, рожденные под этим знаком, очень одаренные, это настоящие интеллектуалы. Их интересует искусство, живопись, академическая музыка. Подобные увлечения гармонизируют и благоприятно воздействуют на нервную систему. Они обожают посещать театры, кино или выставки, наполняясь и вдохновляясь ими.
В школьные годы может проявиться любовь к ведениям споров, это и делает из Весов прекрасных адвокатов и юристов. Благородное сердце всегда будет стараться оправдать невиновного. У них отличная интуиция, поэтому обмануть их не удастся.

Из-за желания обрести гармонию, часто даже юные Весы интересуются духовными практиками, эзотерикой и буддизмом. Не пугайтесь этого и не отрицайте, наоборот, постарайтесь вникнуть в суть познания и станьте союзником. Потому что для вашего ребенка ничего нет важнее внутреннего спокойствия и умиротворения, только в этом состоянии он способен творить.

Весы могут часами разговаривать по телефону, так как любят общение, и не терпят одиночества. В будущем возможен выбор профессии, связанной с телефонными переговорами.

Здоровье

Дети-Весы не очень выносливы – их здоровье сильно подвержено влиянию внешних факторов. Если ребёнка с самого раннего детства не закалить, не приучить соблюдать режим дня и делать по утрам зарядку, он может вырасти очень слабеньким и хрупким.

Самое уязвимое место Весов – нервная система. Поэтому детей-Весов следует ограждать от стрессов, а методы воспитания выбирать мягкие. Ребёнок Весы легко может заработать нервный срыв, если на него просто накричать.

У Весов не очень хорошее кровообращение, поэтому ребёнок-Весы должен тепло одеваться и ни в коем случае не переохлаждаться. Со спортом осторожнее! Энергии у Весов не очень много, и усиленные физические нагрузки не идут им на пользу.

Эти дети находятся под влиянием Венеры. Они грациозны, очаровательны, нежны, чувствительны и почти всегда обладают каким-нибудь ярко выраженным талантом. Они очень не любят конфликты и сильно переживают, когда их близкие люди ссорятся.

Дети находятся под покровительством Юпитера. Основное их качество – уверенность в себе и оптимизм. Они легко сходятся со сверстниками, их уважают учителя и одноклассники. Эти маленькие Весы не так усидчивы, как остальные, зато довольно честолюбивы, и ради похвал или хороших оценок стараются прилежно учиться.

Нежные и чуткие дети – это наши любимые Весы!

8.10.2014

Как на детей, рожденных с 23 сентября по 22 октября, влияет их знак Зодиака

Дети-Весы такие трогательные и хрупкие, что родители зачастую излишне оберегают их и беспокоятся о каждом их шаге. Но у этих крох есть сильный внутренний стержень!

  • Стихия знака:
    Воздух
  • Планеты-покровители:
    Венера и Сатурн
  • Цвета:
    голубой, розовый
  • Камни-талисманы:
    яшма, опал
  • Основная черта характера:
    миролюбивость
  • Положительные черты:
    нежность, послушание, уступчивость
  • Отрицательные черты:
    умение хитрить и даже обманывать

Что нужно знать родителям мальчика знака зодиака Весы

Родителям стоит набраться терпения и придётся потратить много усилий, чтобы научить своего сына решительности. Помимо того, что им очень тяжело делать выбор самостоятельно, Весы еще и подвержены влиянию окружающих.

Не стоит устраивать трагедию, если ваш мальчик Весы не может сделать выбор, который, по вашему мнению очевиден. Смеритесь с тем, что ваш ребенок нуждается в постоянном обществе, даже уроки он буде делать с вами или каким либо другом.

Дети- Весы очень воспитаны и не выносят ругани, пошлостей и тем более физического насилия. Постарайтесь оградить их от семейных скандалов, ссор, криков. Все это может негативно сказаться на их психологическом состоянии.

Если ваш ребенок столкнется с грубостью в детском саду, школе, то вам следует вмешаться, иначе ребенок будет накапливать негативные эмоции в себе. Самое страшное и действенное наказание для мальчика – Весы – лишить его общения и посадить под домашний арест.

Интеллект

Дети-Весы всегда стараются прилежно учиться, потому что не любят расстраивать своих родителей плохими отметками. Но быть круглыми отличниками им не всегда удаётся, так как у многих Весов нелады с точными и естественными науками — физикой, химией, алгеброй. До третьего-четвёртого класса маленькие Весы учатся хорошо, а потом их успеваемость может падать. Если есть возможность, лучше отдать их в школу с углубленным изучением языков, литературы и истории. Самые любимые школьные предметы Весов — пение, рисование и труд — так что выбор дополнительного образования тоже лучше ограничить сферой искусства.

А вот физкультуру маленькие Весы не очень любят, особенно когда он связан с необходимостью с кем-то соревноваться. На спортивных состязаниях Весы так нервничают, что только из-за этого могут прийти к финишу последними.

Что можно сказать о мальчике, который родился под знаком Весы

Давно известно, что ребенок Весы в младенческом и раннем возрасте, что отмечают большинство родителей, педиатров и психологов, является чуть ли не идеальным. Именно поэтому многие будущие мамы и папы, начитавшиеся специализированной литературы, специально выгадывают, чтобы малыш появился на свет в конце сентября-начале октября.

В первых дней жизни мальчик Весы будет поражать своим спокойствием, что некоторыми родителями воспринимается как повод обращения к врачу.

Это удивительно, но ребенок спокоен, мало кричит, не плачет без особого повода, не доставляет хлопот родителям, при этом ни о каких патологиях и заболеваниях, которые были стали причиной подобного поведения малыша, не приходится.

Мальчики Весы остаются спокойными в возрасте 1-2 лет, когда только начинают ближе знакомиться с окружающим миром. Даже испуг и незначительная боль зачастую не становятся поводом для криков и плача.

При этом малыш вполне может стать капризным и плаксивым, но этому могут поспособствовать только родители. Чтобы малыш оставался спокойным долгое время, ему надо уделять много внимания. Дети Весы с ранних лет очень сильно тянутся к общению с близкими.

Одновременно с этим, они заинтересованы и в знакомстве с новыми людьми, хотя поначалу могут им и не доверять, капризничая, например, на руках у тети или бабушки. Со временем доверие к взрослым людям, особенно близко знакомым с семьей, повышается.

Астрологи и психологи также отмечают, что мальчики и девочки Весы имеют определенную тягу к творчеству. В частности, к живописи и музыки.

Именно поэтому, чтобы успокоить раскапризничавшегося ребенка, рекомендуется включить спокойную и мелодичную музыку, под которую будет намного проще укачать его.

В связи с этим психологи рекомендуют больше разговаривать с мальчиком Весами с первых дней его жизни – так он сможет быстрее узнавать голос мамы и папы, что и будет дарить ему успокоение.

Мальчик Весы и родители

Ребенок Весы, как уже отмечалось, является самым спокойным. Причем этот знак зодиака многими астрологами считается самым спокойным и уравновешенным. Вместе с этим, спокойствие малыша зачастую приводит к тому, что мальчик становится с малых лет нерешительным.

Ему достаточно сложно сделать даже самый простой выбор. Например, мальчик Весы с трудом может выбрать и долго думать над тем, каким мячом ему играть – футбольным или баскетбольным.

Намного сложнее малышу выбирать, если его выбор затрагивает интересы других людей – его друзей, сверстников и родителей.

В связи с тем, что мальчики, имеющие знак зодиака Весы, чрезвычайно общительны, нужно заранее приготовиться к тому, что у малыша будет много друзей, как детском саду, так и в школе. В вашем доме наверняка всегда будут его сверстники, играющие на приставке или же смотрящие телевизор. Вполне возможно, что до старших классов неразлучные друзья и уроки будут делать вместе.

Ребенок Весы, в большинстве случаев, с уважением относится не только к старшим, но и к своим ровесникам. Причем уважительность у малыша начинает развиваться самостоятельно, независимо от того, какое воспитание навязывается ребенку родителями.

Дети, рожденные под знаком Весов

Ребенок, рожденный в период с 23 сентября по 22 октября, по знаку Зодиака относится к Весам. Астрологическая характеристика маленьких Весов станет подсказкой для их родителей и поможет избежать некоторых ошибок в воспитании.

Общая характеристика ребенка

Краткое описание характера детей этого знака Зодиака можно дать такими словами:

  • привлекательная внешность;
  • восприимчивость к эмоциям окружающим;
  • потребность в общении;
  • способность к манипулированию взрослыми;
  • нетерпеливость и неусидчивость.

Младенческий и ранний детский возраст Весов характеризуется потребностью представителей знака в общении. Иногда, чтобы успокоить плачущие Весы, нужно просто посидеть с ним рядом. На малыша нельзя кричать и применять физические наказания. Все проблемные ситуации нужно проговаривать и объяснять ребенку, в чем он был неправ.

Особое внимание нужно уделять здоровью детей, рожденных под этим знаком Зодиака. Им категорически нельзя перемерзать. Залогом хорошего самочувствия является благоприятный психологический климат в семье. Дети этого астрологического периода чутко реагируют на настроение родителей и взаимоотношения в семье. На этой почве у них даже могут возникнуть заболевания психосоматического происхождения.

Для детей Весов во всем важна эстетическая составляющая, поэтому им нужна красивая одежда и безупречно оформленные игрушки. Оформление детской комнаты должно быть выполнено в сдержанных тонах, поскольку Весам нужно с детства прививать хороший вкус. Знак нуждается в солнечном свете, поэтому в квартире должно быть хорошее освещение. При выборе спортивной секции предпочтение нужно отдавать эстетически привлекательным видам спорта.

Девочки, рожденные под знаком Весов

Маленькая девочка Весы — самое милое создание на земле. Застенчивая улыбка, кокетливый взгляд из-под длинных ресниц и врожденное обаяние позволяет ей покорять сердца окружающих. Этот знак Зодиака обладает прекрасным чувством стиля. Поэтому девочка Весы очень любит наряжаться и проявляет незаурядные способности в выборе одежды.

Знак Весов отличается любвеобильностью и стремлением всем понравиться. Это может сыграть злую шутку с девочкой этого астрологического периода. Ее нужно научить ценить себя, быть уверенной в своих силах и отстаивать свои интересы. Девочки Весы обычно достаточно талантливы. Важно еще в детстве распознать, в какой области лучше всего проявятся способности девочки, и направить ее энергию в правильное русло.

Мальчики, рожденные под знаком Весов

Мальчик Весы обладает приятной внешностью и тянется к людям. Поэтому уже с детства знак окружен вниманием и комплиментами не только родных, но и посторонних. В младенчестве мальчик не доставляет маме хлопот, он плачет и капризничает только из-за серьезных проблем. Дети Весы легко соблюдают режим дня и хорошо спят.

Знак не ввязывается в конфликты, избегает ссор. Родителям не придется переживать из-за драк с участием сына: он просто решит любой спор мирным путем. Но им нужно учить мальчика самостоятельно принимать решения, уметь отстаивать свое мнение и не зависеть от критики окружающих.

Поведение в учебе

Младший детский возраст — самое подходящее время, чтобы начать обучение маленького представителя знака Весов. Дети тянутся к знаниям, но быстро устают и начинают отвлекаться. Ему тяжело долго концентрироваться на чем-то одном, поэтому обучение должно быть в игровой форме с частыми сменами видов деятельности. Не стоит торопить детей Весы, они будут еще больше теряться и путаться.

Представитель этого знака Зодиака редко становится отличником. Он не любит делать уроки: ему просто скучно сидеть в одиночестве за книгами. Продуктивным может стать обучение с репетитором в группе сверстников. Детский коллектив будет мотивировать Весы и подталкивать к новым свершениям. В классе маленький представитель знака часто становится лидером: неформальным или официальным.

В школе у детей Весов практически не бывает проблем с одноклассниками или учителями. Они способны к каждому найти подход и нередко становятся звездой класса. Дети Весы не блистают в учебе, а на уроках физкультуры — и вовсе откровенно мучается. Ему лучше всего заняться самодеятельностью или творчеством. Ребенок с удовольствием участвует во всех школьных мероприятиях и конкурсах.

Отношения в семье

Ребенок этого знака Зодиака обладает миловидной внешностью. Красота, приветливость и артистичность позволяют детям Весам легко добиваться желаемого от родителей. Несмотря на детский возраст, этот знак с легкостью копирует поведение взрослых и повторяет их уловки. Родителям стоит контролировать свою речь и поведение, чтобы ребенок не нахватался плохого.

Дети этого знака любят помогать родителям, но их нужно ненавязчиво подталкивать к действию. Ребенок Весы по знаку Зодиака может быть апатичным и безвольным. В этот период на него нельзя давить, лучше немного подождать. Главная задача родителей — научить детей самостоятельно принимать решения.

Отношения с другими детьми

Этот знак Зодиака с детства знает, как обращаться с людьми. У него много друзей и просто приятелей. Дети Весы всегда всех мирят и дают умные не возрасту советы. Ребенок из-за стремления избежать конфликта может связаться с плохой компанией. Родителям следует внимательно относиться к друзьям своего ребенка и научить его говорить «Нет».

Взрослея, ребенок значительно сокращает круг друзей. Но эту крепкую дружбу он сохраняет на всю жизнь. Для детей этого знака очень важно общение, поэтому родителям нужно привыкать к большим компаниям гостей у них дома. Иногда ему необходимо побыть в одиночестве, чтобы восстановить силы. Маленькие Весы, несмотря на свою коммуникабельность, всегда остаются «шкатулкой с секретом», готовой преподнести сюрприз.

Узнайте характер детей других знаков Зодиака:

Похожие статьи

mirzodiaka.com

Характер мальчика Весы

Стихия Воздуха определяет черты характера мальчика Весы: подвижность, восприимчивость, нерешительность. Парень стремится выглядеть довольным и счастливым, ему трудно высказать свои настоящие мысли. Мальчик не хочет казаться слабым и неуверенным, только близкие люди знают, какой ранимой душой обладают Весы. Нерешительному юноше проще согласиться с самым невыгодным предложением, чем упорствовать и доказывать свою правоту.

Весы обладает мягким характером, окружающим может показаться, что мальчик совершенно лишен силы воли. При необходимости он сможет отстоять свои интересы, не исключено, что прибегнет к хитрости и лести. Весы – не такой простой знак, каким может показаться с самого начала. В мальчике уживаются несколько противоположностей: отзывчивость и безответственность, преданность и непостоянство, спокойствие и нервозность. Отрицательные черты характера проявляются только в крайних случаях, обычно окружающие сходятся в едином мнении: Весы – хороший мальчик.

Стремление к гармонии

Мальчик Весы – ценитель красоты, он находит удовольствие, рассматривая произведения искусства. С упоением изучает книги по живописи, посещает выставки. Даже в повседневной жизни находит предметы, которыми искренне восхищается: красивый пейзаж, стильная одежда, изящная мебель. Тонкий ценитель прекрасного пытается достичь совершенства во всем, он много работает над собой. Парень отличается привлекательной внешностью, всегда со вкусом одет, тщательно следит за своим гардеробом. Старается добиться ощущения внутреннего спокойствия, чтобы лишние тревоги и волнения не нарушали целостность его гармоничного образа.

Обаяние, общительность

Весы испытывает потребность в общении, ему необходим постоянный обмен мыслями и впечатлениями. Стихия Воздуха наделила его способностью легко заводить знакомства. Мальчик проявляет чудеса дипломатии, старается не затрагивать неприятные для собеседника темы. Обаятельный и воспитанный парень производит благоприятное впечатление, людям нравится его манера вести разговор. Отличительные черты: такт, внимательность, вежливость. Умение располагать к себе людей может пригодиться Весы в профессиональной деятельности: психолог, менеджер, журналист.

Нерешительность

Типичный представитель воздушного знака – Весы бывает слишком нерешительным. Он много думает и размышляет, сомневается практически в каждом своем шаге. Слишком услужливый и покладистый мальчик может забыть о собственных интересах. Он настолько старается наладить отношения с окружающими людьми, что совершенно теряется и не знает как ему поступить лучше: отстоять свое мнение или угодить близкому человеку. Родители должны научить сына быстро принимать решения без лишних раздумий. Необходимо поддерживать в нем чувство уверенности в своих силах. В противном случае устав от раздумий и сомнений, Весы начнет вести себя безответственно. Мягкий по натуре мальчик может стать ленивым и безынициативным человеком.

Восприимчивость

Весы слишком подвержены постороннему влиянию. Мальчик с тонкой душевной организацией постоянно сомневается в своих силах, легко поддается чужому воздействию. Совершенно не умеет отстаивать свое мнение, часто прислушивается к словам окружающих людей. В редких случаях может настоять на своем, в его арсенале следующие средства: лесть, убеждение, хитрость. Слишком возвышенный и утонченный юноша не признает насилия, не станет открыто конфликтовать, тем более не будет драться.

Выбор имени

Когда ребенок Весы чувствует дисгармонию в семье, то становится капризным. Он формирует свою группу друзей, мастерски сглаживает напряженность и организовывает других. Это отличный командир в группе, способный сплотить людей. Никогда не нарушает правила, а если и делает это, потом долгое время ругает себя и страдает.

Этот малыш всегда будет разговаривать со взрослым как с равным. Глядя на него не всегда ощущаешь, что перед тобой ребенок. Порой рассуждает гораздо мудрее, чем некоторые подростки. Чтобы в жизни Весов была гармония, необходимо и имя ему подбирать правильно.

Девочку можно назвать:

  • Аделаида;
  • Эми;
  • Антея;
  • Аня;
  • Аталанта;
  • Эдит;
  • Фрида;
  • Фрейя;
  • Ингрид;
  • Летиция;
  • Мирабель;
  • Наоми;
  • Оливия;
  • Палома;
  • Роза.

Мальчику можно дать одно из следующих подходящих имен:

  • Альберт;
  • Александр;
  • Альфред;
  • Феликс;
  • Фредерик;
  • Патрик.

Подробная характеристика

Девочка Весы – это ребенок общественный, поэтому ее самоутверждение будет происходить во многом благодаря взаимоотношениям с другими детьми и взрослыми. В связи с этим, очень важно, чтобы у ребенка были друзья. Девочки, имеющий этот знак зодиака, являются отличным командным игроком, поэтому они предпочитают решать все задачи и проблемы сообща, со своими сверстниками, не стремясь всё сделать самостоятельно.

У девочек Весов всегда будет много друзей. Можно не сомневаться в том, что квартира или дома всегда будут наполнены сверстниками. В тех случаях, когда по определенным причинам девочка Весы не имеет много друзей и у нее нет возможности их завести, то ребенок будет тщательно планировать своё времяпрепровождения, но отдавая предпочтение во время отдыха, прежде всего, головоломкам, сложным мыслительным играм. Девочки Весы также очень любят читать (по крайней мере, в школьные годы).

Отличительной чертой Весов также является их вежливость и учтивость, в связи с чем другие люди эти черты характера могут счесть мягкотелостью. Это, конечно, не соответствует действительности.

Девочку Весы достаточно сложно рассердить – для этого нужно приложить серьезные усилия. Но если удалось зародить гнев в этом ребенке, то на его пути лучше не попадаться. По мере взросления девочек Весов будет охватывать всё романтическое. Давно известно, что этот знак зодиака является отъявленным романтиком. Причем на первый план в отношениях у представительниц этого знака зодиака будет выходить именно романтика в полном ее понимании: красивые стихи, поездки на природу, прогулки на закате. Как правило, у девочек Весов если и случается брак, то он является одним на всю жизнь.

Особенности девочек Весов

Девочки Весы, в большинстве случаев, являются очень справедливыми и дипломатичными, о чем уже было сказано выше. Несмотря на все эти положительные черты характера, ребенок может быть нерешительным из-за того, что он с малых лет будет понимать многогранность любой проблемы. Причем это можно сказать не только о решении серьезных вопросов, но и при совсем пустячных делах. К примеру, ребенок может достаточно долго пребывать в нерешительности из-за того, что она не может выбрать, какое платье ей надеть сегодня.

Девочки Весы очень щепетильно относятся к красивым вещам. Причем здесь имеется в виду не только одежда и игрушки, но и даже домашние животные. Например, ребенку может не понравиться простая дворняжка, в то время как красивый Хаски наверняка придется ей по душе.

Девчонки, имеющие этот знак зодиака, стараются с малых лет не судить других людей по их внешнему виду. Одновременно с этим, им очень важно, как выглядит человек, с которым они близко знакомы. Именно по этой причине они стараются выбирать друзей отчасти по их внешности. Причем предпочтение они могут отдать опрятному, красиво одетому простому ребенку, нежели неряшливому и взбалмошному красавцу.

Если говорить о любовных вопросах, то девочки, имеющие этот знак зодиака, в подростковом возрасте могут быть чрезвычайно непостоянны. Например, в старшем возрасте они могут гулять сразу с несколькими мальчиками, долго присматриваясь к каждому из них. Зачастую долговременные дружеские или любовные отношения с кавалерами могут затягиваться лишь потому, что девочка Весы боится высказать юноше всё в лицо и не хочет причинять ему душевные страдания.

Отношения с другими детьми

Этот знак Зодиака с детства знает, как обращаться с людьми. У него много друзей и просто приятелей. Дети Весы всегда всех мирят и дают умные не возрасту советы. Ребенок из-за стремления избежать конфликта может связаться с плохой компанией. Родителям следует внимательно относиться к друзьям своего ребенка и научить его говорить «Нет».

Взрослея, ребенок значительно сокращает круг друзей. Но эту крепкую дружбу он сохраняет на всю жизнь. Для детей этого знака очень важно общение, поэтому родителям нужно привыкать к большим компаниям гостей у них дома. Иногда ему необходимо побыть в одиночестве, чтобы восстановить силы. Маленькие Весы, несмотря на свою коммуникабельность, всегда остаются «шкатулкой с секретом», готовой преподнести сюрприз.

Дети Весы – самые миролюбивые среди всех знаков Зодиака. Они склонны к сотрудничеству, всегда стремятся к гармонии и полностью отвергают насилие. В группе детей выделить Весы нелегко – пока не назреет конфликт или не начнется драка. Тогда Весы выходят на передний план, пытаясь свести все к мирным переговорам. Это они умеют делать очень хорошо, поскольку понимают, что проблема касается обеих сторон. Весы – превосходные стратеги, они обладают способностью выигрывать жизненные битвы.

Будучи кардинальным знаком, как и Овен, Весы любят действовать, но делают это гораздо более утонченно. Вместо того чтобы бросаться опрометью вперед с безрассудным бесстрашием, Весы ведут переговоры, сея семена идей так искусно, что оппонент начинает играть по их правилам, повинуясь их стратегии. Даже дети проявляют этот талант, часто таким образом сохраняя мир в своих семьях, примиряя между собой друзей или соседских детей.

Весы, управляемые Венерой, обладают прекрасно развитым эстетическим чувством, испытывают тяготение к искусству, музыке, хорошим книгам. Возьмите с собой ребенка-Весы в музей, книжный магазин или магазин звукозаписи, и он будет ходить по нему часами, впитывая и пробуя все и получая от этого огромное удовольствие. Дети-Весы любят приятное окружение, сделанные со вкусом, красивую одежду – одним словом все утонченное и изящное.

Дети-Весы – создания общественные, самоутверждаются они посредством взаимоотношений с другими людьми. Им нужны друзья и компании. Такие дети хорошо работают в команде. В сущности, они предпочитают работать с другими людьми, нежели в одиночку. Друзья Весов, как и имущество, отражают их стремление к утонченности. Даже в юном возрасте дети-Весы не переносят вульгарности.

Дети – Весы очень хорошие стратеги

Если у вас единственный ребенок-Весы, то можете не сомневаться, что его друзья будут толпиться в вашем доме, особенно если вы оборудовали его комнату с большим вкусом. Если возле вашего ребенка нет друзей, он с удовольствием занимается головоломками, играми, требующими напряжения мысли, или читает книги. Он любит также шахматы и игру в слова. Большинство Весов настолько вежливы и учтивы, что другие люди считают их мягкотелыми. Но это не так. Весы вступают в борьбу, если на карту поставлен принцип, и хотя рассердить их не так-то просто, лучше не попадаться им на пути, когда их охватывает гнев.

По мере того как ваш сын или дочь-Весы вступает в зрелый возраст, на первый план выступает романтическая любовь. Весы – романтики в полном смысле этого слова: ужин при свечах, прогулки по берегу моря при лунном свете, тихая музыка… К ним можно прилепить любое клише для романтической истории. Они нуждаются в партнере, и большинство Весов обязательно женятся, по крайней мере, раз в жизни.

Мальчик-Весы.

В юном возрасте его можно сравнить с морским бризом. Он настолько легок в обращении, что вам будут завидовать все родители вашего квартала. Этот ребенок хочет делать вам только приятное и помогает во всем но хозяйству.

Но, несмотря на то, что он обычно такой милый, его настроение может внезапно измениться. Вы не увидите взрыва эмоций, как это бывает с Овном, он не уйдет в себя, как это бывает у Козерогов. Он тихо переходит к тактике переговоров и пускает в ход свое обаяние. Если это не срабатывает, он вступает в дебаты относительно данной проблемы, пока не одержит победу или пока вы не положите конец дискуссии.

Весы очень хорошие художники

Если у вашего сына-Весов есть художественный талант, развивайте его всеми силами. Многие Весы обладают совершенным слухом, любят музыку и танцы. Но даже если у них самих и нет подобных талантов, они способны это ценить в других. Каковы бы ни были способности вашего сына, поощряйте его вступить в какую-нибудь группу по интересам, например хор или танцевальную группу.

Мальчиков, родившихся под знаком Весы легко покорить утонченностью и любезностью. Они могут настолько поддаться этому, что не увидят в человеке весьма непривлекательных черт характера, которые скрываются под маской.

И хотя я не предлагаю выискивать недостатки в людях, которых ваш сын-Весы любит, но он может уберечься от сердечной боли, если не будет опрометью завязывать отношения с людьми. Советуйте ему не спешить, делать все постепенно. Возможно, он не станет вас слушать, но в какой-то момент получит хороший урок и сделает выводы.

Девочка-Весы.

Она красивая и справедливая. Она дипломат. Как и мальчики-Весы, она инстинктивно улавливает двойственность любой проблемы и поэтому временами проявляет нерешительность. И это касается не только важных вопросов, но и пустяков. Например, ваша дочь-Весы может долго сомневаться, что лучше сделать: пойти поиграть с Энн с соседней улицы или отправиться с вами в магазин за покупками.

Девочка-Весы любит красивые вещи: одежду, мебель, кукол, даже животных. Какая-нибудь дворняжка не будет соответствовать убранству ее комнаты, а вот охотничья борзая за сумасшедшую цену – да.

И хотя обычно она не судит людей по их внешнему виду, все же впечатление, произведенное внешностью человека, определенно играет для нее большую роль при выборе друзей. Для Весов внешность выходит за рамки личных физических данных, для них главное – стиль.

Девочки – Весы очень любят модную одежду и прически

Но в делах, касающихся любви, ваша дочь-Весы может быть непостоянной. В подростковом возрасте вы, возможно, отнесетесь к этому как к действию гормонов и юношеским увлечениям. Но позднее, когда она начинает жонглировать поклонниками и пытается завязать отношения с двумя или тремя парнями одновременно, гормоны здесь уже ни при чем. Вам может показаться, что в ней просто проявляется такая черта характера, как непостоянство. В действительности же все совсем не так. В делах сердечных ее внутреннее чувство справедливости и глубокого сострадания делает ее неспособной причинить кому-то боль.

Весы обоих полов следует побуждать искать свою единственную половинку, подлинную страсть, а не потакать своей привычке поддерживать страсть в других людях. Впоследствии, в их взрослой жизни, эта привычка может привести к разочарованию.

Право на весы принадлежит автору, их нельзя полностью перепечатывать в каких-либо публикациях или перепродавать в коммерческих целях.Информация с сайта, включая Шкалу детского беспокойства Спенса, в настоящее время может быть загружена и использована бесплатно исследователями и отдельными практикующими врачами. Коммерческие организации и коммерческие клинические службы должны связаться с автором, чтобы обсудить коммерческую лицензию перед использованием. Некоммерческие и государственные учреждения должны получить предварительное разрешение от автора на использование весов в своих организациях, и может взиматься плата.

Следует также получить разрешение у автора у тех, кто желает перевести шкалу на другой язык или изменить ее каким-либо образом.

Весы предназначены для исследований или для клинического использования под наблюдением и наблюдением квалифицированного психиатра.Их клиническое использование в каждом конкретном случае является обязанностью врача, и автор принимает на себя любую ответственность в отношении их использования.

ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ: ВЫ МОЖЕТЕ ВОЗНИКНУТЬ ПРОБЛЕМУ ПРИ ЗАГРУЗКЕ НЕКОТОРЫХ ФАЙЛОВ. ЭТО ОГРАНИЧИВАЕТСЯ ДЛЯ GOOGLE CHROME.

ЕСЛИ ЭТО СЛУЧАЕТСЯ С ВАМИ, ПОЖАЛУЙСТА, ИСПОЛЬЗУЙТЕ ДРУГОЙ БРАУЗЕР.

ДРУГОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ — НАЖАТЬ ПРАВОЙ КНОПКУ И ОТКРЫТЬ ССЫЛКУ НА НОВОЙ ВКЛАДКЕ.

ЕСЛИ У ВАС ЕЩЕ ЕСТЬ ПРОБЛЕМЫ, ПОЖАЛУЙСТА, Дайте мне знать. [email protected]

СПАСИБО

границ | Многоуровневое исследование шкал устойчивости для детей и подростков: взаимосвязь между самооценкой регуляции эмоций, вариабельностью сердечного ритма, опосредованной блуждающим нервом, и личными факторами, связанными с устойчивостью

Введение

Термин устойчивость относится к сложному процессу развития, при котором у людей не развивается психическое заболевание, несмотря на опыт значительных угроз или длительного воздействия стрессовых событий (Luthar et al., 2000; Мастен, 2007; Калиш и др., 2015). Предыдущие исследователи устойчивости предполагают, что это положительный результат развития, который включает динамическое взаимодействие биологической и психологической структуры человека, предыдущего и текущего опыта, семейных характеристик и социального контекста (Luthar et al., 2000; Cicchetti, 2010). Личная устойчивость , также известная как эго-устойчивость , является частью динамического процесса устойчивости и относится к личным характеристикам человека, отражающим находчивость и гибкость в адаптации к постоянно меняющейся среде (Luthar et al., 2000). Вместо патогенного подхода исследования устойчивости можно рассматривать как салютогенную традицию, подчеркивающую механизмы, лежащие в основе биоэкологической модели позитивной адаптации во время и после потенциально травмирующего события или значительных нарушений (Paton and Johnston, 2001). Это включает взаимодействие между защитными факторами и факторами риска, тогда как защитные факторы, относящиеся к факторам риска, определяют развитие адаптации или дезадаптации. Таким образом, в этом сложном взаимодействии факторов риска и защитных факторов на разных уровнях коренится то, развивает ли человек жизнестойкость или психопатологию.В течение последних двух десятилетий процесс регулирования эмоциональных реакций на стрессовые события все чаще включается в понимание развития психопатологии (Greenberg, 2002; Gross, 2007; Mennin et al., 2007; Aldao et al., 2010). . Индивидуальные различия в регуляции эмоций , и других специфических регуляторных стратегиях были определены как важные факторы риска и защитные факторы против психопатологии (например, John and Gross, 2004; Aldao et al., 2010). Следовательно, это может быть важной характеристикой устойчивости личности.

Давно признано, что физиологические механизмы составляют определенный уровень процесса устойчивости (например, Rutter, 1985; Garmezy, 1990; Masten et al., 1990; Luthar and Zigler, 1991; Luthar et al., 2000). Однако только в последние годы многоуровневое понимание, включая динамическое взаимодействие между генами, нейробиологическое развитие и адаптацию, а также контекст на разных уровнях (т.е., индивидуальный, семейный и социальный), был включен в исследования устойчивости (Cicchetti, 2010; Liu et al., 2017). Следовательно, настоящее исследование направлено на изучение того, может ли регулирование эмоций как на физиологическом, так и на психологическом уровне быть связано с адаптацией к стрессу и индивидуальными факторами, связанными с личной устойчивостью.

Трехфакторная модель устойчивости личности

Основываясь на теории развития и исследованиях, Принс-Эмбери (2006, 2007, 2013, 2014) разработал трехфакторную модель личной устойчивости .Эта модель отражает аспекты личного опыта человека, которые связаны с основными системами развития — Чувство мастерства, Чувство родства и эмоциональная реактивность — и их взаимосвязь друг с другом. Это согласуется с предположением Мастена (2007) о том, что адаптивные системы человека, лежащие в основе личной устойчивости, являются характеристикой нормального развития детей и подростков. Чувство мастерства и чувство родства ранее определялось как защитная личная характеристика, в то время как третий конструкт эмоциональной реактивности связан с риском при столкновении с невзгодами (Prince-Embury, 2014).

Чувство мастерства включает самооценку компетентности или самоэффективности, оптимизм и адаптируемость (Prince-Embury, 2014), которые основываются на предыдущих определениях, теории и исследованиях самоэффективности и самокомпетентности (White, 1959; Бандура, 1977, 1989а, б; Мастен, Обрадович, 2006). Это отражает убеждения человека о его или ее собственных способностях справляться с требованиями предполагаемых ситуаций (Bandura, 1997), которые как напрямую, так и через свое влияние на познание, эмоции и принятие решений влияют на процессы саморегуляции (Bandura et al. al., 2003). Значительный объем исследований показывает, что люди с большей самоэффективностью также имеют тенденцию быть более устойчивыми к стрессу (Strecher et al., 1986; Bandura et al., 2003; Schwarzer and Warner, 2013; Bosmans et al., 2015) . Предполагается, что воспринимаемая самоэффективность по борьбе со стрессорами влияет на симпатико-адренергическую реактивность и, таким образом, буферизует физиологические реакции (Bandura, 1982; Lazarus and Folkman, 1984; O’Leary, 1992). Чувство родства включает в себя доверие к другим, доступ к поддержке, социальный комфорт и терпимость к различиям (Prince-Embury, 2014).Установление тесных и постоянных отношений с опекуном уже давно признано фундаментальной частью процесса восстановления после стресса (Werner and Smith, 1982; Song et al., 2013). Это касается не только родителей, но и других значимых лиц, например учителя, соседа или сверстника. Предлагаются различные психосоциальные механизмы, чтобы объяснить, каким образом отношения повышают личную устойчивость (см. Prince-Embury, 2014). Эмоциональная реактивность представляет собой воспринимаемую ребенком относительную чувствительность и интенсивность реакции, время, необходимое для восстановления после эмоциональной вызывающей ситуации, и насколько это мешает повседневному функционированию (Prince-Embury, 2014).Индивидуальные различия в реакциях на окружающую среду вместе с механизмами, которые их регулируют, составляют темперамент молодежи (Rothbart, 2007). Другими словами, уровень аффективности, интенсивности и импульсивности отражает эмоциональную реактивность.

Регулирование эмоций

Процесс регулирования генеративного процесса эмоционального возбуждения отражает индивидуальную модуляцию того, какие, когда и как они испытывают и выражают свои эмоции (Gross, 1998, 2002). Хорошая регуляция эмоций, биологически отражаемая префронтальным торможением, также имеет решающее значение для адаптивного функционирования (см. Обзор в Gross, 2007; Aldao et al., 2010; Thayer et al., 2012). Он считается ключевым механизмом психологического здоровья и предлагается в качестве трансдиагностического фактора психопатологии (Fernandez et al., 2016). Исследования, которые непосредственно исследуют взаимосвязь между регуляцией эмоций и адаптацией в контексте неблагоприятных условий, демонстрируют ее решающее значение для устойчивости (например, Cicchetti and Rogosch, 1997; Buckner et al., 2003; Cicchetti and Curtis, 2007). Две стратегии регуляции эмоций, которые были выделены как защитный фактор или фактор риска для психического здоровья человека, — это когнитивная переоценка и подавление экспрессии (John and Gross, 2004).Переоценка включает в себя позитивную интерпретацию стрессовой ситуации человеком в попытке снизить эмоциональное возбуждение и быстро восстановиться после таких переживаний. Напротив, подавление включает попытку уменьшить эмоции после того, как человек уже находится в возбужденном состоянии (Gross, 1998, 2002). Переоценка связана с положительными когнитивными, аффективными и социальными результатами (John and Gross, 2004) и, кроме того, отрицательно связана с симптомами депрессии и тревоги у взрослых и подростков (Aldao et al., 2010; Schäfer et al., 2017). Подавление эмоций рассматривается как неадекватная реакция, связанная с более широким использованием когнитивных ресурсов, дезадаптивным поведением и важным компонентом нескольких патологий (Aldao et al., 2010), включая депрессию и тревогу у подростков (Schäfer et al., 2017). ).

Физиологическая регуляция и личная устойчивость

Предыдущее исследование выявило нейрохимические вещества, нейропептиды и гормональные медиаторы реакций, связанных со стрессом, которые могут быть связаны с сопротивляемостью или уязвимостью (Charney, 2004; Cicchetti and Rogosch, 2007, 2012; Franklin et al., 2012). Возможные нейронные механизмы в регуляции поведения, связанного с вознаграждением, обусловленности тревоги и страха, а также нейронные основы социального поведения также обсуждались как важные для адаптации к невзгодам (Charney, 2004; Franklin et al., 2012). Недавно была предложена и обсуждена общая концептуальная основа нейробиологических исследований устойчивости (Kalisch et al., 2015). Общими из того, что изучается в этих исследованиях, являются механизмы, связанные с физиологической реактивностью и регуляцией, которые, как действительно было показано, действуют как мощные модераторы вариабельности результатов у детей после воздействия риска и невзгод (Obradović, 2012).Однако то, как физиологическая реактивность и регуляция сдерживают процессы устойчивости, до конца не изучены. Одно из предположений состоит в том, что как высокая, так и низкая симпатико-адренергическая реактивность могут быть связаны как с воздействием неблагоприятных факторов, так и с адаптацией в зависимости от контекста (Obradović, 2012), и что регулирование и последующее восстановление через парасимпатическую нервную систему могут быть одним из ключевых механизмов, защищающих нервную систему. человек в таком опыте (например, Beauchaine, 2001; Porges, 2007; Hinnant and El-Sheikh, 2009; Carnevali et al., 2018). В связи с этим индивидуальные различия в регуляции физиологических реакций на стрессоры могут быть объективным показателем способности человека справляться с невзгодами и адаптироваться к ним (Carnevali et al., 2018). Таким образом, биологический маркер физиологической регуляции, связанный с эмоциональными реакциями, может способствовать нашему пониманию личной устойчивости.

Вариабельность сердечного ритма — биологический коррелятор способности регуляции эмоций

Блуждающая вариабельность сердечного ритма (vmHRV) в состоянии покоя считается биомаркером способности регуляции эмоций (Appelhans and Luecken, 2006; Thayer and Lane, 2009; Thayer et al., 2012). Симпато-возбудительные цепи угрозы, которые активны в условиях эмоциональной реактивности, включая нервные пути между лимбическими структурами, вегетативной и эндокринной системами, регулируются посредством тонического подавляющего контроля со стороны префронтальной коры (PFC; Thayer, 2006; Thayer and Lane, 2009). ). Модель нейровисцеральной интеграции (Thayer and Lane, 2000) утверждает, что более высокая префронтальная кортикальная активация, часть центральной вегетативной сети, связана с большей способностью подавлять дезадаптивные поведенческие, эмоциональные и физиологические реакции на эмоционально сложные ситуации.ПФК регулирует вегетативные реакции посредством блуждающего воздействия на парасимпатическую нервную систему (Thayer, Lane, 2000; Thayer et al., 2012), тем самым адаптируя частоту сердечных сокращений к внутренней и / или внешней среде. Большее различие между последовательными сердечными сокращениями (интервалами между ударами) отражает больший вклад парасимпатических нервов через блуждающие и префронтальные кортикальные модулированные влияния, что приводит к более высокой vmHRV в состоянии покоя. В соответствии с поливагальной теорией (Porges, 2007), парасимпатическое влияние на частоту сердечных сокращений действует как «тормоз», обеспечивая гибкость физиологической системы для регулирования активации симпатической нервной системы.Этот психофизиологический процесс включает подавление симпатического возбуждения, когда окружающая среда интерпретируется как «безопасная», но также растормаживание симпатико-адренергической системы и мобилизация совладающего поведения в условиях предполагаемой угрозы. Вместе они обеспечивают гибкую адаптацию к требованиям окружающей среды. Теория также утверждает, что социальное аффилиативное поведение является частью одной и той же адаптивной системы регуляции эмоций, и, кроме того, что высокая vmHRV, социальная компетентность и активное взаимодействие с окружающей средой являются взаимосвязанными процессами (Porges, 2007).vmHRV поддерживается во всех возрастных группах в качестве действительного биомаркера для нисходящей регуляции эмоциональных, когнитивных и поведенческих процессов (Holzman and Bridgett, 2017). В частности, vmHRV — это объективный показатель эмоциональной способности адаптироваться и восстанавливаться после переживания значительного стресса (Thayer, Lane, 2000; Appelhans, Luecken, 2006; Segerstrom, Nes, 2007; Hastings et al., 2008; Thayer et al., 2012). ). Растущие данные также подтверждают связь между самооценкой регуляции эмоций и vmHRV как у подростков, так и у взрослых (Fabes and Eisenberg, 1997; Vasilev et al., 2009; Уильямс и др., 2015; Visted et al., 2017). Недавно vmHRV был предложен в качестве физиологического маркера стрессоустойчивости (Carnevali et al., 2018). Таким образом, он может служить ценным и объективным показателем личной устойчивости в дополнение к самоотчетам.

На сегодняшний день эмпирических исследований по vmHRV и самооценке личной устойчивости мало, но доступные исследования указывают на ассоциации как с защитой, так и с повышенным риском развития психопатологии (например,г., Соуза и др., 2013; Chalmers et al., 2014). Каким образом vmHRV связана с отказоустойчивостью, требует дальнейшего тщательного изучения. Теория блуждающего нерва (Laborde et al., 2018) постулирует три уровня адаптивности (т. Е. Покой, реактивность и восстановление), чтобы проиллюстрировать постоянную роль сердечного блуждающего контроля в саморегуляции до, во время и после того, как человек справляется. со значительным эмоциональным спросом. Каждый из этих уровней дает возможные прогнозы того, как vmHRV может быть связан с устойчивостью (Laborde et al., 2018). Целью этого исследования является изучение того, связано ли в покое, контроль блуждающего нерва (т. Е. VmHRV в покое) у подростков с профилем адаптивной устойчивости. Другим важным аспектом является то, что устойчивость как мультисистемный феномен, на который влияют несколько биопсихосоциальных факторов (например, генетика, гормоны стресса, системы нейротрансмиттеров, семья, друзья, школа, общество; Cicchetti, 2010). Это также означает, что vmHRV может по-разному относиться к устойчивости человека. Например, ребенок развивался в среде, способствующей развитию ресурсов (т.д., продвигая мастерство и социальную поддержку), но с низким vmHRV, все еще может иметь высокую устойчивость. Напротив, человек без такой среды, такой среды, все еще может иметь высокую устойчивость из-за других личных ресурсов, таких как высокая vmHRV.

Согласно теории ВСР и предыдущей эмпирической работе, более высокая ВСР в состоянии покоя предсказывает более высокую регуляцию эмоций и управление стрессом, более высокую исполнительную производительность и лучшее социальное функционирование (Thayer, Lane, 2000; Porges, 2007; Staton et al., 2009; Тайер и др., 2012; Laborde et al., 2018). Фактически, повторные результаты показывают, что молодые люди, которые справляются с адаптацией к тяжелому и острому стрессу, имеют более высокие показатели устойчивости по самооценке и демонстрируют более высокие уровни vmHRV в состоянии покоя (Souza et al., 2007, 2013). Было показано, что более высокая vmHRV в покое как у детей, так и у подростков положительно связана с поведением, связанным с устойчивостью, таким как улучшение социального функционирования и более широкое использование внешней регуляции эмоций, такой как поиск социальной поддержки (Eisenberg et al., 1995; Кок и Фредриксон, 2010; Geisler et al., 2013; Де Витте и др., 2016). Кроме того, vmHRV в состоянии покоя может также защитить подростков от неблагоприятных семейных невзгод (Katz and Gottman, 1995, 1997; Blandon et al., 2008). В совокупности это может указывать на более высокую vmHRV в состоянии покоя как на один из нескольких важных защитных психофизиологических механизмов, лежащих в основе личной устойчивости. Напротив, было обнаружено, что vmHRV в состоянии покоя связана с риском развития психопатологии (Chalmers et al., 2014; Гилли и Тайер, 2014 г .; Sgoifo et al., 2015). Сообщения родителей о дефиците контроля над побуждениями у подростков также отрицательно связаны с vmHRV (Allen et al., 2000). Это дополнительно подтверждается тем фактом, что было обнаружено, что vmHRV связана как с когнитивными, так и с вегетативными реакциями на эмоциональные реакции у детей и подростков (Chapman et al., 2010), что, кроме того, поддерживает единую психофизиологическую регуляторную систему. Другими словами, более низкая vmHRV в состоянии покоя может быть связана с дезадаптивными эмоциональными реакциями и дополнительным риском после воздействия значительного стресса.

Цель

Следующее исследование преследует двоякую цель. Во-первых, подтвердите трехфакторную модель личной устойчивости Принца-Эмбури на выборке норвежских студентов с помощью процедуры факторного анализа, а во-вторых, исследуйте связи между компонентами личной устойчивости и процессами регуляции эмоций. Ожидается, что защитные индексы, связанные с личной устойчивостью, будут положительно связаны с самооценкой адаптивной регуляции эмоций, в то время как нарушение регуляции эмоций, о котором сообщают сами, будет связано с более высоким уровнем самооценки риска, на который указывает RSCA.Что касается психофизиологических коррелятов между vmHRV и RSCA, мы ожидаем положительной связи между vmHRV и чувством мастерства, а также между vmHRV и чувством родства. Наконец, в свете теоретических основ эмоциональной реактивности (Prince-Embury, 2014) мы ожидаем отрицательной связи между vmHRV и эмоциональной реактивностью, о которой сообщают сами пациенты, на что указывает RSCA. Сочетание самоотчетов и психофизиологических измерений делает настоящее исследование одним из первых, в котором применен многоуровневый подход для изучения связи между личной устойчивостью и процессами регуляции эмоций.

Материалы и методы

Участников

Для факторного анализа 180 старшеклассников (64% женщины, средний возраст = 17,04, SD, = 1,35) были отобраны с помощью удобной выборки из разных частей Норвегии. Подгруппа этой выборки ( N = 45, 69% женщины), родившиеся в 1998/1999 г. (т.е. 17–19 лет на момент сбора данных), была отобрана для сбора дополнительных психофизиологических данных. Они были набраны из двух классов средней школы, и все выбрали психологию в качестве предмета по выбору.

Анкеты

Весы устойчивости для детей и подростков

RSCA использовался для оценки самооценки личной устойчивости. RSCA — это вопросник для самоотчета из 64 пунктов, включающий три глобальные шкалы; Чувство мастерства (MAS; 20 пунктов), чувство родства (REL; 24 пункта) и эмоциональная реактивность (REA; 20 пунктов; Prince-Embury, 2006, 2007). Каждая глобальная шкала состоит из концептуально связанных подшкал. MAS состоит из оптимизма, самоэффективности и приспособляемости.REL состоит из комфорта, доверия, воспринимаемой поддержки и терпимости к различиям с другими. REA состоит из чувствительности, восстановления и нарушения эмоциональной реактивности. Каждый пункт оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта в диапазоне от (1: никогда до 5: почти каждый раз). Предыдущие исследования сообщали об α (альфа Кронбаха) для трех глобальных шкал в диапазоне от 0,90 до 0,94 для американских студентов в возрасте от 15 до 18 лет (Prince-Embury and Courville, 2008). Кроме того, подтверждающий факторный анализ (CFA) показал, что шкала соответствует трехфакторной модели в трех выборках молодежи в возрасте от 9 до 18 лет из США (Prince-Embury and Courville, 2008).

Задания RSCA были переведены с английского на норвежский в соответствии с критериями, установленными Брислином (1970). Оба переводчика имели более чем 20-летний опыт работы в области психологии развития, и оба свободно говорили на английском и норвежском языках. Оригинальная английская версия была переведена носителем норвежского языка, а обратный перевод был выполнен носителем английского языка. Независимый норвежский психолог, обладающий знаниями в области устойчивости, провел сравнение оригинальной английской версии и обратно переведенной версии.В результате была разработана общая единственная версия, соответствующая норвежской культуре. Адаптированная версия с последующими результатами CFA была использована для оценки самооценки личной устойчивости.

Опросник самоэффективности

Использовался норвежский перевод общей шкалы самоэффективности из 10 пунктов (GSE; Schwarzer and Jerusalem, 2010). Его психометрические свойства неоднократно исследовались в нескольких культурах, где сообщалось о коэффициенте альфа от 0,75 до 0,91, что отражает высокую внутреннюю согласованность (Scholz et al., 2002; Luszczynska et al., 2005).

Опросник по регулированию эмоций

Норвежский перевод опросника по регулированию эмоций использовался для измерения стратегий регуляции эмоций участников (ERQ; Gross and John, 2003). ERQ — это вопросник из 10 пунктов, который измеряет индивидуальные различия в использовании стратегий регулирования эмоций: переоценка (шесть пунктов) и подавление (четыре пункта). Каждый вопрос оценивается по 7-балльной шкале Лайкерта (категорически не согласен или полностью согласен).Шкала показала хорошую надежность (переоценка: α Кронбаха = 0,91; Подавление: α = 0,80 Кронбаха) и использовалась в исследованиях с использованием vmHRV (например, Hollenstein et al., 2012) и устойчивости (например, Waugh et al., 2008). ).

Анкета сильных сторон и трудностей

Сильные стороны и трудности участников, связанные с эмоциональной дисрегуляцией, были измерены с помощью норвежской стандартизированной версии самоотчета Опросника сильных сторон и трудностей для детей и подростков (SDQ; Goodman, 1997; Kornør and Heyerdahl, 2014).SDQ — это широко используемый во всем мире инструмент скрининга для оценки и мониторинга психических расстройств у детей и подростков в возрасте 4–17 лет. Он состоит из пяти подшкал; Шкала эмоциональных проблем, шкала проблем с поведением, шкала гиперактивности, шкала проблем сверстников и социальная шкала. Каждая подшкала содержит пять пунктов, которые вместе составляют общую оценку сложности, за исключением просоциальной шкалы. За исключением просоциальной шкалы, более высокие баллы указывают на большее количество проблем, в то время как более высокие показатели просоциального поведения указывают на меньшие трудности в просоциальном поведении.SDQ неоднократно демонстрировал хорошую надежность и валидность как в норвежской, так и в других популяциях (Goodman, 2001; Kornør and Heyerdahl, 2014; Bøe et al., 2016).

Психофизиологическое обследование

Участников попросили сообщить об употреблении кофеина и табака, участники, принимавшие бета-блокаторы или другие препараты, которые могут влиять на сердечную аритмию, были исключены. vmHRV была измерена сначала путем размещения трех датчиков пальца IOM на недоминантной руке участника, которая представляет собой систему биологической обратной связи, которая измеряет частоту сердечных сокращений.Это достигается за счет записи фотоплетизмографии (PPG), также известной как пульс объема крови (BVP), с использованием программного обеспечения Alive (Alive TM от Somatic Vision, Inc.). Было обнаружено, что PPG является очень полезной, неинвазивной и недорогой альтернативой стандартным физиологическим измерениям (например, электрокардиограмме) для сбора информации vmHRV (Lu et al., 2008). Всех участников попросили воздержаться от кофеина в течение 2 часов до оценки, и ни один из участников не сообщил, что употреблял табак. Оценка проводилась в течение 4 дней в школьные часы и измерялась в идентичных условиях в звукоизолированных комнатах.Сначала было установлено взаимопонимание, и участники были проинформированы о vmHRV и процедуре оценки. Затем была дана инструкция дышать в естественном темпе на протяжении всей процедуры, не двигая руками или телом. Их попросили не пользоваться телефоном и сесть и отдохнуть во время оценки. PPG записывали в течение 7-8-минутного периода, когда участник оставался один в комнате. Данные PPG, использованные для анализа, были взяты из первых 150 и последних 50 секунд. Если в пределах этого интервала были обнаружены значительные артефакты от движения руки или других нарушений, выбирался 5-минутный интервал самого высокого качества.

Для анализа vmHRV использовались два наиболее часто используемых показателя vmHRV во временной и частотной областях. Это среднеквадратическое значение последовательных разностей (rMSSD) и высокочастотная составляющая (HF; быстрое преобразование Фурье, полоса пропускания от 0,15 до 0,40 Гц), которые считаются лучшими показателями vmHRV (Целевая группа Европейского общества кардиологии, 1996). Стратифицированные по полу нормативные данные vmHRV, измеренные в состоянии покоя на спине у здоровых подростков от 12 до 17 лет с нормальным ИМТ (не спортсмены), показывают, что для rMSSD (ms) у девочек минимум 12.80 и максимум 256,30, а мальчики минимум 9,10 и максимум 350,40 (Sharma et al., 2015). Другое сопоставимое исследование, в котором использовалось состояние покоя сидя во время отчетов об измерениях, варьировалось для rMSSD от 9,61 до 188,08 (De Witte et al., 2016).

Статистический анализ

Mplus (Muthén and Muthén, 2012) использовался для выполнения CFA. Пункты обрабатывались как порядковые переменные. Соответствие иерархической модели, состоящей из трех глобальных факторов и 10 подшкал, основанных на теоретической структуре модели, было проверено (Prince-Embury and Courville, 2008).Для оценки соответствия CFA использовались три индекса согласия в соответствии с критериями, изложенными в Hu and Bentler (1999). Приемлемое соответствие было определено на основе баллов CFI и TLI ≥0,90 и баллов RMSEA ≤0,06.

Нормальность проверена визуально. Общий балл по силе и трудностям (то есть SD Total), показатель корректировки поведения Пирса Харриса (то есть PH BehAdj) и индекс vmHRV (то есть rMSSD и HFms 2 ) были преобразованы для достижения нормального состояния.

Связи между конвергентными показателями и RSCA, а также между vmHRV и RSCA были исследованы с помощью тестов корреляции Пирсона с использованием пакета программного обеспечения SPSS (версия 24, IBM Corp., 2016). Литература предполагает, что более высокая vmHRV может быть связана с защитными характеристиками личной устойчивости, а более низкая vmHRV может быть связана с более высоким риском. Однако отказоустойчивость как мультисистемный феномен подразумевает, что vmHRV может по-разному влиять на связанные с ней компоненты, и поэтому анализ подгрупп vmHRV может способствовать объяснению того, как это связано с отказоустойчивостью. Проведение медианного разделения предоставляет один статистический способ более детальной оценки этой сложной взаимосвязи (Iacobucci et al., 2015). Post hoc исследование гипотез относительно vmHRV и RSCA было проведено отдельно для высокого и низкого vmHRV, тогда как группы были определены посредством медианного разделения (медиана rMSSD = 1,83).

Интервалы между биениями (IBI) были обнаружены с помощью экстракции R-пика, а ВСР была проанализирована с использованием программного обеспечения ARTiiFACT (Kaufmann et al., 2011). Обнаружение артефактов производилось как с помощью алгоритма обнаружения, основанного на распределении, так и с помощью дополнительной визуальной проверки. Ошибочные IBI были заменены интерполяцией кубическим сплайном.

Заявление об этике

Исследование соответствовало институциональным руководящим принципам применения этических норм для экспериментальных исследований Норвежской службы данных социальных наук (NSD). После заполнения первоначальной онлайн-формы НРД официальная заявка не требовалась. В этом исследовании использовались только неидентифицируемые и не связанные со здоровьем данные. Все участники предоставили письменное информированное согласие и были проинформированы о цели исследования после завершения сбора данных. В соответствии с руководящими принципами NSD информированное согласие родителей не собиралось, когда всем участникам было 16 лет и старше.Участников проинформировали, что они могут отказаться от участия в любое время и без каких-либо последствий во время и после сбора данных.

Результаты

Подтверждающий факторный анализ RSCA

Результаты CFA представлены в дополнительных данных. Первоначальный CFA со всеми 64 пунктами привел к неприемлемым индексам соответствия: CFI = 0,824, TLI = 0,817 и RMSEA = 0,058. Кроме того, статистика соответствия элемента показала, что пять элементов (REL: элемент 23, 24; REA: 18, 19, 20) не соответствовали модели, как предполагалось.При сравнении английской и норвежской версий этих заданий не было выявлено явных проблем адаптации. Таким образом, пять пунктов были исключены, и был проведен новый анализ с пересмотренной шкалой. Результаты соответствия пересмотренной модели с 59 элементами привели к приемлемым индексам соответствия: CFI = 0,908, TLI = 0,904 и RMSEA = 0,045. Кроме того, все элементы загружены в предполагаемую подшкалу, как и предполагалось. Коэффициент α Кронбаха для глобальных масштабов составил MAS = 0,875, REL = 0,903 и REA = 0,871 для норвежского RSCA, что согласуется с данными других исследований (Prince-Embury and Courville, 2008; Prince-Embury, 2014).На первом этапе мы делаем вывод, что пересмотренная версия RSCA с 59 пунктами соответствует теоретической структуре модели и является достоверной мерой личной устойчивости в выборке норвежских студентов, использованной в этом исследовании.

Самоотчетные и психофизиологические корреляты

Описательная статистика

В таблице 1 представлены описательные данные всех переменных. Характеристики пересмотренного RSCA, включая три глобальных шкалы MAS, REL и REA RSCA, представлены в таблице 1.Показатели RSCA-N представлены в виде сырых баллов, и их нельзя сравнивать со стандартизацией США. В таблице 1 представлены также характеристики измерений самоотчета и индексы vmHRV. Последний включает параметры vmHRV (т.е. rMSSD, HFms 2 и pNN50), а также другие индексы vmHRV (т.е. средние HR и LFab) и были включены только для сравнения с другими исследованиями и воспроизводимости. Эти меры не будут включены в дальнейший анализ.

Таблица 1. Описательная статистика vmHRV, Шкалы устойчивости для детей и подростков, Опросник самоэффективности, Опросник регуляции эмоций и Опросник силы и трудностей.

Четыре участника были исключены из-за отсутствия кода участника между анкетами и vmHRV. N варьируется в зависимости от самооценки из-за неправильного ответа (т. Е. Субъект не ответил на вопрос или выбрал две альтернативы). Результаты анализа vmHRV показывают, что общий образец находится в пределах нормы по сравнению с другими исследованиями (Sharma et al., 2015; Де Витте и др., 2016). Половые различия отсутствуют [ t (15) = 0,198, p = 0,844].

Корреляты с самооценкой

В таблице 2 представлены корреляции между глобальными шкалами RSCA (MAS, REL, REA), самооценкой показателей и vmHRV (т. Е. RMSSD). MAS положительно коррелировал с оценками самоэффективности, переоценки и просоциального поведения. MAS также отрицательно коррелировал с эмоциональными проблемами и проблемами поведения вместе с общим баллом SDQ.Величину эффекта можно в целом интерпретировать как от умеренного до сильного (Cohen, 1992). Подобно MAS, REL также коррелировал с самоэффективностью и переоценкой, хотя и не так сильно. Далее было обнаружено, что REL отрицательно коррелирует с эмоциональными проблемами, проблемами поведения и общим баллом SDQ. В отличие от MAS, REL также отрицательно коррелировал с оценкой проблем со стороны сверстников. В то время как связь между REL и переоценкой может быть интерпретирована как от небольшой до умеренной, другие размеры эффекта для REL рассматриваются как от умеренного до сильного (Cohen, 1992).

Таблица 2. Корреляции Пирсона vmHRV, глобальные шкалы RSCA, самоэффективность, регуляция эмоций, сила и трудности.

Индекс риска RSCA Эмоциональная реактивность (REA) положительно коррелировала с проблемами поведения, гиперактивностью и общим баллом SDQ. Кроме того, REA отрицательно коррелировал с подавлением и проблемами со стороны сверстников, хотя он не достиг уровня значимости для проблем со сверстниками ( p = 0,052). Для всех ассоциаций величина эффекта интерпретируется как умеренная или сильная (Cohen, 1992).Важно отметить, что хотя адаптивная регуляция эмоций, обозначенная шкалой переоценки (т. Е. ERQ), действительно коррелировала с MAS и REL, она не коррелировала с REA. Напротив, дезадаптивная регуляция эмоций, показанная по шкале подавления, коррелировала только с эмоциональной реактивностью, хотя эта взаимосвязь была признана отрицательной.

Психофизиологические корреляты

В соответствии с большинством предыдущих исследований с использованием vmHRV, корреляции показали, что HFms 2 мощность и RMSSD сильно коррелировали ( r = 0.890, p <0,001) (Goedhart et al., 2007). В соответствии с литературой указан только один индекс vmHRV (RMSSD).

В таблице 2 представлены корреляции между общей vmHRV (rMSSD) и оценками RSCA (MAS, REL, REA). При рассмотрении всей выборки vmHRV не коррелировал ни с одной из глобальных шкал RSCA. Однако было обнаружено, что vmHRV положительно коррелирует с Trust ( r = 0,341, p = 0,015), что является одной из четырех подшкал в REL.

Post hoc Анализ

В таблице 3 представлены результаты апостериорного анализа .Исследование взаимосвязи между высоким / низким vmHRV, определяемым медианным разделением, и глобальными оценками RSCA выявило несколько значимых ассоциаций. В группе с низким уровнем vmHRV значимых ассоциаций выявлено не было ( p > 0,05). Напротив, в группе с высоким уровнем vmHRV, MAS и REL достоверно положительно коррелировали с vmHRV. Величину эффекта можно интерпретировать как от умеренного до сильного (Cohen, 1992). REA отрицательно коррелировал с высоким vmHRV, но не достиг уровня значимости.

Таблица 3. Апостериорные корреляции : низкие значения vmHRV, высокие vmHRV и глобальные шкалы и подшкалы RSCA.

Для более подробного изучения этих ассоциаций были проведены корреляции для субшкал с высоким уровнем vmHRV и RSCA (Таблица 3). Как и ожидалось, высокая vmHRV действительно коррелировала от умеренной до сильной с самоэффективностью и адаптивностью по субшкалам MAS, но не достигла значимости для оптимизма ( p = 0,084). Для подшкал REL высокий показатель vmHRV действительно коррелировал с доверием и комфортом, но не значительно с поддержкой ( p = 0.089). Корреляцию доверия можно интерпретировать как сильную, а корреляцию комфорта — как умеренную. Для подшкал REA не было значимой корреляции, но подшкала восстановления, тем не менее, указала на тенденцию к отрицательной ассоциации ( r = -0,345, p = 0,068).

Обсуждение

Целью настоящего исследования было изучить шкалы устойчивости для детей и подростков (Prince-Embury, 2006, 2007) с помощью факторного анализа, а также изучить роль самооценки регуляции эмоций и vmHRV как психофизиологического индекса эмоциональной регуляции. способность к личной устойчивости.Вместе в исследовании изучались самооценки и психофизиологические корреляты регуляции эмоций с факторами личной устойчивости в выборке норвежских студентов. Это исследование является одним из первых, в котором применяется многоуровневый подход к оценке личной устойчивости (Cicchetti, 2010).

Выводы

Результаты первоначального CFA со всеми 64 пунктами из исходной версии RSCA показали, что данные не соответствовали трехфакторной модели, как предполагалось. Пять пунктов были определены как проблемные.Сравнение и оценка заданий показали, что культурные различия не могут объяснить их низкие факторные нагрузки. Поэтому элементы были исключены до проведения нового анализа. Пересмотренная шкала с 59 пунктами привела к приемлемому соответствию, и все пункты были загружены в предполагаемую подшкалу, как и предполагалось. При приемлемой подгонке модели и хороших альфах Кронбаха (в диапазоне 0,87–0,90) пересмотренная шкала соответствовала теоретической структуре трехфакторной модели (Prince-Embury, 2006, 2007) и использовалась для дальнейшего анализа.

Три глобальных шкалы MAS, REL и REA (RSCA-N) были последовательно связаны с процессами и результатами регуляции эмоций. Ранее было обнаружено, что использование человеком когнитивной переоценки в качестве стратегии для регулирования своих эмоций хорошо функционирует эмоционально, когнитивно и поведенчески (John and Gross, 2004), а также связано с хорошим психическим здоровьем (Aldao et al., 2010) и отрицательно связано с психопатологией. у подростков (Schäfer et al., 2017). В соответствии с этим, защитные индексы MAS и REL были положительно связаны с когнитивной переоценкой, а также с адаптивным поведением, на которое указывает просоциальное поведение.Обнаружена обратная зависимость как в отношении эмоциональных проблем, так и проблем с поведением, что дополнительно поддерживает защитную функцию MAS и REL. Кроме того, проблемы одноранговых узлов были связаны не с MAS, а с REL. Это может означать, что чувство родства уникальным образом отражает важные аспекты межличностного функционирования молодежи, связанные с личной устойчивостью. Эмоциональная реактивность как индекс риска в RSCA была отрицательно связана с дезадаптивным регулированием эмоций, на что указывает подавление.Ранее было обнаружено, что подавление связано с дезадаптивными эмоциональными реакциями (John and Gross, 2004) и развитием психопатологии (Aldao et al., 2010; Schäfer et al., 2017). Таким образом, это открытие противоречит предыдущей литературе. Однако может оказаться, что шкала эмоциональной реактивности улавливает другие аспекты дезадаптивных реакций, кроме конкретных процессов регуляции дезадаптивных эмоций. В поддержку этого мнения было обнаружено, что эмоциональная реактивность не связана с эмоциональными проблемами, но положительно связана как с проблемами поведения, так и с гиперактивностью.

В противоречие с нашими гипотезами, общая vmHRV в состоянии покоя не была связана ни с одной из трех глобальных шкал RSCA (MAS, REL, REA). Однако было обнаружено, что vmHRV коррелирует с подшкалой доверия (REL). Объяснение этих результатов остается неясным, поскольку текущие результаты несовместимы как с теорией (Porges, 2007), так и с предыдущими исследованиями (например, Allen et al., 2000; Souza et al., 2007, 2013; Blandon et al., 2008; De Витте и др., 2016). Можно предположить, что низкая способность к регулированию эмоций (т.е., низкая vmHRV) для здоровых подростков, живущих в социально ресурсоемкой и функционирующей среде, может не быть значительным фактором риска ни для самооценки мастерства, ни для родства, ни для эмоциональной реактивности. Напротив, предполагается, что высокая способность регулировать эмоциональное возбуждение может побуждать людей быть более социально и когнитивно компетентными (Eisenberg et al., 1995; Staton et al., 2009) и в дальнейшем применять адаптивные процессы регуляции эмоций (Blandon et al. , 2008; Де Витте и др., 2016). В соответствии с этим более высокая vmHRV может функционировать как защитный фактор, способствующий адаптации независимо или в дополнение к другим биопсихосоциальным защитным факторам. Для дальнейшего изучения этого вопроса был проведен анализ подгрупп vmHRV путем медианного разделения (Iacobucci et al., 2015). Post hoc исследование подростков с высоким и низким vmHRV по отдельности выявило несколько интересных ассоциаций. Частично согласуясь с нашими гипотезами, более высокая vmHRV была связана с повышением самооценки мастерства и родства.Это не относилось к эмоциональной реактивности, хотя это была явная тенденция для подшкалы восстановления. Из-за уменьшения размера выборки после проведения медианного разделения и, как следствие, уменьшения мощности, это следует интерпретировать осторожно. Однако важно обсудить полученные результаты.

Что касается чувства мастерства, ассоциации были особенно применимы для подшкал самоэффективности и адаптивности. В настоящее время недостаточно исследований, изучающих связь между vmHRV и чувством мастерства или эффективности.Однако, согласно Бандуре (1989b), «Развитие способностей к саморегулированию требует воспитания стойкого чувства эффективности, а также передачи знаний и навыков» (стр. 733). В соответствии с этим утверждением, наше исследование показало, что как высокая vmHRV, так и самооценка адаптивной регуляции эмоций (то есть переоценка) были связаны с большим чувством хозяина и эффективности. Однако объяснение этой взаимосвязи неясно, и в будущем необходима работа для изучения возможных механизмов, объясняющих, как vmHRV может быть одним из психофизиологических компонентов, связанных с чувством мастерства.В соответствии с предыдущими исследованиями (например, Fabes and Eisenberg, 1997; Blandon et al., 2008; De Witte et al., 2016), дети и подростки с более высокой vmHRV могут быть более склонны применять адаптивную регуляцию эмоций и тем самым адаптироваться успешно с окружающей средой. Это, в свою очередь, может также повысить вероятность раскрытия опыта мастерства и, следовательно, повысить самоэффективность. Кроме того, с предположением, что высокая vmHRV, социальная компетентность и взаимодействие с окружающей средой являются взаимосвязанными процессами (Porges, 2007), подростки с более высокой vmHRV могут прямо или косвенно повысить свою самоэффективность во взаимно поддерживающей социальной среде.Высокий уровень vmHRV может быть одним из многих факторов, связанных с самоэффективностью. Другие факторы, такие как социальное сравнение и обратная связь (Bandura, 1977), могут быть более важными для людей с низким vmHRV.

В соответствии с поливагальной теорией (Porges, 2007), социальное аффилиативное поведение, опосредованное блужданием, является частью вегетативной регуляторной системы, что отражается в том, что высокая vmHRV, как считается, поддерживает социальную активность. Это мнение подтверждается данными о том, что подростки с более высокой vmHRV были связаны с более выраженным самооценкой чувства родства.Связь можно объяснить несколькими способами. Люди с высоким уровнем vmHRV могут искать социальной поддержки, потому что на протяжении всей своей жизни они узнали, что это полезная стратегия регулирования эмоций путем быстрого восстановления после стресса. У людей с высоким уровнем vmHRV может быть больше шансов иметь хорошую социальную сеть, или наоборот, хорошая социальная сеть способствует высокой vmHRV. Однако это исследование предполагает, что подростки с высоким уровнем vmHRV могут быть связаны с восприятием своей социальной сети как внешнего буфера от стресса, что согласуется с предыдущими выводами (Eisenberg et al., 1995; Кок и Фредриксон, 2010; Geisler et al., 2013; Де Витте и др., 2016). Дальнейшие исследования должны изучить причинные свойства того, как более высокая vmHRV может быть связана с использованием социальной поддержки в качестве стратегии регуляции эмоций.

Одним из основных теоретических и эмпирических оснований vmHRV является то, что он отражает способность контролировать эмоции на основе контекста и цели (Thayer et al., 2012). Это включает в себя как способность к эмоциональным реакциям, соответствующим контексту (т. Е. Наличие гибкой вегетативной нервной системы), так и к гибкой адаптации и восстановлению после переживания эмоционально значимых событий.В RSCA считается, что REA фиксирует интенсивность, нарушение повседневного функционирования и восстановление эмоциональной реактивности (Prince-Embury, 2014) и не нацелен напрямую на регулирование эмоций. Как указано в нашей гипотезе, мы ожидали, что более высокая vmHRV будет связана с более низкой эмоциональной реактивностью, на которую указывает REA, но это не имело место в настоящих результатах. Однако участники с более высокой vmHRV продемонстрировали тенденцию к меньшему количеству проблем с восстановлением после стресса, хотя это не было значительным.Ранее проведенные исследования предполагали связь между более высокой vmHRV и склонностью к более эффективному восстановлению после стресса (Souza et al., 2007, 2013). Небольшая выборка в текущем исследовании может объяснить незначительные результаты, и будущая работа должна исследовать эту связь более подробно. Кроме того, что касается предположения о том, что физиологическая / эмоциональная реактивность и регуляция могут быть независимыми процессами (Obradović, 2012), также отраженными различными физиологическими процессами (Laborde et al., 2018), текущий результат не стал неожиданностью. Следовательно, результаты следует интерпретировать в свете этого и, возможно, объяснить, почему vmHRV в покое не коррелировал с REA. Также было высказано предположение, что взаимодействие между реактивностью и регуляцией может предсказать способность человека адаптироваться к различным стрессорам (Obradović, 2012). Например, одно исследование показало, что взаимодействие между vmHRV в состоянии покоя и реактивностью vmHRV может предсказать развитие проблем интернализации или экстернализации через 2 года после воздействия межличностного стрессора (Hinnant and El-Sheikh, 2009).Поэтому мы утверждаем, что будущая работа по изучению роли эмоциональной реактивности и регуляции в личной устойчивости должна рассматривать как vmHRV, так и vmHRV реактивность. Это также согласуется с теорией блуждающего резервуара, которая предлагает три уровня адаптивности (т. Е. Покой, реактивность и восстановление) контроля блуждающего нерва сердца (т. Е. ВСР) при саморегуляции (Laborde et al., 2018). Учитывая, что личная устойчивость — это развивающийся процесс, на который влияют разные биопсихосоциальные факторы на разных уровнях (т.е., биология, индивидуум, семья, общество / сообщество), более чем вероятно, что только часть этого процесса будет зафиксирована путем измерения vmHRV в состоянии покоя.

Ограничения и направления на будущее

Настоящие результаты следует интерпретировать с учетом нескольких ограничений. Исследуемая выборка состояла из здоровых старшеклассников, выбравших в качестве предмета психологию. Это вместе с ограниченной возрастной группой и небольшим размером выборки ограничивает возможность обобщения результатов.Возраст, вес и чрезмерная тренировка сердечно-сосудистой системы также могут влиять на данные vmHRV (Leicht et al., 2003; Eyre et al., 2014). Мы также не контролировали систематически частоту дыхания, что могло повлиять на данные о ВСР (Laborde et al., 2017). Для решения этих проблем в будущих исследованиях следует использовать стратифицированную выборку с участниками из разных образовательных направлений и разных возрастных групп, вместе с контролем веса, сердечно-сосудистой подготовки и частоты дыхания во время оценки.Кроме того, хотя гендерные различия в vmHRV не были представлены в этом исследовании, другие исследования показывают, что это может иметь место (Silvetti et al., 2001). Ограниченное количество мужчин может быть одним из возможных объяснений и, следовательно, является ограничением, которое также необходимо учитывать при интерпретации текущих результатов. Также стоит упомянуть, что PPG как физиологическое измерение не является первой альтернативой для анализа vmHRV, но доказано, что это очень полезный подход для получения информации vmHRV (Lu et al., 2008; Джейхани и др., 2015). Как неинвазивный и недорогой метод (Allen, 2007) он легко применялся в собственной средней школе юноши. Кроме того, использованная в исследовании коррекция артефактов не является оптимальной, учитывая неопределенность правильного определения сердечных сокращений с использованием сигналов IBI (Laborde et al., 2017).

Заключение

Настоящее исследование является одним из первых, в котором применяется многоуровневый подход, который включает как самооценки, так и психофизиологические корреляты в исследовании роли регуляции эмоций в устойчивости личности.Во-первых, исследование подтвердило трехфакторную модель персональной устойчивости Принца-Эмбури (Prince-Embury, 2006, 2007, 2014) с использованием адаптированной версии RSCA для выборки норвежских студентов. Во-вторых, процессы регуляции эмоций, измеряемые самооценкой и психофизиологами, частично связаны с личной устойчивостью. Адаптивная регуляция эмоций была связана с защитными характеристиками личной устойчивости, в то время как дезадаптивная регуляция эмоций была связана с характеристикой риска, характерной для личной устойчивости.Однако последнее отличалось от предыдущих исследований и требует более подробного изучения. Что касается психофизиологических коррелятов, не было выявлено никакой связи между vmHRV в состоянии покоя и глобальными шкалами RSCA. Была обнаружена связь между vmHRV в состоянии покоя и доверием к другим людям. Апостериорный анализ , изучающий подгруппы vmHRV в покое (т. Е. С высоким и низким vmHRV) по отдельности, показал, что подростки с более высокой vmHRV были связаны с большим самооценкой чувства мастерства и чувства родства.Этого не было у подростков с более низкой vmHRV. Однако это следует интерпретировать с большой осторожностью из-за небольшого размера выборки. В этом исследовании представлены предварительные результаты, позволяющие предположить, что процессы регуляции эмоций могут быть связаны с личной устойчивостью. Корреляционный дизайн вместе с несколькими ограничениями подразумевает, что нельзя сделать причинно-следственный вывод. Однако мы надеемся, что это исследование будет стимулировать дальнейшие исследования роли регуляции эмоций в личной устойчивости как в доклинических, так и в клинических выборках.

Доступность данных

Запросы на доступ к наборам данных можно направлять на [email protected]

Авторские взносы

SSS внесла большой вклад в сбор данных, анализ, обзор литературы и написание. С.С. участвовал в физиологических измерениях и анализе, а также в написании раздела «Вариабельность сердечного ритма — биологическая корреляция способности регуляции эмоций» и помогал в обсуждении. RL внесла свой вклад в сбор и анализ данных.SP-E помог с написанием и большим вкладом в раздел «Трехфакторная модель личной устойчивости». GM помог с факторным анализом и внес свой вклад в разделы «Материалы и методы» / «Результаты».

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Мы благодарим наших коллег Торвальда Аска и Филлипа Эйкесета за то, что они поделились своим опытом и ценными комментариями, которые значительно улучшили рукопись.Мы также благодарим Торвальда Аск за помощь в сборе физиологических данных.

Список литературы

Альдао, А., Нолен-Хуксема, С., и Швейцер, С. (2010). Стратегии регуляции эмоций в психопатологии: метааналитический обзор. Clin. Psychol. Ред. 30, 217–237. DOI: 10.1016 / j.cpr.2009.11.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Аллен М. Т., Мэтьюз К. А. и Кеньон К. Л. (2000). Взаимосвязь чувствительности барорефлекса в состоянии покоя, вариабельности сердечного ритма и мер импульсного контроля у детей и подростков. Внутр. J. Psychophysiol. 37, 185–194. DOI: 10.1016 / S0167-8760 (00) 00089-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Аппельханс, Б. М., и Люкен, Л. Дж. (2006). Вариабельность сердечного ритма как показатель регулируемой эмоциональной реакции. Rev. Gen. Psychol. 10, 229–240. DOI: 10.1037 / 1089-2680.10.3.229

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бандура, А. (1989a). Человеческое действие в социальной когнитивной теории. г.Psychol. 44, 1175–1184. DOI: 10.1037 / 0003-066X.44.9.1175

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бандура, А. (1989b). Регулирование когнитивных процессов через воспринимаемую самоэффективность. Dev. Psychol. 25, 729–735. DOI: 10.1037 / 0012-1649.25.5.729

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бандура, А. (1997). Самоэффективность: осуществление контроля. Нью-Йорк, Нью-Йорк: W.H. Фримен, 3–604.

Google Scholar

Бандура, А., Капрара, Г. В., Барбаранелли, К., Гербино, М., и Пасторелли, К. (2003). Роль эффективности аффективной саморегуляции в различных сферах психосоциального функционирования. Child Dev. 74, 769–782. DOI: 10.1111 / 1467-8624.00567

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Beauchaine, T. (2001). Тонус блуждающего нерва, развитие и мотивационная теория Грея: к интегрированной модели функционирования вегетативной нервной системы в психопатологии. Dev. Psychopathol. 13, 183–214. DOI: 10.1017 / S0954579401002012

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бландон, А. Ю., Калкинс, С. Д., Кин, С. П., и Обрайен, М. (2008). Индивидуальные различия в траекториях процессов регуляции эмоций: влияние материнской депрессивной симптоматики и физиологической регуляции детей. Dev. Psychol. 44, 1110–1123. DOI: 10.1037 / 0012-1649.44.4.1110

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бё, Т., Хайсинг, М., Скоген, Дж. К., Брейвик, К. (2016). Опросник сильных сторон и трудностей (SDQ): факторная структура и гендерная эквивалентность у норвежских подростков. PLoS One 11: e0152202. DOI: 10.1371 / journal.pone.0152202

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Bosmans, M. W. G., Hofland, H. W., De Jong, A. E., and Van Loey, N. E. (2015). Как справиться с ожогами: роль самоэффективности совладания в восстановлении после травматического стресса после ожоговых травм. J. Behav. Med. 38, 642–651. DOI: 10.1007 / s10865-015-9638-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брислин, Р. У. (1970). Обратный перевод для кросс-культурных исследований. J. Cross Cult. Psychol. 1, 185–216. DOI: 10.1177 / 1357000100301

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бакнер, Дж. К., Меззакаппа, Э., и Бердсли, В. Р. (2003). Характеристики устойчивой молодежи, живущей в бедности: роль процессов саморегулирования. Dev. Psychopathol. 15, 139–162. DOI: 10.1017 / S0954579403000087

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Карневали Л., Кениг Дж., Сгойфо А. и Оттавиани К. (2018). Вегетативные и морфологические предикторы стрессоустойчивости мозга. Фронт. Neurosci. 12: 228. DOI: 10.3389 / fnins.2018.00228

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чалмерс, Дж. А., Кинтана, Д. С., Эбботт, М. Дж., И Кемп, А.Х. (2014). Тревожные расстройства связаны со снижением вариабельности сердечного ритма: метаанализ. Фронт. Психиатрия 5:80. DOI: 10.3389 / fpsyt.2014.00080

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чепмен, Х. А., Вольтеринг, С., Ламм, К., и Льюис, М. Д. (2010). Сердца и умы: координация нейрокогнитивной и сердечно-сосудистой регуляции у детей и подростков. Biol. Psychol. 84, 296–303. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2010.03.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чарни, Д.С. (2004). Психобиологические механизмы устойчивости и уязвимости: последствия для успешной адаптации к экстремальному стрессу. г. J. Psychiatry 161, 195–216. DOI: 10.1176 / foc.2.3.368

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Cicchetti, D., and Rogosch, F.A. (1997). Роль самоорганизации в повышении устойчивости детей, подвергшихся жестокому обращению. Dev. Psychopathol. 9, 797–815. DOI: 10.1017 / S0954579497001442

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чиккетти, Д., и Рогош, Ф.А. (2007). Личность, стероидные гормоны надпочечников и устойчивость у детей, подвергшихся жестокому обращению: многоуровневая перспектива. Dev. Psychopathol. 19, 787–809. DOI: 10.1017 / S0954579407000399

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чиккетти Д., Рогош Ф. А. (2012). Взаимодействие генов с окружающей средой и устойчивость: эффекты плохого обращения с детьми и серотонина, рилизинг-гормона кортикотропина, дофамина и генов окситоцина. Dev.Psychopathol. 24, 411–427. DOI: 10.1017 / S0954579412000077

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Де Витте, Н. А., Сюттерлин, С., Брет, К., и Мюллер, С. К. (2016). Понимание сути регуляции эмоций в молодости: роль интероцептивной чувствительности, вариабельности сердечного ритма и родительской психопатологии. PLoS One 11: e0164615. DOI: 10.1371 / journal.pone.0164615

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Айзенберг, Н., Fabes, R.A., Murphy, B., Maszk, P., Smith, M., and Karbon, M. (1995). Роль эмоциональности и регуляции в социальном функционировании детей: лонгитюдное исследование. Child Dev. 66, 1360–1384. DOI: 10.1111 / j.1467-8624.1995.tb00940.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эйр, Э. Л. Дж., Дункан, М. Дж., Берч, С. Л., и Фишер, Дж. П. (2014). Влияние возраста и веса на вегетативный контроль сердца у здоровых детей: обзор. Auton. Neurosci. 186, 8–21. DOI: 10.1016 / j.autneu.2014.09.019

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Fabes, R.A., and Eisenberg, N. (1997). Регулирующий контроль и реакция взрослых на повседневные события, связанные со стрессом. J. Pers. Soc. Psychol. 73, 1107–1117. DOI: 10.1037 / 0022-3514.73.5.1107

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фернандес, К. К., Джазайери, Х., и Гросс, Дж. Дж. (2016). Регулирование эмоций: трансдиагностический взгляд на новый домен RDoC. Cognit. Ther. Res. 40, 426–440. DOI: 10.1007 / s10608-016-9772-2

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гармези, Н. (1990). «Заключительное примечание: размышления о будущем», в Риск и защитные факторы в развитии психопатологии, , ред. Дж. Рольф, А. Мастен, Д. Чиккетти, К. Нюхтерлейн и С. Вайнтрауб (Кембридж: Кембриджский университет Press), 527–534. DOI: 10.1017 / CBO9780511752872.030

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гейслер, Ф.К., Кубяк, Т., Сиверт, К., Вебер, Х. (2013). Тонус блуждающего нерва связан с социальной вовлеченностью и саморегуляцией. Biol. Psychol. 93, 279–286. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2013.02.013

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гилли Б. Л. и Тайер Дж. Ф. (2014). Индивидуальные различия в вариабельности сердечного ритма в состоянии покоя и когнитивном контроле при посттравматическом стрессовом расстройстве. Фронт. Psychol. 5: 758. DOI: 10,3389 / fpsyg.2014.00758

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Годхарт, А. Д., Ван Дер Слуис, С., Хаутвин, Дж. Х., Виллемсен, Г., и Де Геус, Э. Дж. К. (2007). Сравнение измерений RSA во временной и частотной областях в амбулаторных записях. Психофизиология 44, 203–215. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.2006.00490.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гудман Р. (1997). Анкета о сильных сторонах и трудностях: исследовательская записка. J. Child Psychol. Психиатрия 38, 581–586. DOI: 10.1111 / j.1469-7610.1997.tb01545.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гудман Р. (2001). Психометрические свойства анкеты сильных сторон и трудностей. J. Am. Акад. Ребенок-подростокc. Психиатрия 40, 1337–1345. DOI: 10.1097 / 00004583-200111000-00015

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гросс, Дж. Дж. (1998). Возникающая область регулирования эмоций: интегративный обзор. Rev. Gen. Psychol. 2, 271–299. DOI: 10.1037 / 1089-2680.2.3.271

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гросс, Дж. Дж. (2002). Регулирование эмоций: аффективные, когнитивные и социальные последствия. Психофизиология 39, 281–291. DOI: 10.1017 / S0048577201393198

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гросс, Дж. Дж. (2007). Справочник по регулированию эмоций. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Guilford Press.

Google Scholar

Гросс, Дж.Дж. И Джон О. П. (2003). Индивидуальные различия в двух процессах регуляции эмоций: влияние на аффект, отношения и благополучие. J. Pers. Soc. Psychol. 85, 348–362. DOI: 10.1037 / 0022-3514.85.2.348

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гастингс, П. Д., Нуселовичи, Дж. Н., Утендейл, В. Т., Коутя, Дж., МакШейн, К. Э. и Салливан, К. (2008). Применение поливагальной теории к регулированию детских эмоций: социальный контекст, социализация и приспособление. Biol. Psychol. 79, 299–306. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2008.07.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хиннант, Дж. Б., и Эль-Шейх, М. (2009). Симптомы экстернализации и интернализации у детей с течением времени: роль индивидуальных различий в паттернах реакции RSA. J. Abnorm. Child Psychol. 37, 1049–1061. DOI: 10.1007 / s10802-009-9341-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Холленштейн, Т., Макнили А., Истабрук Дж., Макки А. и Флинн Дж. (2012). Симпатические и парасимпатические реакции на социальный стресс в подростковом возрасте. Dev. Psychobiol. 54, 207–214. DOI: 10.1002 / dev.20582

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хольцман, Дж. Б., и Бриджетт, Д. Дж. (2017). Индексы вариабельности сердечного ритма как биомаркеры нисходящих механизмов саморегуляции: метааналитический обзор. Neurosci. Biobehav. Ред. 74, 233–255. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2016.12.032

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ху, Л. Т., и Бентлер, П. М. (1999). Критерии отсечения для индексов соответствия в анализе ковариационной структуры: обычные критерии по сравнению с новыми альтернативами. Struct. Equ. Моделирование 6, 1–55. DOI: 10.1080 / 10705519

  • 0118

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Якобуччи Д., Посавац С. С., Кардес Ф. Р., Шнайдер М. Дж. И Попович Д. Л. (2015). Срединное разделение: надежное, усовершенствованное и возрожденное. J. Consum. Psychol. 25, 690–704. DOI: 10.1016 / j.jcps.2015.06.014

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    IBM Corp. (2016). IBM SPSS Statistics для Windows, версия 24.0 [компьютерное программное обеспечение]. Амонк, Нью-Йорк: IBM Corp.

    Джейхани В., Махдиани С., Пелтокангас М. и Вехкаоя А. (2015). «Сравнение параметров ВСР, полученных на основе сигналов фотоплетизмографии и электрокардиографии», в материалах Труды 37-й ежегодной международной конференции IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC) , (Piscataway, NJ: IEEE), 5952–5955.DOI: 10.1109 / EMBC.2015.7319747

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Джон, О. П., и Гросс, Дж. Дж. (2004). Регулирование здоровых и нездоровых эмоций: личностные процессы, индивидуальные различия и развитие в течение жизни. J. Pers. 72, 1301–1334. DOI: 10.1111 / j.1467-6494.2004.00298.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Кац, Л. Ф., и Готтман, Дж. М. (1995). Блуждающий тон защищает детей от супружеских конфликтов. Dev. Psychopathol. 7, 83–92. DOI: 10.1017 / S0954579400006350

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Кауфманн, Т., Сюттерлин, С., Шульц, С.М., и Фогеле, К. (2011). ARTiiFACT: инструмент для обработки артефактов сердечного ритма и анализа вариабельности сердечного ритма. Behav. Res. Методы 43, 1161–1170. DOI: 10.3758 / s13428-011-0107-7

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Кок Б. Э., Фредриксон Б. Л. (2010).Восходящие спирали сердца: вегетативная гибкость, определяемая тонусом блуждающего нерва, взаимно и перспективно предсказывает положительные эмоции и социальные связи. Biol. Psychol. 85, 432–436. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2010.09.005

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Корнёр, Х., Хейердал, С. (2014). Психометрические свойства норвежской версии опросника о сильных сторонах и трудностях, отчет учителя (SDQ-T). PsykTestBarn 2: 5.

    Лаборде С., Мосли Э. и Мертген А. (2018). Теория блуждающего нерва: три составляющих функции контроля блуждающего нерва сердца — отдых, реактивность и восстановление. Фронт. Neurosci. 12: 458. DOI: 10.3389 / fnins.2018.00458

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Лаборде С., Мосли Э. и Тайер Дж. Ф. (2017). Вариабельность сердечного ритма и тонус блуждающего нерва в психофизиологических исследованиях — рекомендации по планированию экспериментов, анализу данных и составлению отчетов. Фронт. Psychol. 8: 213. DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.00213

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Lazarus, R. S., and Folkman, S. (1984). Стресс, оценка и преодоление трудностей. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Springer.

    Google Scholar

    Leicht, A. S., Allen, G. D., и Hoey, A. J. (2003). Влияние интенсивных тренировок на велосипеде на вариабельность сердечного ритма во время отдыха и физических упражнений. Кан. J. Appl. Physiol. 28, 898–909.DOI: 10.1139 / h03-06

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Лю Дж. Дж., Рид М. и Жирар Т. А. (2017). Повышение устойчивости: интегративная мультисистемная модель устойчивости. чел. Индивидуальный. Dif. 111, 111–118. DOI: 10.1016 / j.paid.2017.02.007

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Лу, С., Джу, К., Шин, К., Ли, М., Шелли, К., Чон, К. Х. и др. (2008). Может ли вариабельность фотоплетизмографии служить альтернативным подходом для получения информации об вариабельности сердечного ритма? Дж.Clin. Монит. Comput. 22, 23–29. DOI: 10.1007 / s10877-007-9103-y

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Luszczynska, A., Gutiérrez-Doña, B., and Schwarzer, R. (2005). Общая самоэффективность в различных сферах жизнедеятельности человека: данные из пяти стран. Внутр. J. Psychol. 40, 80–89. DOI: 10.1080 / 002075000041

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Лютар, С.С., Чиккетти, Д., и Беккер, Б. (2000).Конструкция устойчивости: критическая оценка и рекомендации для будущей работы. Child Dev. 71, 543–562. DOI: 10.1111 / 1467-8624.00164

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Мастен А. С., Бест К. М. и Гармези Н. (1990). Устойчивость и развитие: результаты исследований детей, преодолевших невзгоды. Dev. Psychopathol. 2, 425–444. DOI: 10.1017 / S0954579400005812

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Меннин, Д.С., Холавей, Р. М., Фреско, Д. М., Мур, М. Т., и Хаймберг, Р. Г. (2007). Выявление компонентов эмоций и их нарушения в психопатологии тревожности и настроения. Behav. Ther. 38, 284–302. DOI: 10.1016 / j.beth.2006.09.001

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Muthén, L.K., и Muthén, B.O. (2012). Mplus Version 7 Руководство пользователя. Лос-Анджелес, Калифорния: Muthén & Muthén.

    Google Scholar

    Обрадович, Я.(2012). Как изучение физиологической реактивности может способствовать нашему пониманию невзгод и процессов устойчивости в процессе развития? Dev. Psychopathol. 24, 371–387. DOI: 10.1017 / S0954579412000053

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    О’Лири А. (1992). Самоэффективность и здоровье: поведенческое и стресс-физиологическое опосредование. Cogn. Ther. Res. 16, 229–245. DOI: 10.1007 / BF01173490

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Патон, Д.и Джонстон Д. (2001). Бедствия и сообщества: уязвимость, устойчивость и готовность. Disaster Prev. Manag. 10, 270–277. DOI: 10.1108 / EUM0000000005930

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Принц-Эмбури, С. (2006). Шкалы устойчивости для подростков: профили личной силы. Сан-Антонио, Техас: Оценка Харкорта. DOI: 10.1177 / 0829573507305520

    CrossRef Полный текст

    Принц-Эмбури, С. (2007). Шкалы устойчивости для детей и подростков: профили личной силы. Сан-Антонио, Техас: Оценка Харкорта. DOI: 10.1177 / 0829573507305520

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Принц-Эмбури, С. (2013). «Шкалы устойчивости для детей и подростков: теория, исследования и клиническое применение», в Устойчивость детей, подростков и взрослых, , ред. С. Принс-Эмбери и Д. Х. Саклофске (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Спрингер), 19–44. DOI: 10.1007 / 978-1-4614-4939-3_3

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Принс-Эмбури, С.(2014). «Трехфакторная модель устойчивости личности и связанных с ней вмешательств», в Вмешательства по повышению устойчивости для молодежи в различных группах населения, , ред. С. Принс-Эмбури и Д. Х. Саклофске (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Спрингер), 25–57. DOI: 10.1007 / 978-1-4939-0542-3_3

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Принс-Эмбери, С., и Курвиль, Т. (2008). Сравнение одно-, двух- и трехфакторных моделей устойчивости личности с использованием шкал устойчивости для детей и подростков. Кан. J. Sch. Psychol. 23, 11–25. DOI: 10.1177 / 0829573508316589

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ротбарт, М. К. (2007). Темперамент, развитие и личность. Curr. Реж. Psychol. Sci. 16, 207–212. DOI: 10.1111 / j.1467-8721.2007.00505.x

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Шефер Дж. Э., Науманн Э., Холмс Э. А., Тушен-Каффье Б. и Самсон А. С. (2017). Стратегии регуляции эмоций при депрессивных и тревожных симптомах в молодости: метааналитический обзор. J. Youth Adolesc. 46, 261–276. DOI: 10.1007 / s10964-016-0585-0

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Шольц, У., Донья, Б. Г., Суд, С., и Шварцер, Р. (2002). Является ли общая самоэффективность универсальной конструкцией? Психометрические данные из 25 стран. Eur. J. Psychol. Оценивать. 18, 242–251. DOI: 10.1027 // 1015-5759.18.3.242

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Шварцер Р. и Иерусалим М. (2010).Общая шкала самоэффективности (GSE). Снятие тревожного стресса 12, 329–345.

    Google Scholar

    Шварцер Р., Уорнер Л. М. (2013). «Воспринимаемая самоэффективность и ее связь с устойчивостью», в «Устойчивость детей, подростков и взрослых», , ред. С. Принс-Эмбури и Д. Х. Саклофске (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Springer), 139–150. DOI: 10.1007 / 978-1-4614-4939-3_10

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Segerstrom, S.C., and Nes, L.С. (2007). Индексы вариабельности сердечного ритма — это показатели силы саморегуляции, усилия и утомления. Psychol. Sci. 18, 275–281. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.2007.01888.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Сгойфо А., Карневали Л., Альфонсо М. Л. и Аморе М. (2015). Вегетативная дисфункция и вариабельность сердечного ритма при депрессии. Напряжение 18, 343–352. DOI: 10.3109 / 10253890.2015.1045868

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Шарма, В.К., Субраманиан, С. К., Аруначалам, В., и Раджендран, Р. (2015). Вариабельность сердечного ритма у подростков — нормативные данные с разбивкой по полу и физической активности. J. Clin. Диаг. Res. 9, CC08 – CC13. DOI: 10.7860 / JCDR / 2015 / 15373.6662

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Сильветти, М.С., Драго, Ф., и Рагонезе, П. (2001). Вариабельность сердечного ритма у здоровых детей и подростков частично связана с возрастом и полом. Внутр. J. Cardiol. 81, 169–174. DOI: 10.1016 / S0167-5273 (01) 00537-X

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Сонг, С. Ю., Долл, Б., и Март, К. (2013). «Устойчивость в классе: практическая оценка для вмешательства», в Устойчивость детей, подростков и взрослых, , ред. С. Принс-Эмбери и Д. Х. Саклофске (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Спрингер), 61–72. DOI: 10.1007 / 978-1-4614-4939-3_5

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Соуза, Г. Г. Л., Magalhaes, L. N., Da Cruz, T. A. R., Mendonça-De-Souza, A. C. F., Duarte, A. F. A., Fischer, N. L., et al. (2013). Блуждающий контроль в состоянии покоя и устойчивость как предикторы сердечно-сосудистого аллостаза у миротворцев. Напряжение 16, 377–383. DOI: 10.3109 / 10253890.2013.767326

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Соуза, Г. Г. Л., Мендонса-де-Соуза, А. С. Ф., Баррос, Э. М., Коутиньо, Э. Ф. С., Оливейра, Л., Мендлович, М. В. и др. (2007). Устойчивость и тонус блуждающего нерва предсказывают восстановление сердца после острого социального стресса. Напряжение 10, 368–374. DOI: 10.1080 / 102538

    419886

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Стречер, В. Дж., Де Веллис, Б. М., Беккер, М. Х. и Розенсток, И. М. (1986). Роль самоэффективности в достижении изменения поведения в отношении здоровья. Health Education. Q. 13, 73–92. DOI: 10.1177 / 1018601300108

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Целевая группа Европейского общества кардиологов (1996).Вариабельность сердечного ритма: стандарты измерения, физиологическая интерпретация и клиническое использование. Тираж 93, 1043–1065.

    Google Scholar

    Тайер, Дж. Ф. (2006). О значении торможения: центральные и периферические проявления нелинейных тормозных процессов в нервных системах. Доза-реакция 4, 2–21. DOI: 10.2203 / доза-реакция.004.01.002

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Тайер, Дж. Ф., Ос, Ф., Фредриксон, М., Соллерс, Дж. Дж., И Вагер, Т. Д. (2012). Мета-анализ вариабельности сердечного ритма и нейровизуализационные исследования: значение вариабельности сердечного ритма как маркера стресса и здоровья. Neurosci. Biobehav. Ред. 36, 747–756. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2011.11.009

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Тайер, Дж. Ф., и Лейн, Р. Д. (2000). Модель нейровисцеральной интеграции в регуляции и дисрегуляции эмоций. Дж.Оказывать воздействие. Disord. 61, 201–216. DOI: 10.1016 / S0165-0327 (00) 00338-4

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Тайер, Дж. Ф., и Лейн, Р. Д. (2009). Клод Бернар и связь сердце-мозг: дальнейшая разработка модели нейровисцеральной интеграции. Neurosci. Biobehav. Ред. 33, 81–88. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2008.08.004

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Васильев К.А., Кроуэлл С.Э., Бошейн Т.П., Мид, Х. К., и Гацке-Копп, Л. М. (2009). Соответствие физиологических показателей дисрегуляции эмоций и самоотчетов: продольное исследование молодежи с психопатологией и без нее. J. Child Psychol. Психиатрия 50, 1357–1364. DOI: 10.1111 / j.1469-7610.2009.02172.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Visted, E., Sørensen, L., Osnes, B., Svendsen, J. L., Binder, P. E., and Schanche, E. (2017). Связь между самооценкой трудностей в регулировании эмоций и вариабельностью сердечного ритма: важнейшая роль непринятия отрицательных эмоций. Фронт. Psychol. 8: 328. DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.00328

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Во, К. Э., Фредриксон, Б. Л., и Тейлор, С. Ф. (2008). Адаптация к жизненным пращам и стрелам: индивидуальные различия в устойчивости при восстановлении после ожидаемой угрозы. J. Res. Чел. 42, 1031–1046. DOI: 10.1016 / j.jrp.2008.02.005

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Вернер, Э.и Смит Р. С. (1982). Уязвимые, но непобедимые: лонгитюдное исследование устойчивых детей и молодежи. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.

    Google Scholar

    Уильямс, Д. П., Кэш, К., Ранкин, К., Бернарди, А., Кениг, Дж., И Тайер, Дж. Ф. (2015). Вариабельность сердечного ритма в состоянии покоя предсказывает трудности в регуляции эмоций, о которых сообщают сами: сосредоточение внимания на различных аспектах регуляции эмоций. Фронт. Psychol. 6: 261. DOI: 10.3389 / fpsyg.2015.00261

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Рубашка с коротким рукавом для мальчиков PFG Americana Scales для детей Спорт и активный отдых ilsr.орг

    Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales для детей Спорт и активный отдых ilsr.org

    Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales, Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales, X-Small: Одежда, Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales, Графика в масштабе Emerald City Scales, последний стиль дизайна, Бесплатная доставка и возврат, Найти Новые покупки в Интернете, Низкая цена, Высокое качество, Покупайте в Интернете или посетите наши магазины сейчас. Рубашка Columbia Boys PFG Americana Scales с коротким рукавом ilsr.орг.

    Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales









    Рубашка с короткими рукавами Columbia Boys PFG Americana Scales, графическое изображение Emerald City Scales, X-Small: Одежда. 100% полиэстер。 Импорт。 Машинная стирка。 Футболка Omni-Wick。 Защита от солнца Omni-Shade UPF 50。 Короткие рукава。 Подробная информация о продукте Отдел: Мальчики。 Производитель: Колумбия (Спортивные товары)。 Размеры упаковки: 6,2 x 4,2 x 0,9 дюйма; 0,8 унции。 ASIN: B0GMV5。 Номер модели: 6638。 Дата первого выпуска: 22, 20 июня。 Быть лидером отрасли в производстве одежды и товаров для активного отдыха требует страсти и понимания людей, которые любят природу так же сильно, как и мы.Вот почему, от передовых технологий до нашего инновационного наследия в Bugaboo, наши куртки, брюки, флис, сапоги и обувь проходят жесткие испытания, поэтому вы можете дольше наслаждаться отдыхом на природе. 。。。



    Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales

    Женская футболка PosiCharge Sport-Tek Polo X-Small Purple. Легенды никогда не умирают Стадион патриотов Новой Англии Стадион Gillette в рамке Фотоколлаж 11 на 14 дюймов, держатель для бутылки с водой Coohole для велосипеда Алюминиевый сплав Велосипедная чашка для воды Клетка Контейнер для напитков Надежная система удержания Легкая и прочная Отлично подходит для шоссейных и горных велосипедных видов спорта на открытом воздухе.Лента для руля шоссейного велосипеда Обертывания для велосипедных ручек Ракетки для бадминтона Ракетка Теннис Захваты для удочки Безопасный руль Цвет: черный Велосипедный руль 1 пара ленты для руля из углеродного волокна. BeMax Складной стул для кемпинга Портативный выдвижной стул для активного отдыха в помещении и на открытом воздухе Выдвижной стул для сиденья Максимальная нагрузка 330 фунтов. Мужские ботинки для сноуборда K2 Maysis. WHEEL UP Складной велосипедный замок Сверхмощный комбинированный / антигидравлический замок с ключом с монтажным кронштейном, полностью подходящий чехол для снегохода подходит для Polaris 600 Rush XCR LE 2018 Super Quality, открытый рашгард с длинным рукавом SPF, рыбалка, туризм, футболки для плавания Blue SERHOM Mens УФ-защита от солнца UPF 50.Велосипедный шлем с гарантией защиты от краж для тысяч взрослых. Фиксатор сцепного устройства и фиксатор с тросом Tyger Auto TG-RK3B101S Крепление для велосипеда с креплением на 3 велосипеда Подходит для приемников 1,25 и 2.


    Рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales


    X-Small: одежда, рубашка с коротким рукавом Columbia Boys PFG Americana Scales, графика Emerald City Scales, последний стиль дизайна, бесплатная доставка и возврат, поиск новых покупок в Интернете, низкая цена, высокое качество, покупка в Интернете или посещение наших магазинов сейчас .

    Весы Курган | Главная

  • МАЛЬЧИКИ (В)

    БЕЙСБОЛ

    Четверг, 17 июня
    Вест Кэрролл
    16:30
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • МАЛЬЧИКИ (СП)

    БЕЙСБОЛ

    Четверг, июн.17
    Вест Кэрролл
    18:00
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • (В)

    ДОРОЖКИ И ПОЛЕ

    Четверг, июн.17
    Секционные
    TBA

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • МАЛЬЧИКИ (В)

    БЕЙСБОЛ

    Суббота, июн.19
    Orangeville
    TBA
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • МАЛЬЧИКИ (СП)

    БЕЙСБОЛ

    Четверг, июн.24
    Жемчужный город,
    16:30
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • МАЛЬЧИКИ (В)

    БЕЙСБОЛ

    Четверг, июн.24
    Жемчужный город,
    16:30
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • (В)

    ДОРОЖКИ И ПОЛЕ

    Четверг, июн.24
    Государственное собрание
    TBA

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • МАЛЬЧИКИ (В)

    БЕЙСБОЛ

    Суббота, июн.26
    Пекатоника
    TBA
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВОЧКИ (Ж / П)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Вторник, авг.24
    Милледжвилл,
    18:00
    Дом

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВУШКИ (В)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Вторник, авг.24
    Милледжвилл,
    19:15
    Дом

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВОЧКИ (Ж / П)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Суббота, авг.28
    Весы Курган ФС Инвайт
    TBA
    Дом

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВОЧКИ (Ж / П)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Вторник, авг.31
    Orangeville
    18:00
    Дом

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВУШКИ (В)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Вторник, авг.31
    Orangeville
    19:15
    Дом

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВОЧКИ (Ж / П)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Вторник, сен.07
    Ривер Ридж
    18:00
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • ДЕВУШКИ (В)

    ВОЛЕЙБОЛ

    Вторник, сен.07
    Ривер Ридж
    19:15
    Гости

    Нажмите, чтобы узнать больше
  • Детская глобальная оценочная шкала

    Обзор

    Глобальная шкала оценки для детей (CGAS), адаптированная на основе Глобальной шкалы оценки для взрослых, представляет собой рейтинг функционирования, предназначенный для детей и молодых людей в возрасте от 6 до 17 лет.Ребенку или подростку присваивается единый балл от 1 до 100, основанный на оценке клиницистом ряда аспектов, связанных с психологическим и социальным функционированием ребенка. По результатам оценки они попадут в одну из десяти категорий, варьирующихся от «очень слабые» (1–10) до «очень хорошо» (91–100).

    Имущество Определение CGAS
    Надежность Степень, в которой респонденты из аналогичной выборки имели одинаковые баллы Раннее исследование показало, что CGAS надежен между оценщиками и во времени (Shaffer et al., 1983)
    Проверка-повторная проверка надежности Степень, в которой одни и те же респонденты имеют одинаковый балл по прошествии периода времени, когда черта не должна измениться Информация отсутствует
    Одновременное действие Соотношение меры с другими, измеряющими ту же концепцию Ранние исследования CGAS продемонстрировали хорошую одновременную валидность при тестировании на детях (Shaffer et al., 1983)
    Дискриминантная валидность Отсутствие корреляции с противоположными понятиями Авторы сообщают о доказательствах дискриминирующей валидности (Measure Profile, 2012)


    Пригодность

    CGAS предназначен для детей и молодых людей в возрасте до 18 лет и заполняется клиницистами. CGAS был модифицирован для использования с детьми с нарушениями развития (DD-CGAS). Научные исследователи и лицензированные клиницисты могут распечатать и скопировать этот инструмент по мере необходимости.

    Существует также версия CGAS для отношений между родителями и младенцами — PIRGAS .

    Перевод

    CGAS переведена на английский, испанский и шведский языки.

    Администрация

    В CGAS есть одна позиция. Клиницисту необходимо собрать информацию из предварительных обследований и интервью с ребенком, родителями и школой. Затем глобальное функционирование оценивается по шкале от 0 до 100 с разбивкой на категории.

    Более подробную информацию о применении, оценке и интерпретации Глобальной шкалы оценки детей с ограниченными возможностями развития (DD-CGAS) можно найти в этой статье .

    Оценка и интерпретация

    Рейтинги могут быть с десятикратным приращением или в виде фактического балла (например, 53).

    Определены следующие диапазоны баллов:

    • 0-10: Чрезвычайно ослабленные (круглосуточная помощь)
    • 11-20: Очень тяжелые нарушения
    • 21-30: Серьезные проблемы
    • 31-40: Серьезные проблемы
    • 41-50: Очевидные проблемы
    • 51-60: Некоторые заметные проблемы
    • 61-70: Некоторые проблемы
    • 71-80: Все в порядке
    • 81-90: Все хорошо
    • 91-100: Очень хорошо

    Руководство по оценке и интерпретации CGAS .

    Условия использования

    Если вы планируете использовать эту меру для оказания и улучшения медицинской и / или социальной помощи, лицензию на включение ее в электронные системы можно получить в NHS Digital. Обратите внимание, что лицензии, полученные по этому маршруту, могут быть ограничены определенной территорией (например, Англия, Великобритания). Если вы планируете использовать эту меру за пределами Англии, вы можете по телефону связаться с NHS Digital , чтобы уточнить географический охват лицензии.

    Дополнительная информация

    Учебные раздаточные материалы

    Список литературы

    Профиль измерений: Глобальная шкала оценки детей (CGAS). (2012). Получено с: http://www.excellenceforchildandyouth.ca/support-tools/measure-profile?id=77

    Шаффер Д., Гулд М.С., Бразик Дж., Амброзини П., Фишер П., Берд Х. и Алувалия С. (1983). Шкала глобальной оценки детей (CGAS). Архив общей психиатрии, 40, 1228-1231.

    Диаграммы роста

    — Диаграммы клинического роста

    Диаграммы клинического роста отражают изменения в формате отдельных диаграмм, в результате чего две отдельные диаграммы появляются на одной странице, и были добавлены таблицы ввода данных. В клинических картах сетки приведены в метрических единицах (кг, см), с английскими единицами измерения (фунты, дюймы) в качестве вторичной шкалы. Клинические карты доступны как для мальчиков, так и для девочек. Доступные клинические карты включают следующее:

    Младенцы, от рождения до 36 месяцев:

    1. Длина тела к возрасту и масса тела к возрасту
    2. Окружность головы к возрасту и масса тела к длине тела

    Дети и подростки от 2 до 20 лет

    1. Рост к возрасту и масса тела к возрасту
    2. ИМТ к возрасту

    Дошкольники, от 2 до 5 лет

    1. Масса к росту

    Клинические карты для младенцев и детей старшего возраста были опубликованы в двух наборах.

    • Набор 1 содержит 10 графиков (5 для мальчиков и 5 для девочек), с 5-м, 10-м, 25-м, 50-м, 75-м, 90-м и 95-м сглаженными перцентильными линиями для всех графиков и 85-м процентилем для ИМТ к возрасту и весу. -для роста.
    • Набор 2 содержит 10 диаграмм (5 для мальчиков и 5 для девочек), с 3-й, 10-й, 25-й, 50-й, 75-й, 90-й и 97-й сглаженными линиями процентилей для всех диаграмм, а также 85-й процентиль для ИМТ к возрасту и весу. -для роста.

    Набор 1 имеет внешние границы кривых в 5-м и 95-м процентилях.Это таблицы, которые большинство пользователей в США сочтут полезными для большинства рутинных клинических обследований. Набор 2 имеет внешние границы кривых на 3-м и 97-м процентилях для выбранных приложений. Педиатрические эндокринологи и другие специалисты, оценивающие рост детей с особыми медицинскими потребностями, могут пожелать использовать формат набора 2 для выбранных приложений.

    Также доступны два сводных файла, каждый со всеми 10 клиническими картами в наборе 1 или наборе 2.Эти сводные файлы содержат клинические карты из набора 1 или набора 2, как описано выше.

    Младенцы (от рождения до 24 месяцев) должны измеряться по длине тела, и для построения результатов измерений необходимо использовать соответствующие пола диаграммы длины тела к возрасту или веса к длине тела для младенцев от рождения до 36 месяцев. В возрасте 24 месяцев и старше, если дети могут стоять без посторонней помощи и следовать указаниям, рост следует измерить и нанести на диаграмму роста к возрасту для детей (от 2 до 20 лет). В противном случае между 24 и 36 месяцами вместо роста можно использовать длину.

    Таблицы

    ИМТ к возрасту рекомендуются для оценки веса по отношению к росту для детей в возрасте от 2 до 20 лет. Таблицы веса и роста доступны в качестве альтернативы для детей в возрасте от 2 до 5 лет, которые не проходят обследование после дошкольного возраста. Однако всем поставщикам медицинских услуг следует рассмотреть возможность использования диаграмм ИМТ к возрасту, чтобы соответствовать текущим рекомендациям.

    Все отдельные графики роста CDC за 2000 год имеют дату первоначальной публикации 30 мая 2000 года.По разным причинам в диаграммы были внесены изменения после даты первоначальной публикации. Например, отдельные карты были изменены для создания клинических карт, которые стали доступны 16 октября 2000 г. В отдельные клинические карты были внесены последующие изменения для исправления или улучшения отдельных аспектов шкал на графиках. Во всех случаях точки данных в соответствующем файле данных для каждой измененной диаграммы остаются неизменными по сравнению с первоначальным выпуском 30 мая 2000 г. Если применимо, когда выбранные клинические карты были дополнительно изменены, дата указывается на каждой диаграмме.Диаграммы клинического роста для определения роста к возрасту были изменены, поскольку дюймовая шкала не была правильно выровнена с метрической шкалой. Диаграммы клинического роста для показателей длины тела к возрасту и массы тела к возрасту младенца были пересмотрены, чтобы улучшить внешний вид шкалы для дюймов на диаграммах длины за счет расширения индикаторов с шагом ½ дюйма и улучшения соответствия английского языка метрические весы на весах длины и веса.

    Пользователи должны использовать самую последнюю версию каждой диаграммы, доступную на веб-сайте диаграмм роста.

    Для просмотра, печати и воспроизведения диаграмм клинического роста

    Все графики клинического роста можно просматривать, загружать и распечатывать в Adobe Acrobat. Для повседневного просмотра на мониторе компьютера и печати на лазерном принтере отдельные диаграммы доступны в виде файлов PDF (черно-белые). Все клинические карты раскрашены для просмотра и печати. При перенаправлении на цветной принтер медицинские карты для мальчиков будут распечатаны синим цветом, а клинические карты для девочек — красным.В противном случае эти же диаграммы можно направить на черно-белый принтер и распечатать в черно-белом режиме. PDF-файлы с более высоким разрешением (цветные) доступны для обеспечения наивысшего разрешения и предназначены для использования в качестве эталонов высококачественной печати для серийного производства при использовании услуг коммерческой типографии. Рекомендуемые цвета чернил для печати: красный Pantone 206 (для девочек) и синий Pantone 286 (для мальчиков). Рекомендуемая плотность бумаги — 80 #. Таблицы должны быть распечатаны в виде двусторонних копий в следующих комбинациях для каждого пола:

    Младенцы, от рождения до 36 месяцев:

    • Сторона 1: длина для возраста + масса для возраста
    • Сторона 2: окружность головы к возрасту + масса тела к длине тела

    Дети и подростки от 2 до 20 лет:

    • Сторона 1: рост к возрасту + вес к длине тела
    • Сторона 2: ИМТ к возрасту или
    • Масса тела к росту (только в возрасте от 2 до 5 лет)

    Набор 1: Клинические карты с 5-м и 95-м процентилями

    От рождения до 36 месяцев (5-95 процентиль)

    Мальчики Длина тела к возрасту и масса тела к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 41 КБ] Изменено 20.04.01
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 44 КБ] Изменено 20.04.01
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 44 КБ] Изменено 4 / 20.01
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 44 КБ] Изменено 20.04.01
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 186 KB] Изменено 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 200 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм длины тела к возрасту
    Таблица данных диаграмм веса к возрасту

    Мальчики: окружность головы к возрасту и масса тела к длине тела

    B&W Cdc-pdf [PDF — 48 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 48 KB] Изменено 16.10.00
    Испанская версия Color Cdc-pdf [PDF — 52 KB] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 56 КБ] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 206 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 236 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм «окружность головы-возраст»
    Таблица данных диаграмм «вес-длина»

    Девочки Длина к возрасту и масса тела к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 40 КБ] Изменено 20.04.01
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 40 КБ] Изменено 20.04.01
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 50 КБ] Изменено 4 / 20.01
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 44 КБ] Изменено 20.04.01
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 186 KB] Изменено 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 401 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм длины тела к возрасту
    Таблица данных диаграмм веса к возрасту

    Девочки: окружность головы к возрасту и масса тела к длине тела

    B&W Cdc-pdf [PDF — 48 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 55 KB] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Color Cdc-pdf [PDF — 60 KB] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 55 KB] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 206 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 440 КБ] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм зависимости окружности головы от возраста
    Таблица данных диаграмм веса и длины тела

    Дети от 2 до 20 лет (5-95 процентиль)

    Мальчики, рост к возрасту и масса тела к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 77 КБ] Изменено 21.11.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 77 КБ] Изменено 21.11.200
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 63 КБ] Изменено 11 / 21/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 78 KB] Измененный 21.11.200
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 208 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 260 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм «рост-возраст»
    Таблица данных диаграмм «масса-возраст»

    Мальчики ИМТ к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 61 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 61 KB] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Color Cdc-pdf [PDF — 50 KB] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 64 КБ] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 141 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 183 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм ИМТ к возрасту

    Девочки, рост к возрасту и вес к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 77 КБ] Изменено 21.11.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 77 КБ] Изменено 21.11.00
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 62 КБ] Изменено 11 / 21/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 79 KB] Измененный 21.11.200
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 208 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 499 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм «рост-возраст»
    Таблица данных диаграмм «вес-возраст»

    Девочки, ИМТ к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 67 КБ] Изменено 16.10.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 61 КБ] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 51 КБ] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 64 KB] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 142 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 339 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм ИМТ к возрасту

    Дополнительная таблица (5–95 процентиль)

    Мальчики Масса тела к росту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 40 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 41 KB] Изменено 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 148 KB] Изменено 9 / 15/05
    Color Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 180 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм массы тела к росту

    Девочки Масса тела к росту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 40 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 41 KB] Изменено 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 147 KB] Изменено 9 / 15/05
    Color Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 334 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм массы тела к росту

    Набор 2: Клинические карты с 3-м и 97-м процентилями

    От рождения до 36 месяцев (3–97 перцентиль)

    Мальчики Длина тела к возрасту и масса тела к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 41 КБ] Изменено 20.04.01
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 47 КБ] Изменено 20.04.01
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 47 КБ] Изменено 4 / 20.01
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 44 КБ] Изменено 20.04.01
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 186 KB] Изменено 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 201 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм длины тела к возрасту
    Таблица данных диаграмм веса к возрасту

    Мальчики: окружность головы к возрасту и масса тела к длине тела

    B&W Cdc-pdf [PDF — 48 КБ] Изменено 16.10.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 52 КБ] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 53 КБ] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 51 KB] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 207 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 223 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм зависимости окружности головы от возраста
    Таблица данных диаграмм веса и длины тела

    Девочки Длина к возрасту и масса тела к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 41 КБ] Изменено 20.04.01
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 48 КБ] Изменено 20.04.01
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 48 КБ] Изменено 4 / 20.01
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 45 КБ] Изменено 20.04.01
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 186 KB] Изменено 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 390 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм длины тела к возрасту
    Таблица данных диаграмм веса к возрасту

    Девочки: окружность головы к возрасту и масса тела к длине тела

    B&W Cdc-pdf [PDF — 48 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 53 KB] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Color Cdc-pdf [PDF — 54 KB] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 52 КБ] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 206 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 434 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм зависимости окружности головы от возраста
    Таблица данных диаграмм веса и длины тела

    Дети от 2 до 20 лет (от 3-го до 97-го процентиля)

    Мальчики, рост к возрасту и масса тела к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 79 КБ] Изменено 21.11.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 83 КБ] Изменено 21.11.00
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 61 КБ] Изменено 11 / 21/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 79 KB] Изменено 21.11.200
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 208 KB] Изменено 15.09.05
    Color Press-ready Cdc -pdf [PDF — 250 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм «рост-возраст»
    Таблица данных диаграмм «вес-возраст»

    Мальчики ИМТ к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 64 КБ] Изменено 16.10.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 68 КБ] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 52 КБ] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 66 КБ] Изменено 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 153 KB] Изменено 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 173 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм ИМТ к возрасту

    Девочки, рост к возрасту и вес к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 79 КБ] Изменено 21.11.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 84 КБ] Изменено 21.11.200
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 62 КБ] Изменено 11 / 21/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 81 KB] Измененный 21.11.200
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 218 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 488 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм «рост-возраст»
    Таблица данных диаграмм «масса-возраст»

    Девочки, ИМТ к возрасту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 54 КБ] Изменено 16.10.00
    Цветное Cdc-pdf [PDF — 58 КБ] Изменено 16.10.00
    Испанская версия, Цветной Cdc-pdf [PDF — 52 КБ] Изменено 10 / 16/00
    Французская версия, цветной Cdc-pdf [PDF — 67 КБ] Измененный 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 152 KB] Изменен 15.09.05
    Color Press-Ready Cdc -pdf [PDF — 334 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм ИМТ к возрасту

    Дополнительная таблица (3–97 процентиль)

    Мальчики Масса тела к росту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 31 KB] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 34 KB] Изменено 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 158 KB] Изменено 9 / 15/05
    Color Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 168 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм массы тела к росту

    Девочки Масса тела к росту

    B&W Cdc-pdf [PDF — 40 КБ] Изменено 16.10.00
    Color Cdc-pdf [PDF — 46 КБ] Изменено 16.10.00
    B&W Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 157 КБ] Изменено 9 / 15/05
    Color Press-Ready Cdc-pdf [PDF — 323 KB] Изменено 15.09.05
    Таблица данных диаграмм массы тела к росту

    Сводные файлы

    Установить 1 файл сводки; 5-й, 10-й, 25-й, 50-й, 75-й, 90-й, 95-й процентили

    Загрузить все 10 диаграмм из набора 1
    B&W Cdc-pdf [PDF — 409K]
    Color Cdc-pdf [PDF — 418 KB]

    Сводный файл набора 2; 3-й, 10-й, 25-й, 50-й, 75-й, 90-й, 97-й процентили

    Загрузить все 10 диаграмм из набора 2
    B&W Cdc-pdf [PDF — 408K]
    Color Cdc-pdf [PDF — 423 KB]

    Екатерина | Грегори Шоу Ужасов вики

    Екатерина

    Полное имя (японское)

    キ ャ サ リ ン (Кясарин)

    Японский голос

    Аяна Иноуэ, Минако Ичики

    Английский голос

    Элинор Холт (Великобритания), Элинор Холт (США)

    Первое появление

    Шоу ужасов Грегори (1999)

    Последнее появление

    Шоу ужасов Грегори: Потерянная квалиа (2018)

    Все

    Шоу ужасов Грегори (1999)

    Шоу ужасов Грегори: Собиратель душ (2003)

    Шоу ужасов Грегори: Другой мир (2007)

    Шоу ужасов Грегори: Потерянная квалиа (2018)

    «Пора сдавать кровь!»
    — Кэтрин, когда она ловит игрока в Soul Collector

    Кэтрин — одна из первых жителей Дома Грегори.И в игре, и в аниме у нее сильное желание пить кровь других гостей, особенно человеческую. Кэтрин всегда носит с собой большой шприц, куда бы она ни пошла. В ее офисе есть еще несколько шприцев, и она появляется во всех сезонах и во всех спин-оффах аниме.

    Она работает вместе с доктором Фрицем (а позже и с девушкой-кактусом) в качестве группы врачей и медсестер в отеле. В мини-сериале «Кровавая карта», который вращается вокруг нее как главной героини, зрители показывают жизнь и времена Екатерины, когда она не пьет кровь (это длится недолго).Кэтрин оказалась безнадежным романтиком, развивающим чувства к Кактусу Стрелку, Золотому Правосудию и Повару Ада, и все это плохо кончается (для другого человека). У нее и Hell’s Chef есть подразумеваемые отношения в игре, хотя они не были построены на (где адский повар пытается убить Кэтрин) ни в основной серии, ни в The Bloody Karte.

    Кэтрин появляется в первую ночь после передачи души Неко Зомби Смерти. Пока игрок не отдаст свою душу, она будет бродить по коридору первого этажа и убежит, если заметит вас.Чтобы забрать ее душу, вы должны сначала получить банановую кожуру и бросить ее ей на пути. Когда она поскользнется и упадет на него, она уронит свою душу; Поторопитесь и заберите его, а затем уходите, пока она не выздоровела.

    После того, как ее душа будет успешно взята, Кэтрин начнет преследовать игрока. Игрок вынужден бежать, а если их поймают, они вынуждены смотреть ее Шоу ужасов. Она очень быстра, но когда готовится нанести смертельный удар игроку, она довольно медлительна, делая базовое уклонение единственным способом убежать от нее.Она также очень агрессивна и может вырубить игрока на срок до 5 часов, если у него низкий уровень ментальности.

    Собиратель душ Записки

    Основная статья: Руководство: Заметки

    Цитаты

    • «Вам очень повезло, что в этом отеле останавливается медсестра вроде меня».
    • «О, это было так хорошо …»
    • «Пора сдавать кровь!»

    Общая информация

    • Имя Кэтрин написано с ошибкой на задней обложке PAL версии Soul Collector для PS2 как «Кэтрин».

    Оставьте комментарий