Мастер-классы для учеников 3-4 класса
Как обнаружить в своем ребенке нераскрытые таланты и при этом подарить ему праздник?
Не знаете, чем занять детей младшего школьного возраста? Неудивительно, что многие родители задаются таким вопросом. Иногда приходится приложить много усилий, сил, чтобы взлелеять у детей творческий потенциал. Младший школьный возраст – ответственный период, ведь начинается взросления, расширяется круг его друзей. Часто, дети конкретно в этом возрасте начинают терять интересы, которые ему или ей привили родители. Чтобы этого не произошло в немалой степени помогают творческие тренинги для детей 3-4 класса.
Этот возраст должен оставить в памяти добрые, светлые, теплые воспоминания, проведенными в кругу с самими близкими людьми. Ничто так не сближает, как совместное интересное занятие. Подталкивая чадо к творческим занятиям, вы предлагаете ребенку неоценимый ресурс к совершенству во всех начинаниях, которые пригодятся ему или ей в дальнейшем.
Все родители стремятся организовать своему ребенку полезный и одновременно интересный досуг. К сожалению, часто у них на это не хватает времени. Детские мастер-классы, которые можно заказать у нас, позволят вам сделать настоящий праздник, с которого детишки вернуться с массой радостных впечатлений и классными подарками, сделанными своими руками.
Под руководством опытных ведущих ученики младшего школьного возраста увлеченно создают различные поделки – от кулинарного шедевра до росписи по керамике. Они непросто создают рукотворную красоту, а также активно общаются со сверстниками и взрослыми, обучаются новым навыкам, раскрывают свой творческий потенциал.
Мастер-классы для детей на любые вкусы
Alexgrim studio предлагает творческие выездные уроки для детей, которые проходят очень интересно. Каждое мероприятие дарит ребенку массу впечатлений и яркие эмоции.
Мы рекомендуем мастер-классы для школьников 3-4 класса
Мастер-класс по росписи игрушек
Выездной творческий праздник по росписи игрушек увлекает и развивает одновременно./pre-school-children--3-5--at-nursery-with-scissors-and-coloured-paper-at-table--elevated-view-90292198-5a9769b7a9d4f900373d0313.jpg)
Заказав такой творческий тренинг, вы проведете время с пользой и научитесь создавать оригинальные, уникальные поделки, наполненнные красотой, теплом и самобытностью. Опытные ведущие знают, как заинтересовать детишек и качественно научат их тонкостям росписи по дереву, раскроют нюансы и секреты превращения простых деревянных заготовок в настоящие произведения искусства. Такие занятия развивают усидчивость, терпение, тренируют внимательность и умение концентрироваться. Авторские игрушки получают яркими, красочными, от этого процесс созидания становится еще более занимательным. Малютки занимаются всегда с удовольствием занимаются росписью и с гордостью демонстрируют друг другу то, что у них получилось.
Мастер-класс по изготовлению шоколадных конфет
Выездной урок по приготовлению шоколадных конфет доставит наслаждение всем участникам мероприятия. Это наш самый вкусный МК! На нем дети становятся настоящими профи-кондитерами, создавая под руководством опытных мастеров вкусные деликатесы.
Все материалы привозим мы, а ведущие обучат всем тонкостям изготовления шоколадных конфет. Оригинальные конфеты делаются с разными вкусными начинками. В ходе обучения участники получают массу позитива и забирают шоколадные конфеты, сделанные своими руками, с собой. Сладости упаковываются в симпатичные коробочки, поэтому ими так приятно угостить одноклассников, друзей или родственников.
Создание костюмов из фольги
Таких костюмов вы не найдете нигде! Такие наряды получаются яркими и точно вызовут массу ярких эмоций. Фольга – очень податливый материал, работать с которым — сплошное удовольствие. Применить такой материал можно по-разному. Для мальчиков фольга хорошо будет имитировать костюм средневекового рыцаря, робота или космического пришельца, а для девочек получатся красивые костюмы Снежной королевы или загадочной принцессы. В любом случае, такие костюмы – уникальные, и ни у одного сверстника их не будет! Делать костюмы очень интересно. Ведь такой костюм можно показать на детском празднике, воплотив в него всю свою фантазию.
Строительство города из картона
Очень интересными для детишек такого возраста станут поделки из картона. Ведь можно создать целый город из картона! Из картона можно сделать все – от урбанистического мегаполиса до средневекового замка. Город дополнят фигурки героев любимых сказок, животные, деревья и многое другое, ведь в творчестве нет ограничений! Мастер-класс по созданию города из картона отлично дополнит любое мероприятие, особенно масштабное, на котором дети войдут в роль архитекторов, декораторов, модельеров. А финальным аккордом становится забавная фотосессия на фоне оригинальных картонных фигурок. Создавать с нашими ведущими город своей мечты сплошное удовольствие!
Какие еще мастер-классы для детей у нас бывают?
Проводим увлекательные мастер-классы под мероприятие любого формата
Конспект мастер-класса на тему «Цветочки для мамы», 3 класс, ФГОС
Конспект мастер-класса
на тему «Подарок маме»
3 класс
Цель: изготовление изделия «Цветочки для мамы» в технике бисероплетения.
Задачи:
-ознакомить с одним из видов декоративно-прикладного творчества,
-дать представление о технике плетения на проволоке,
-Развитие внимания, усидчивости.
Оборудование: бисер разных цветов, проволка металлическая, салфетка, схема-презентация.
Ход занятия:
1.Организация начала занятия. (1-2 мин)
Психологический настрой детей.
Ребята, кто из вас знает какой праздник мы отмечаем в конце ноября?
Ответы детей.
Правильно, День Матери. Это международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять всех женщин, у которых есть дети. В разных странах этот день приходится на разные даты. Например, в Беларуссии- 14 октября, в Грузии- 3 марта, в Египте- 21 марта, в России День Матери учрежден в 1998 году и отмечают в последнее воскресенье ноября. А на праздники принято дарить подарки, поэтому я вам предлагаю приготовить подарки нашим мамам своими руками. Согласны?
Ответы детей.
2.Теоритическая часть. (4-5 мин)
Но прежде чем приступить с изготовлению подарка, мы с вами познакомимся с техникой бисероплетения. Как вы думаете, что эта за техника такая и что необходимо в работе с ней?
Ответы детей.
Правильно, в названии данной техники спрятались два слова — бисер и плетение. Бисероплетение – это вид декоративно-прикладного искусства, рукоделия; плетение из проволоки с бисером.
Кто из вас знает, что такое бисер?
Ответы детей.
Бисер –это мелкие круглые или многогранные бусинки из стекла с отверстием для низания. Родиной бисера является Египет, именно оттуда пошло название «бисер». По- арабски «бусра», что означает фальшивый жемчуг из непрозрачного стекла.
Чтобы мы смогли выполнить изделие, кроме бисера, что еще нам потребуется?
Ответы детей.
Правильно, проволока.
На этом занятии мы изготовим изделие «Цветочки для мамы».
(учитель демонстрирует готовое изделие – цветочек).
Как вы думаете, сколько нам потребуется изготовить деталей для нашего цветочка?
(Педагог анализирует образец вместе с детьми)
Сколько лепесточков будет у нашего цветка?
Какого цвета будет ваш цветок?
Сколько листиков нам понадобиться?
Молодцы, приступим к изготовлению?!
3. Физминутка. 30сек
Вот настанет праздник мам,
Подготовить нужно нам:
Пыль повсюду вытираем,
И постель мы застилаем,
Подметем мы все вокруг
И в семейный сядем круг.
Маму крепко обнимаем
С праздником мы поздравляем!
4. Практическая работа.(35-36 мин)
Посмотрите, пожалуйста, на схему. Слайд с анимацией № 2
Сколько бисеренок нужно для одного лепестка?
Ответы детей.
Правильно, 11. Берем самый длинный кусочек проволоки и нанизываем 11 бисеренок. Что делаем дальше? Посмотрите на схему.
Ответы детей.
Правильно, один конец проволоки проходит через первую бисеренку.
Затем затягиваем и получаем лепесток. Далее проделываем тоже самое для следующего лепестка. Обратите внимание, наши лепесточки находятся близко друг к другу. (Слайд №2)
Сколько лепесточков мы должны сделать?
Ответы детей.
5 лепесточков будет у нашего цветка. Теперь соединяем наши лепесточки, посмотрите на схему. (Слайд №3). Конец проволоки проходит через все лепестки.
Посмотрите на схему (Слайд №4), у вас должен получиться вот такой цветок.
У всех получился? Все справились? Молодцы! Отложите сделанную деталь в сторону.
5. Гимнастика для рук и глаз.(30 сек).
Дом стоит
С трубой и крышек
На балкон
Гулять я вышел
Домик мой кирпичный
Очень симпатичный.
Продолжение практической части.
Приступим к изготовлению листика. Посмотрите на схему (Слайд №6). Сколько нужно бисеренок для листика? Будьте внимательнее.
Ответы детей.
Правильно, нанизываем 8 бисеренок зеленого цвета. Что делаем дальше?
Ответы детей.
Конец проволоки проходит через СЕДЬМУЮ бисеренку, затем нанизываем еще 6 бисеренок. Что делаем дальше?
Ответы детей.
Правильно, переплетаем оба конца проволоки между собой. (Слайд №6)
Что нам осталось сделать?
Ответы детей.
Собрать наше изделие? Нет, еще нужно сделать серединку. Нанизываем 4 бисеренки, одним концом проходим через первую бисеренку и скручиваем два конца проволоки.
Теперь можем собрать изделие?
Ответы детей.
Сначала вставляем серединку между лепесточками, и все концы проволоки скучиваем до середины, добавляем листик и скручиваем до конца, получается стебелек. Все справились? У кого получилось?
Наш цветочек готов. Молодцы!
6. Подведение итогов. Рефлексия. (1-2 мин)
Продемонстрируйте друг другу свое изделие.
Вам понравилось наше занятие?
Ответы детей.
Что для вас показалось самым сложным?
Ответы детей.
А кому было легко работать?
Ответы детей.
У вас получились очень красивые цветочки. Молодцы!
Арт-терапия для детей, творческие детские тренинги и мастер-классы
Арт-терапия для детей и подростков
Есть несколько причин привить ребенку любовь к творчеству.Вот некоторые из них:
- Когда ребенок занимается свободной созидательной деятельностью, он развивает в себе любознательность, интуицию, умение видеть прекрасное во всем, находить нестандартные решения. Он учится вносить элементы творчества в любую работу, и это качество поможет ему во взрослой жизни.
- Художественные занятия снижают уровень стресса. Искусство помогает справляться с тревожностью, фобиями, страхами. Именно поэтому часто применяется арт-терапия в качестве лечения депрессии у подростков. Конечно, если у ребенка диагностирована клиническая депрессия, то арт-терапию обязательно должен проводить профессионал.
- И третья причина, которая, к сожалению, выходит сейчас на первый план – борьба с гаджетозависимостью у детей. Родители часто дают совсем маленьким детям планшеты и смартфоны, чтобы отдохнуть, заняться своими делами. Но полчаса тишины сейчас выльются в большие проблемы в будущем. Победить или не допустить зависимость от гаджетов помогает творчество. У детей более активно развито образное мышление, а значит, художественный, декораторский или другой мастер-класс гарантированно отвлекут его от телевизора и планшета.
Творчество жизненно необходимо детям со сложными диагнозами, такими, как ранний детский аутизм (РДА), синдром Дауна, ДЦП. Например, арт-терапия с детьми с РДА и ОВЗ помогает преодолеть трудности социальной адаптации.
Вот поэтому так важны занятия арт-терапией с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, с подростками и даже с их родителями.
Как проходят мастер-классы в Центре «Искусство Жить»
У нас каждый ребенок может выбрать мастер-класс по душе.
Приходите к нам создавать картины, рисовать на воде, шить игрушки, варить шоколад.
- Вам не нужно специально готовиться и закупать расходные материалы – ваш ребенок получит все необходимое прямо перед занятием.
- Мы фокусируемся не только на творчестве, но и на развитии личности, поэтому мастер-классы проводит профессиональный психолог или мастер в тандеме с психологом.
- В конце занятия любой ребенок получает классный результат. Благодаря этому у него появляется стимул продолжать занятия и развиваться дальше.
Занятия на творческих мастер-классах можно сочетать с развивающими программами или выбрать что-то другое из списка тренингов для детей и подростков.
Профессиональный совет специалиста вы можете получить на консультации детского или подросткового психолога.
Возможно, ваш сын или дочь не станут профессиональными художниками, архитекторами, скульпторами или фотографами. Но, благодаря привычке заниматься творчеством, они обязательно станут личностями.
Мастер-классы для детей от 1 до 3,5 лет
Чтобы день рождения вашего малыша запомнился всем надолго, предлагаем разнообразить ваш детский праздник творческими мастерскими. Мастерские проводят опытные аниматоры, мастера своего дела, которые смогут заинтересовать творческим процессом любого ребенка. Мастер-классы очень нравятся детям, помогают успокоиться, отдохнуть от активной части мероприятия. Готовая оригинальная и неповторимая работа, которую дети унесут домой, станет отличным напоминанием о радостном празднике и положительных эмоциях.
Длительность мастер-классов для малышей составляет 20-30 минут.
Малыши обожают возиться с тестом, поэтому этот мастер-класс обязательно понравится участникам вашего праздника. Под руководством нашего чудо-мастера маленькие пальчики ваших малышей создадут несложный, но очень приятный сувенир.
Песок — отличный способ расслабиться и успокоится. Поэтому этот мастер-класс будет идеальным продолжением активного детского праздника.
Детишки с мастером-аниматором создадут красивую песочную картину, а в процессе получат удовольствие от работы с сыпучим материалом и снимут возбуждение.
Лепка вкусных фигурок из марципана* — занятие увлекательное и достаточно простое, чтобы быть по силам даже малышам. Дети всех возрастов с огромным удовольствием создают из сладкой пластичной массы веселые фигурки. Получившиеся творения участники радостно дегустируют на месте, или забирают с собой.
*Марципан — это сладкая пластичная кулинарная масса, состоящая из измельченного в муку миндаля и сахарного сиропа.
Веселый мастер-класс, в котором малыши с помощью своих ладошек из яркой цветной бумаги создают чудо-дерево, чудо-зверя или чудо-птицу на радость себе и имениннику.
Малыши познакомятся с чудо-шариком, который превращается в веселого клоуна с помощью волшебных превращений. У каждого ребенка останется свой веселый клоун, который долго будет его радовать.
Ваш малыш станет создателем простой творческой открытки, которая доступна для детей этого возраста.
В создании маленького шедевра малыши будут использовать пластилин, макароны, крупные бусины и природные материалы! Этот «шедевр» станет прекрасным воспоминанием о вашем празднике для вас и ваших гостей!
Мастер-класс по созданию закладки для книг «Скоро в школу»
21 августа 2020
Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодня мы вместе проведем мастер-класс по созданию закладки для книг «Скоро в школу». Мы рекомендуем это творческое занятие для школьников и их родителей.
Комментарий психолога:
Скоро начнётся новый учебный год, и дети отправятся в школу. Как бы ребенок не относился к школе, новый учебный год, после продолжительных каникул, является для него стрессом: резкая перемена в уже установившемся ритме жизни, другой режим дня, интеллектуальные и эмоциональные нагрузки.
Начало учебного года является стрессом не только для детей, но и их родителей: необходимо собрать детей в школу, оказывать им помощь и поддержку, проявлять разумный контроль за успеваемостью ребенка и много другое. Чтобы переход к новому этапу жизни был более плавным и менее стрессовым, помочь себе и своему ребенку начать новый учебный год, стоит подготовиться к нему заранее:
1. Заранее начинать перестраивать режим дня (можно составить с ребёнком распорядок дня). Соблюдение режима дня укрепляет здоровье и создает все условия для достижения отличных результатов в учебе. В режим дня школьника необходимо включать: учебные занятия в школе, выполнение домашних заданий, полноценный сон, регулярное питание, занятия спортом (зарядка), прогулки, подвижные игры, личная гигиена, участие в хозяйственных делах семьи, свободное время.
2. Займитесь покупкой необходимых товаров к школе вместе с ребенком, пусть школьник сам выберет школьные принадлежности, которые ему нравятся (перед покупками стоит провести ревизию уже имеющихся принадлежностей к школе, возможно у вас уже есть то, что можно использовать в новом учебном году, это позволит вам сократить траты, которые также выступают стрессом для многих родителей).
3. Чтобы вход в учебный процесс был более плавным, желательно, чтобы ребенок немного вспомнил прошлогоднюю программу. Можно посмотреть тетради прошедшего учебного года, решить несколько задач, открыть вместе новые учебники.
4. Поговорите с ребенком о школе, поделитесь своим положительным опытом школьных лет (подобный разговор можно провести непосредственно в процессе выполнения предлагаемого вам мастер-класса).
5. Наблюдайте за эмоциональным состоянием ребенка, какое настроение у ребенка в преддверии нового учебного года, возможно, у него есть страхи, тревога. Не обесценивайте его чувства и эмоции, поговорите с ним об этом, покажите ему, что понимаете его, что правда сложно резко перестроиться на учебный процесс или привыкнуть к новому месту.
Этот список каждый может дополнить по-своему. Возможно в вашей семье есть свои способы, которые помогают вам подготовиться к новому учебному году. Но, главное, нужно помнить, что вы для ребенка всегда должны оставаться поддержкой и опорой, тем человеком, к которому он может прийти и всё-всё рассказать.
Комментарий культорганизатора:
Ни для кого не секрет, что творчество имеет огромное влияние на самого ребенка, его развитие, умения и становление характера. Немаловажную роль творческий процесс играет в улучшении эмоционального состояния ребенка. Совместная работа ребенка и родителя сближает, помогает обрести взаимопонимание и, в случае необходимости, снять стрессовую ситуацию.
От занятий творчеством ребёнок получает большую пользу. Занятия творчеством развивают память, мышление, мелкую моторику рук. Ребёнок, занимаясь каким-нибудь видом творчества, думает, сравнивает, воображает, фантазирует. И учится видеть конечный результат.
Родители, приобщаясь к совместному творчеству, учатся общаться со своими детьми и приобретают новые творческие способности. В данном процессе стоит быть вовлеченным в развитие ребенка. Совместное творчество увлекает, дает необходимую атмосферу в семье и создает множество возможностей для Вас и Вашего ребенка.
Желаем Вам и Вашему ребенку успехов в новом учебном году!
Отправляйте фотографии Ваших работ, а также, Ваши отзывы и предложения на нашу почту odpnii@mail.
ru
_________________________________________________________________
#семья_@cspsidvo #дети_@cspsidvo #досуг_@cspsidvo #поделки_@cspsidvo #видео_@cspsidvo #досуг #мастеркласс #дистанционноезанятие #поделка #цспсидВО #центрсоциальнойпомощи
3 класс. 100 идей, фото и пошаговых мастер-классов
Поделки из бумаги 3 класс — это уже разноплановое творчество, где ребенку предстоит работать с разными инструментами: красками и кисточками, ножницами и клеем. Яркие и аппликации и объемные фигурки — все это ребенок сможет самостоятельно выполнить, используя не только бумажные листы, но и разноцветный картон, а также другие подручные материалы.
Поделки из бумаги 3 класс
Для поделки из картона и бумаги 3 класс мы будем использовать необычную основу, она позволит выполнить объемные фигурки, которые будут держать форму. И первая такая фигурка у нас будет «Павлин» с объемным бумажным хвостом.
Конечно, для такой работы нам понадобится набор цветных листов и некоторые дополнительные материалы:
зеленая, голубая, желтая, белая бумага
черный маркер
ножницы
клей-карандаш
картонный тубус (от туалетки или бумажных полотенец)
Фигурка павлина выполняется очень просто, и нам даже не понадобится шаблон, чтобы вырезать дополнительные детали, это отличная поделка по технологии 3 класс из бумаги, которую школьники смогут выполнить и в классе, и дома. Итак, у нас есть картонный тубус, который надо обклеить голубым цветом (можно и окрасить, но с бумажными деталями работать легче, и не надо ждать, пока высохнет слой краски). На голубом листе надо отмерить линейкой длину картонного тубуса и отрезать получившийся прямоугольник. После чего клеем-карандашом промазать один короткий край, прислонить к картонной основе и приклеить, затем обернуть тубус и приклеить второй край голубой полосы. Это будет тельце нашего павлина, а главным его украшением будет, конечно, огромный яркий хвост.
Для того, чтобы сделать хвост объемным, нам сначала необходимо нарезать много светло-зеленых полосочек шириной в 1 см. Для этого зеленый лист надо расчертить с помощью линейки и карандаша по длинной стороне, чтобы в конечном итоге у нас получились полоски размером 21 на 1 см. Когда будут готовы все полоски, их еще надо склеить, прежде чем формировать хвост. Склеивать мы их будем кончиками, чтобы получилась «капельки»: один кончик надо смазать клеем где-то сантиметр, а затем прижать второй конец и придержать пальцами, чтобы клей зафиксировал нашу деталь. Таким образом, поступить надо с каждой зеленой полосой. А как пошагово выполняется поделка из цветной бумаги 3 класс, вы можете посмотреть в мастер-классе, но мы уверены, что эта работа достаточно проста, чтобы школьник мог справиться с ней самостоятельно.
Наш «Павлин» — это поделка из бумаги 3 класс своими руками с объемным хвостом, и когда сделаны все заготовки, можно приступить к формированию главного украшения павлина.
Сзади (где у нас проходит шов, стык голубого прямоугольника) надо начинать приклеивать бумажные «капли». Сначала первый слой веером, затем второй в шахматном порядке. Так у нас точно получится красивый хвост.
Осталось только дополнить «Павлина» несколькими дополнительными детальками: вырезать две желтые лапки и один ромбик миниатюрный для клювика. Ромбик надо сложить пополам, чтобы получился острый треугольник, который надо приклеить сверху. А еще надо сделать глазки: на маленьких белых кружочках нарисовать черным маркером зрачки. Можно эту поделочку украсить подвижными кукольными глазками.
Поделки из бумаги 3 класс интересные
Обычные аппликации уже никого не увлекают, школьники непременно хотят мастерить поделки из бумаги 3 класс интересные, и мы подобрали именно такие мастер-классы. Для создания милого слоника нам вновь понадобится картонный тубус, но теперь не один, а целых четыре. Слон ведь самое крупное животное, и мы будем делать его именно таким, а для дополнительных деталей возьмем цветные бумажные листы.
Картонные втулки — 4 шт.
Зеленые, белые листы
Зеленый, коричневый фломастер
Белая, зеленая краска
Кусочек губки
Кисточка, ватная палочка
Подвижные глазки для кукол
Это уже поделки из бумаги 3 класс с шаблонами, ведь для всех дополнительных бумажных элементов нам понадобится простой шаблон. Распечатать вы его можете на принтере, но все детальки насколько простые, что и нарисовать их можно карандашом самостоятельно. Нам предстоит вырезать две овальные детали для уха, две заготовки для массивных лап, а еще хвостик и, конечно, хобот, ведь без него мы и не узнаем слона.
У многих ребятишек самый любимый предмет в школе — это труд 3 класс, поделки из бумаги нравится мастерить всем, именно здесь ребенок может проявить свою творческую фантазию.
А в этой работе будут сочетаться два самых любимых вида творчества — вырезание деталей и раскрашивание их фломастерами и красками.
Сначала следует вооружиться зеленой краской и небольшим кусочком губки, с помощью которой надо окрасить картонную поверхность. Желательно покрыть картон в два слоя, так цвет получится более насыщенным. Поскольку у нас должен получится слоник, то брать можно и зеленую краску для сказочного животного, и серую, чтобы фигурка была максимально приближена к живому обитателю африканской саваны. После надо вырезать все детали по шаблону, о которых говорилось выше.
Именно с декорированием бумажных деталей будет больше всего мороки, когда мы будем мастерить оригинальные фигурки. Все шаги окрашивания подробно показаны в пошаговом мастер-классе. Здесь вы будете использовать фломастеры и ватные палочки, краски, чтобы получить красивые ушки и ножки для нашего слоника.
Три картонных тубуса надо склеить треугольником, чтобы получилась устойчивая основа.
Сверху горизонтально надо приклеить четвертый тубус, чтобы он чуть выпирал вперед двух вертикальных тубусов. К этой основе осталось только приклеить ушки и другие бумажные детали, которые мы вырезали и разукрасили.
Готовый мастер-класс с фотографиями можно использовать, чтобы получилась понятная презентация поделки из бумаги 3 класс, а вместе с фотографиями самодельных фигурок обязательно надо подобрать изображения зверей из живой природы и тематические стихотворения. А множество других вариантов для детского творчества вы можете найти тут.
Сборник мастер классов
Министерство общего профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Камышловский педагогический колледж»
Сборник мастер-классов
«Научу за 5 минут»
Исполнитель:
студент 3 «А» группы
Гуляева Н.
Н.
Руководитель:
Болотова Е.Ю.,
преподаватель
Камышлов, 2017 г.
Сборник мастер-классов «Научи за 5 минут» по методике преподавания учебных предметов технологии и изобразительного искусства в начальных классах для учителей начальной школы и студентов специальности: 44.02.02 Преподавание в начальных классах в ОО. – Камышлов: ГБОУ СПО СО «Камышловский педагогический колледж».
Автор-составитель: Гуляева Н. Н., студентка 3 «А» группы ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»;
Руководитель: Болотова Е. Ю., преподаватель учебной дисциплины МОПВД ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж».
Сборник адресован студентам педагогических колледжей, а так же может быть полезен для учителей, воспитателей. Сборник включает в себя мастер-классы «Научу за 5 минут». В сборник включены оглавление, в нем 5 разделов: мастер классы с использованием бумаги и картона; мастер классы с использованием пластичных материалов; мастер классы с использованием художественных графических материалов; мастер классы с использованием бросовых и природных материалов, содержание.
Раздел 1. Мастер классы с использованием бумаги и картона. 4
«Объемная открытка» 4
«Первые подснежники» 6
Раздел 2. Мастер классы с использованием пластичных материалов 8
«Цветы небывалой красоты» 8
«Петух » 9
Раздел 3. Мастер классы с использованием художественно-графических материалов 11
«Учимся рисовать собаку карандашом» 11
«Учимся рисовать русскую березку углем» 12
Раздел 4. Мастер классы с использованием бросовых материалов 13
«Наряжаем елку. Ангелок из фантика» 13
Раздел 5. Мастер классы с использованием природных материалов 15
«День рождения у Бабы Яги» 15
Раздел 6. Мастер классы с использованием ткани 18
«Кукла-колокольчик» 18
Список используемых источников 20
«Объемная открытка»Класс: 3
Цель (с позиции педагога): формирование умения работы по предложенному алгоритму для создания продукта деятельности у обучающихся 3 класса
Задачи:
Образовательная:
• уметь применять различные приёмы работы с картоном;
Развивающая:
• планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
• ориентироваться в системе знаний;
• вступать в учебный диалог с учителем;
Воспитывающая:
• формировать мотивацию к деятельности, творчеству.
Планируемый результат: умение работать по предложенному алгоритму, готовый продукт деятельности «Объемная открытка».
Оборудование: приготовленный вырезанный лист с шаблоном елочки, ножницы, скрепка, клей.
Описание мастер класса:
Этапы работы мастер-класса | Содержание этапа | Деятельность участников |
Подготовительно– организационный | Добрый день! Я рада приветствовать вас в этот прекрасный день. Существует также легенда о том, почему мы украшаем елки блестящей серебряной мишурой: Давным-давно жила-была добрая бедная женщина, у которой было много детей. Вечером перед Рождеством она нарядила елку, но у нее было очень мало украшений. Ночью на елке побывали пауки, и переползая с ветки на ветку, оставили на ее ветвях паутину. Хотела бы акцентировать ваше внимание на технику безопасности: работайте аккуратно, не отвлекайтесь, на столе должен быть порядок. | Приветствуют друг друга. Слушают легенду. |
Основная часть | Ребята, обратите внимание, для вас уже приготовлены листы с двумя шаблонами, на шаблоне 1изображена елочка, а на ней пунктирные линии. Итак, приступаем к работе. Кладем на плоскую поверхность шаблон 1 (тот, что с елочкой) и прикладываем линейку к пунктирной линии посередине. Как следует нажимая, проводим по ней закругленным концом скрепки чтобы обозначить сгиб. Просто проводим, не протыкаем! Вырезаем открытку по крайним сплошным линиям. Затем сгибаем открытку по обозначенной нами центральной линии. Складываем открытку пополам. | Выполняют работу, повторяют за учителем и делают открытку |
Заключительная часть | Вот наша открытка готова. | Заканчивают и демонстрируют получившийся результат. |
Сегодня мы собрались на мастер- классе по изготовлению объемной открытки. Существует много легенд о Рождественской елке, связанных с духом или местом, где обитал дух, а также — с легендами о Древе Жизни и Древе познания Добра и Зла. Героем наиболее популярной легенды стал предводитель немецкой Реформации Мартин Лютер. Однажды в сочельник он шел домой через лес. Вечер был ясный и звездный. Когда он пришел домой, то поставил елку для своей семьи и прикрепил много свечей к ее густым веткам. Огоньки на ней были похожи на звезды на небе. Вот уже много лет подряд лесная вечнозеленая красавица является символом Нового года. Наверное никто не представляет себе этого праздника без наряженной елки.
В награду за доброту женщины младенец Христос благословил дерево, и паутина превратилась в сверкающее серебро.
Изображение дерева должно быть сверху. Делаем надрез по сплошной нижней линии первого верхнего сегмента елки. Отгибаем сегмент, а затем возвращаем его на место в исходную позицию. Открываем открытку стороной с елочкой вверх. Проталкиваем верхний сегмент елки пальцем вперед, к противоположной стороне. Проделываем то же самое (этап 3) с остальными сплошными нижними линиями нашей елочки. Берем второй распечатанный шаблон – тот, который без елочки. Обозначаем сгиб по срединной пунктирной линии и вырезаем открытку. Складываем открытку пополам, пунктирная линия сверху. Берем сторону с елочкой. Кладем ее стороной с пунктирными линиями вверх и намазываем клеем слева и справа. Берем вторую сторону открытки и кладем ее сверху на первую чистой стороной вверх. Прижимаем и разглаживаем
Поднимите их вверх. Пишите поздравления, раскрашивайте, если хотите, и дарите своим родным и близким.Класс: 1,2
Целевая аудитория: 3 человека
Цель (с позиции педагога): формирование умения работы по предложенному алгоритму для создания продукта деятельности у обучающихся 1,2 класса – первых подснежников.
Задачи:
1) Образовательная: расширение представлений обучающихся о весенних цветах подснежниках
2) Развивающая: развитие мелкой моторики у обучающихся 1,2 класса в процессе создания продукта деятельности – подснежников; развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;
3) Воспитывающая: формирование уважительного отношения к природе; развитие любви к прекрасному.
Планируемый результат: отработка умения работы по предложенному алгоритму, при создании продукта деятельности – подснежников, с помощью ватных дисков.
Оборудование: заранее приготовленные листы с голубым или светло- зелёным фоном, на которых наклеены стебель и листья, ватные диски, вырезанные цветы подснежники, фломастеры, клей, педагогический образец.
Описание мастер-класса:
Этапы работы мастер-класса | Содержание этапа | Деятельность участников |
Подготовительно – организационный | Добрый день! Я рада приветствовать вас в этот прекрасный весенний день. Сегодня мы собрались на мастер- классе по изготовлению цветов, с помощью аппликации. Всем знакомы скромные невысокие цветы, которые одними из первых цветут весной в саду и лесу? Кто догадался, что это за цветы? Сначала подснежник выпускает пару линейных листьев и вскоре зацветает белыми, лиловыми, розовыми цветами . Существует много легенд об этом цветке. По одной из них подснежник можно считать первым цветком, появившимся на нашей Земле. Ребята, давайте попробуем поместить эти замечательные нежные цветы в нашей аппликации. Нам понадобится лист цветной бумаги, для фона, вырезанные листья и стебелёк, заранее приготовленные цветки подснежников. Мы сейчас попробуем создать себе и другим весеннее настроение. Сделаем подснежник. Хотела бы акцентировать ваше внимание на технику безопасности: работайте аккуратно, не отвлекайтесь, на столе должен быть порядок. | Приветствуют друг друга. Подснежники. |
Основная часть | Ребята, обратите внимание, для вас уже приготовлены лист цветной бумаги, на которой наклеены стебель и листья, а также надпись. (Пока обучающиеся работают, рассказываю легенду и оказываю индивидуальную помощь). Давным-давно жили брат и сестра, были они сиротами. Брат батрачил, охотился, а сестра хлопотала по хозяйству, от родителей им остался домик на краю леса. И вот однажды, когда брата не было дома, решила сестра набрать снега почище, чтобы вымыть полы. Было самое начало весны и снегу в лесу было еще много. Взяла она ведра и пошла в лес. Но все ей казалось, что за соседним деревом он будет еще чище. Вот так, от дерева к дереву, заблудилась. Поняла она, что не найти ее брату, и горько заплакала. Сжалилось солнце над горем сироты, растопило снег, и на том месте, куда падали бусинки слёз, выросли первые весенние цветы — белые подснежники. По ним-то брат и нашел дорогу, по ней то они и вернулись в свой дом и зажили дружней прежнего. Подснежников насчитывает 18 видов, которые рассеяны по территории Восточной и Центральной Европы и Юго-Западной Азии Первые подснежники расцветают когда начинает таять снег: в теплых регионах — это февраль-март, в более прохладных — апрель. | Выполняют работу. В ходе работы делают аппликацию и слушают легенду. |
Заключительная часть | Вот наша аппликация с подснежниками готова. Поднимите их вверх. Аппликацию с подснежниками можно использовать в качестве декора и как подарок. Он может стать, дополнением дизайна вашей комнаты, делая ваше настроение весенним радостным. | Заканчивают и демонстрируют получившийся результат. |
Подснежникам не страшны ни снег, ни весенние заморозки. И вот уже масса разноцветных колокольчиков украшает первые проталины. Подснежники цветут!
Итак, приступаем к работе, сначала пододвиньте лист к себе. Возьмите клей и вырезанные цветы подснежника и аккуратно поместите их, с помощью клея (приклейте) их на стебельке. По желанию, вы можете раскрасить заголовок нашей аппликации фломастерами.
Класс: 1
Целевая аудитория: 3 человека
Цель: создание условий для самостоятельной совместной деятельности детей при работе с пластилином.
Задачи:
Обучающие:
формировать желание детей изготавливать поделки из пластилина способом барельеф.
Развивающие:
закреплять умение самостоятельно лепить предметы или их части круглой, овальной формы, пользуясь движениями всей кисти и пальцев.
использовать стеку для придания пышности цветку, делать надрезы на листочках.
развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность, доводить начатое до конца.
Воспитательные:
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание помогать другим, умение договариваться между собой.
Материал: пластилин, дощечки, стеки, салфетки, карточки-помощницы
Ход мастер-класса
Вводная часть
Здравствуйте ребята! Давайте встанем в круг и возьмемся за руки.
Посмотрите, все ли вы знакомы друг с другом? Давайте познакомимся. Меня зовут Надежда Николаевна, меня… и т. д.
Посмотрите, к нам в группу залетел воздушный шарик, похожий на солнышко, а на нем письмо. Посмотрим что же в письме. Здесь задание, которое мы с вами должны разгадать.
Зеленоглаза, весела,
Девица — красавица.
Нам в подарок принесла,
То, что всем понравится:
Зелень – листьям,
Нам – тепло,
Волшебство
— Чтоб все цвело.
Вслед ей прилетели птицы
— Песни петь все мастерицы.
Догадались, кто она?
Эта девица – …(Весна)
Практическая часть
У вас на столах находится все необходимое для работы, фон для цветов, пластилин разного цвета, стеки, дощечки, салфетки.
Вы можете сами придумать свои цветы, или воспользоваться карточками-помощницами, на которых можно рассмотреть, каким способом сделать определенный цветок.
Подумайте, какие цветы вы хотите сделать, если кому-то нужна карточка-помощница, выберете себе и приступайте к работе.
Рефлексия
Славно вы поработали, какие замечательные цветы у вас получились.
Что мы расскажем всем, когда вернемся в зал? А кто бы хотел рассказать всем, чему мы научились, и что с этим можно сделать?
«Петух »Цель: Научить детей лепить из пластилина на картоне поделку «Петух».
Задачи: Научить навыкам работы с пластилином; аккуратно промазывать детали работы, развивать умение детей работать самостоятельно, воспитывать доброе отношение друг к другу, любовь к природе.
Оборудование: Образец поделки, образец для правильного вырезания петуха, белый картон с изображением петуха, пластилин ножницы, стека, дощечка.
Ход мастер-класса
1.Беседа.
Приветствие детей.
Сегодня мы научимся лепить из пластилина на картоне. А поможет нам в этом замечательная птица. Отгадайте загадку:
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка,
Раньше всех встаёт,
Голосисто поёт. (Петух)
2. Анализ поделки.
Посмотрите внимательно на поделку. Из чего она сделана? Как она сделана?
Какого цвета гребешок и бородка петуха?
Посмотрите, как выполнен хвост! Все перышки разного цвета.
Какого цвета могут быть ноги у петуха?
Какие инструменты нам понадобятся для работы?
Как выполнена работа?
Обратите внимание на раскраску петуха.
Использовался не только одноцветный пластилин, но и смешанный. Все детали разноцветные.
Использовался не только одноцветный пластилин, но и смешанный. Все детали разноцветные.3. Практическая работа.
• Возьмите ножницы и по образцу на доске, вырежьте петуха. Осторожно работайте, когда вырезаете ноги и бородку с клювом. Хвост прорезать не надо!
• Выбранный цвет пластилина хорошо разминаем. (показываю) Начинаем аккуратно размазывать фрагмент головы с шеей) Важно правильно подобрать цвет.
• Разминаем красный пластилин для гребешка и бородки. Размазываем по поверхности. Излишки пластилина снимаем стекой. Края равняем тоже стекой. (показываю).
• Что осталось сделать на голове петуха? Глаза всегда надо делать «живые», т.е. двойные. Сначала маленьким комочком белого цвета замазываем отверстие для глаза, потом из черного пластилина делаем зрачок. Голова готова. Пока делаем работу, можно придумать имя своему петуху.
• Смешиваем 2-3 небольших кусочка разного пластилина (показываю), разминаем получившийся комок и размазываем по поверхности туловища, оставляя крыло нетронутым. Следить за направлением перьев вдоль тела!
• Из пластилина контрастного цвета, промазываем крыло.
Анализ работы.
Как вы думаете, что можно было изменить в нашей работе, добавить?
Какие имена вы придумали петухам?
Давайте полюбуемся нашими работами! У всех получились разные красивые петухи.
Молодцы, все потрудились хорошо.
Цель: сформировать навыки работы с графическим материалом – карандашом.
Оборудование для ученика: лист бумаги, простой карандаш.
Ход мастер-класса: — Ребята, как вы все знаете, собака – это домашний любимец и лучший друг человека. Ведь собаки согревает своим дружеским отношением сердце, развлекают, охраняют дом. Давайте и мы с вами нарисуем себе настоящего друга. Для этого вам понадобится карандаш и лист бумаги.
1. Для начала расположите лист вертикально и нарисуйте по серединке листа небольшую точку. Это будет глаз нашей собачки. |
2. Затем над глазом рисуем небольшую дугу. |
3. Дорисуем нашей собачке носик. |
4. Закругляем носик вниз. |
5. Дорисуем рот для нашего песика. |
6. Пририсовываем ушки для нашего друга. |
7. Рисуем спинку. |
8. |
9. Теперь рисуем собачке передние лапки. |
10. Рисуем задние лапки. |
11. Дорисовываем собачке недостающие детали (ушко, лапки). Завершаем наш рисунок. |
Дорисовываем хвостик. А затем начиная от мордочки рисуем грудку.— Ребята, посмотрите, какой замечательный пес у нас с вами получился!
— По желанию, вы можете нарисовать ему друга, следуя подобному образцу.
«Учимся рисовать русскую березку углем»
Цель: сформировать навыки работы с графическим материалом – углем.
Оборудование для ученика: лист бумаги, уголь.
Ход мастер-класса:
— Ребята, сегодня мы научимся с вами рисовать настоящую русскую березку. Возьмите, пожалуйста, в ручки кусочек угля, а лист бумаги расположите вертикально.
Запомните, что уголь хрупкий и сильно пачкается, надо быть предельно аккуратным, чтоб не испачкать свою работу. При сильном нажатии линия получается толстая, (показывает) а если нажимать еле – еле, то линия получается тоненькая. Давайте приступим к созданию березки.
1. Первым делом рисуем линию, разветвленную на две стороны вверху. |
2. Затем утолщаем нашу линию. Прорисовываем небольшие веточки у ствола нашей березки. |
3. Дорисовываем веточки нашей березки, наклоняя их вниз. |
4. Дорисовываем к большим веточкам множество маленьких веточек. С помощью линий делаем небольшие узоры на коре березки. |
5. Украшаем нашу березку листиками. Завершаем работу. |
— Какая превосходная березка получилась у вас, ребята!
— По желанию, вы можете нарисовать и другие деревья углем, следуя подобному образцу.
Цель: мотивировать учащихся на творческое преображение бросового материала
Задачи:
Формировать стремление сделать-смастерить своими руками, работу из бросового материала,
Мотивировать на поиск новых знаний;
Развивать у детей художественный вкус, творческое воображение, образное мышление.
Развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность
Развивать мелкую моторику рук.
Воспитывать бережность и аккуратность
Воспитывать бережное отношение к природе
Оборудование: большую бусину, две обертки от конфет (чем ярче они будут, тем наряднее будет ваш ангелок), клей и тонкую проволоку.
Ход мастер класса
Для изготовления фигурки ангела нужно взять два фантика и сложить их по продольной оси гармошкой. Далее заготовку сгибают посередине. На гармошку из одной обертки накладывается гармошка, сделанная из второй обертки. Обе гармошки скрепляются тонкой проволокой, которую обматывают вокруг фантиков, чтобы украшение не распалось.
Ангелочек из фантиков отлично подойдет в качестве игрушки на елку
Изготовление ангелочка из фантиков происходит в несколько простых этапов
После того как обе обертки соединены, на проволоку надевается бусинка, а на краях проволоки делается небольшая петелька. Далее следует расправить гармошку, большая часть которой отгибается книзу, после этого нижние части гармошки скрепляются при помощи клея.
Ангелочек может стать оригинальным элементом не только как игрушка для новогодней елки, но и для украшения банкетного зала, например, перед свадебным торжеством.
Такое простое украшение с легкостью могут сделать дети своими собственными руками, а сам процесс изготовления не займет большого количества времени, поэтому ребятишки с большим удовольствием занимаются изготовление таких поделок из фантиков.
Цель: учить детей составлять образ животного из частей (природный материал).
Задачи:
Продолжать совершенствовать конструктивные навыки и умения: соединение частей при помощи пластилина, клея; дополнять изображение деталями; отбирать самостоятельно средства выразительности.
Учить детей анализировать природный материал не только как основу будущей поделки, но и как деталь будущей поделки, значимую для построения будущего образа.
Развивать у детей самостоятельность и интерес к конструированию.
Вызвать чувство удовлетворения от совместной деятельности по выполнению коллективного замысла «сделать животных – гостей ко Дню рождения Бабы Яги».
Материалы:
пластилин, клей ПВА, нитки, ножницы, дощечки, салфетки, подарки для Бабы Яги;
природный материал: шишки, палочки, веточки, скорлупа грецких орехов, сосновые иголки, крупные семена растений (подсолнуха, арбуза, тыквы), кора от дерева;
музыкальный центр, фотоаппарат.
Ход мастер класса
Воспитатель: Ребята, сегодня у Бабы-Яги день рождения. (Внести поделки из природного материала – избушка на курьих ножках и Баба Яга с грустным выражением лица – брови сведены к переносице, уголки рта опущены.)
Выслушать впечатления. Высказывания детей от увиденной поделки.
Воспитатель: Но, почему же она грустная, печальная?
Ответы детей: Её никто не поздравил.
Нет подарков. Не пришли гости.
Подвести итог высказываниям детей.
Воспитатель: Правильно вы догадались, к ней не пришли на праздник гости, от этого она грустная и печальная. А как помочь Бабе Яге?
Ответы детей: Прийти к ней в гости. Сделать подарки. Сделать животных, которые придут на день рождения Бабы Яги. Принести ей игрушки. Поздравить Бабу Ягу.
Выслушать все предложения детей.
Воспитатель: Давайте с вами сделаем животных, которые поздравят и развеселят Бабу Ягу.
Подвести детей к принятию задачи «Сделать животных, которые придут на день рождения к Быбы Яги.
Воспитатель: А какие звери живут в лесу и кто из них может прийти к Бабе-Яге на день рождения?
Ответы детей: Медведь, зайчик, лиса, ежик, мышка и т.д.
Создание ситуации успеха.
Воспитатель: Сегодня вы будете делать других зверушек, которые обязательно у вас получатся.
Посмотрите внимательно и скажите, какой природный материал я для вас приготовила?
Ответы детей: Шишки, сосновые иголки, скорлупа грецких орехов, семечки, палочки, веточки, кора от дерева.
Воспитатель поощряет все ответы, при необходимости просит детей помочь затрудняющемуся сверстнику.
Воспитатель: А теперь подумайте, какого животного вы будете делать? Из каких деталей будет ваша поделка? Кто придумал, возьмите материал, который вам необходим и начинайте делать. (Включить музыку.)
Оказание помощи затрудняющимся детям в выборе поделки и деталей для нее.
В ходе выполнения работы беседы с детьми о последовательности воплощения замысла, используя наводящие вопросы: Какой материал взял? Из каких деталей ты делаешь? Как будешь соединять детали? Какой у тебя будет медведь толстый или тонкий? Мышка будет с хвостиком? С длинным или коротким? Из чего сделаешь хвостик.
А что любит зайчик, которого ты делаешь? А из чего ты сделаешь глазки? А ты знаешь загадку про свою зверушку? и др. Поощрять обсуждение детьми характера задуманного персонажа.
Тем детям, которые уже выполнили поделку, предложить помочь товарищу.
Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим какие звери у нас получились?
Ответы детей: Медведь, зайчики, заинька, зайчишка, мышка-норушка, ёжик-пыхтелка, лисичка-сестричка и др.
Предложить разместить поделки на полянке возле избушки.
Воспитатель: Каких красивых животных вы сделали! Зверушки получились аккуратными и устойчивыми. Молодцы! Теперь Баба-Яга точно не будет грустить! Посмотрите, у Бабы-Яги даже улыбка появилась! (Предварительно заменить выражение лица.)
Цель: формирование умение изготовлять куклу из ткани
Задачи:
Обучающие задачи:
—Закреплять умение экономно и рационально расходовать материал.
-Совершенствовать умение детей рассматривать работы, радоваться достигнутым результатам, замечать выразительность поделки.
Развивающие задачи:
-развитие фантазии, воображения;
-развитие мелкой моторики рук.
Воспитательные задачи:
—Воспитание самостоятельности;
Ведущий: Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности. Ее история прослеживается со времен строительства египетских пирамид. Однако время не влияет на нее, кукла по – прежнему находит путь к сердцам детей и взрослых. У нее есть еще одно качество: посредством игры с нею мы получаем прекрасную возможность общения с ребенком, что, несомненно, сближает и объединяет нас с ними.
Полки современных магазинов изобилуют разнообразным ассортиментом кукольной продукции.
Но самой любимой куклой всегда будет только та, которая сделана своими руками.
Вот одна из таких кукол, найденная на дне бабушкиного сундука, — которую можно сделать из простого лоскута ткани, без использования иглы.
Только добрых кукол на Руси изготавливали без ножниц и иглы. Вы сейчас сами убедитесь, что он прост в изготовлении, но вместе с тем оригинален.
4. Ход работы. (кукла-колокольчик хорошего и доброго настроения)
2. К колокольчику привязываем нитку и привязываем его к синтепону.
Синтепон помещаем в центр большого круга.
3. Обвязываем. Следим, чтобы центр не сместился и края юбки были ровными.
4. Затем второй лоскут также ровно надеваем и закрепляем.
5. Аналогично и третий лоскут.
6. Белый лоскут для лица складываем противоположными углами к центру.
7. Примеряем сложенный лоскут к голове так, чтобы ниже шеи оставалось примерно 1 см подгиба. Не меньше.
8. При необходимости регулируем, закрепляем на шее.
9. Оформляем руки.
10. Повязываем косынку первым способом.
11. Для второго варианта надеваем на голову повойник.
12. Надеваем косынку и завязываем её под ручками.
13 При желании для подвески привязываем тесьму.
Список используемых источников:
http://www.maam.ru/detskijsad/cvety-iz-tkani.html
http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-kukla-kolokolchik-698427.html
http://blog.darice.com/category/paper-crafts/
https://www.livemaster.ru/masterclasses/tvorim-s-detmi
https://deti.mann-ivanov-ferber.
ru/2016/02/20/5-prostyx-i-interesnyx-master-klassov-dlya-detej/
Детские мастер-классы, мастер класс для детей https://vk.com/club37821949
http://alexgrim.ru/master-klassy-dlya-detej/
мастер-классов | Детская театральная труппа
Учитесь у профессионалов театра по всей стране в области техники прослушивания, исполнительских навыков, дизайна и многого другого. Каждая сессия длится от 90 минут до двух часов и включает в себя учебное время с советами по профессии, а также раздел вопросов и ответов, чтобы участники могли напрямую пообщаться с каждым художником.
Театр + социальная справедливость с Х. Адамом Харрисом (6–12 классы)
Вы ищете способы изменить мир с помощью искусства? Присоединяйтесь к художнику и консультанту по культурной справедливости H.Адаму Харрису за интерактивный семинар на пересечении искусства и идентичности.
Сосредоточьтесь на исследовании себя и на том, как использовать инструменты художника, чтобы участвовать в сердечной беседе и активности, будь то на сцене или на автобусной остановке.
Дата: 30 июля
Время: 15:30 – 17:30 CST
Идентификатор класса: V-MC4Z20
Стоимость обучения: 50 долларов США
Тренировка песни с Лаурой Оснес (4–12 классы)
Приготовьтесь к следующему прослушиванию! Студенты подготовят свою лучшую 32-тактовую версию для прослушивания и получат прямой отзыв от двукратной номинантки на премию «Тони» Лауры Оснес.Оснес проведет студентов через специальные приемы, которые помогут успокоить нервы, укрепить уверенность и, самое главное, преуспеть в искусстве рассказывания историй с помощью песни. Студенты уйдут с инструментами, чтобы произвести неизгладимое впечатление и вывести каждое вокальное прослушивание на новый уровень.
Выберите один из двух способов участия:
Learn by Doing * – подготовьте 16 тактов песни и презентуйте ее вживую для группы, получите инструктаж и инструкции от Оснеса, а затем снова исполните, внося коррективы (доступно только 12 мест).
Учитесь, наблюдая за выпуском . Получайте те же отличные советы и рекомендации, наблюдая, как ваши коллеги выступают и получают отзывы, а затем применяйте их в своей работе в своем собственном темпе.
*Участникам программы «Обучение действием» будет предложено самостоятельно выбрать песни и представить ноты за две недели до начала. CTC запишет выбранную вами песню, чтобы вы могли подпевать ей во время выступления на мастер-классе.
Дата: 6 августа
Время: 15:30 – 17:30 по центральному поясному времени
Идентификатор класса: V-MC5Z20
Стоимость обучения: Учись на практике – 75 долларов / Учись на просмотре – 20 долларов
Тренировка песни с Лаурой Оснес (7–12 классы)
Приготовьтесь к следующему прослушиванию! Студенты подготовят свою лучшую 32-тактовую версию для прослушивания и получат прямой отзыв от двукратной номинантки на премию «Тони» Лауры Оснес.
Оснес проведет студентов через специальные приемы, которые помогут успокоить нервы, укрепить уверенность и, самое главное, преуспеть в искусстве рассказывания историй с помощью песни. Студенты уйдут с инструментами, чтобы произвести неизгладимое впечатление и вывести каждое вокальное прослушивание на новый уровень.
Выберите один из двух способов участия:
Learn by Doing * – подготовьте 16 тактов песни и презентуйте ее вживую для группы, получите инструктаж и инструкции от Оснеса, а затем снова исполните, внося коррективы (доступно только 12 мест).
Учитесь, наблюдая за выпуском . Получайте те же отличные советы и рекомендации, наблюдая, как ваши коллеги выступают и получают отзывы, а затем применяйте их в своей работе в своем собственном темпе.
*Участникам программы «Обучение действием» будет предложено самостоятельно выбрать песни и представить ноты за две недели до начала. CTC запишет выбранную вами песню, чтобы вы могли подпевать ей во время выступления на мастер-классе.
Дата: 13 августа Подготовьте свой монолог к прослушиванию с собственным бродвейским Доном Дэррилом Риверой (Яго в Диснеевском Аладдине , OBC).Обучая актеров физическому подходу к их работе, Ривера будет работать со студентами, чтобы сломать особенности и освободить тело с помощью динамичных движений. Студенты узнают, как делать смелый физический выбор, чтобы служить словам и рисовать более четкую картину монолога. Выберите один из двух способов участия: Учитесь на практике* – подготовьте монолог и продемонстрируйте его вживую для группы, получите инструктаж и инструкции от Риверы, а затем снова выступите с корректировками (доступно только 12 мест) Учитесь, наблюдая за выпуском . * Учись на практике Участникам будет предложено написать свой собственный монолог и отправить его за неделю до начала вместе с описанием персонажей и кратким описанием сцены. Дата: 20 августа Вы любите костюмы, моду, рисование одежды или другие виды текстильного искусства? Узнайте о области дизайна костюмов от отмеченного наградами международного дизайнера Хелен Хуанг (художник по костюмам Матильды Мюзикла CTC ).Хелен поделится своим процессом проектирования от исследования до конечного продукта с предложениями проектов, которые вы можете делать дома. Дата: 27 августа. Вероятно, вы здесь, потому что вам интересно: Мастер-класс того стоит? MasterClass — это относительно новая образовательная онлайн-платформа с одними из самых известных и успешных инструкторов в мире. Я говорю о невероятно успешных знаменитостях, таких как Гордон Рамзи, обучающий кулинарии, и Джеймс Паттерсон, обучающий письму! Но соответствует ли шумиха реальности посещения их занятий? Я основатель Ideapod, платформы для личного развития с миллионами читателей в месяц и тысячами платных студентов. Поэтому я решил подвергнуть MasterClass мечу и углубиться в платформу, чтобы выяснить, соответствует ли ажиотаж вокруг Masterclass опыту оплаты за него. Результат этого эпического обзора. К тому времени, когда вы закончите читать эту статью, вы будете знать ответ на вопрос: стоит ли платить за MasterClass? Начнем. Посмотреть мастер-класс >> Так что же такое MasterClass? MasterClass — это то, что вы получите, если объедините Netflix с выступлениями на TED. Это обучающая онлайн-платформа, на которой знаменитости рассказывают вам о том, что сделало их успешными. В настоящее время более 90 инструкторов занимаются самыми разнообразными темами. У каждого инструктора есть класс с 2-5 часами высококачественного видеоконтента, разделенными на небольшие уроки по 3-15 минут каждый. Какая у тебя суперсила? Наша новая викторина поможет вам обнаружить свою скрытую сверхспособность и открыть свои величайшие дары в жизни. Уроки можно смотреть запоем! Можно часами теряться, переключаясь с одного инструктора на другого. Убедитесь сами, насколько потрясающие видео: Посмотрите последний видеотрейлер мастер-класса здесь. Я никогда не видел сайта с таким количеством высококлассных учителей, которые учат тому, чему вы просто не сможете научиться где-либо еще. Но мастер-класс для определенного типа людей или для всех? Давайте узнаем. Сразу скажу: MasterClass не для всех. Если вы хотите зарегистрироваться на образовательной онлайн-платформе для получения практических навыков, возможно, это не для вас. Например, вы хотите научиться режиссировать фильм так же, как сам Рон Ховард? Вы не сможете этого сделать после того, как пройдёте его урок. MasterClass предлагает другой вид обучения. Это больше о воплощении вашего творчества и вдохновения в жизнь. Он делает это, сочетая образование с развлечением. Хотя вам и не обязательно приобретать практические навыки, вас вдохновит рассказ Боба Айгера о приобретении компанией Disney компании Pixar и изнурительных переговорах со Стивеном Джобсом. Вы не станете волшебным образом лучшим писателем, посещая уроки Малкольма Гладуэлла. Но вы заглянете в его философию и попытаетесь писать с более глубокой точки зрения (он называет это своим «призванием»). И вы узнаете все это, развлекаясь великолепным видеопроизводством. Так что для ясности… Не подписывайтесь на MasterClass, если считаете, что это поможет вам добиться большего успеха. Но подумайте об этом, если вы ищете альтернативу Netflix для запойного просмотра. Давайте углубимся в то, кто ведет занятия. Как им это удалось? Большинство инструкторов MasterClass широко известны. Алисия Киз, Шонда Раймс, Рон Ховард, Спайк Ли, Джуди Блюм… Крис Хэдфилд обучает исследованию космоса! Вы можете научиться кинопроизводству у Мартина Скорсезе. У deadmau5 есть даже увлекательный курс по созданию электронной музыки. Существует девять категорий классов: В среднем в каждой категории доступно 9 классов. Самыми популярными занятиями являются уроки кулинарии Гордона Рамзи, уроки письма Нила Геймана и уроки Deadmau5 по созданию электронной музыки. К настоящему времени вы, вероятно, задаетесь вопросом: Стоимость MasterClass составляет 15 долларов в месяц (оплачивается ежегодно по 180 долларов в год). Когда вы подписываетесь на подписку MasterClass, вы получаете доступ ко всем классам на платформе (в настоящее время 90+). MasterClass раньше предлагал индивидуальные занятия за 90 долларов, но они прекратили это делать в мае 2020 года. Хотя MasterClass не предлагает бесплатный пробный период, они предлагают 30-дневную гарантию возврата денег. Будьте осторожны с веб-сайтами, предлагающими вам бесплатную пробную версию. Это подделка. Вам необходимо подписаться, чтобы получить доступ к MasterClass. У них есть 30-дневная гарантия возврата денег, так что вы можете попробовать и получить возмещение, если вам это не нравится. Нет, MasterClass не предоставляет скидки. В настоящее время они проводят специальное предложение «2 по цене 1», то есть вы можете зарегистрироваться и подарить регистрацию кому-то другому. ПРОВЕРИТЬ МАСТЕР-КЛАСС >> Да, годовая подписка на MasterClass того стоит. Когда вы думаете о доступе, который вы получаете к тому, что сделало успешными самых успешных людей в мире, 180 долларов в год — это не так уж много денег. Каждый мастер-класс включает 3–5 часов видеоконтента премиум-класса, что аналогично занятиям в университете. И в вашем местном университете Гордон Рамзи не будет преподавать кулинарию, а Джеймс Паттерсон — писать. Вы также получаете доступ к Quick Lists при подписке на MasterClass. Это функция, которая курирует уроки от разных инструкторов по темам. Это очень вдохновляет, и скоро я собираюсь рассказать о быстрых списках больше. Когда дело доходит до этого, вам нужно всего лишь заинтересоваться занятиями у 2-3 инструкторов, чтобы годовое членство стоило подписки. Нажмите здесь, чтобы узнать самую низкую цену на MasterClass. Как основатель платформы онлайн-образования, я знаю рынок онлайн-образования в деталях. Итак, давайте разберем, как MasterClass сравнивается с другими крупными игроками в этой области. Udemy намного больше, чем MasterClass, с более чем 57 000 инструкторов. Практически любой может зайти на Udemy и создать онлайн-курс. Вот почему у них так много инструкторов. Каждый инструктор может устанавливать цену своего класса. Если вы хотите освоить определенный навык и можете найти его на Udemy, возможно, оно того стоит. Но если вы хотите быть уверены в качестве каждого доступного вам класса, лучше всего подойдет MasterClass. То, чего вам не хватает в количестве, вы компенсируете качеством с MasterClass. Skillshare — еще один крупный игрок в онлайн-обучении. Как и Udemy, обычные люди могут быть учителями и создавать онлайн-курсы. Skillshare стоит 99 долларов в год, но вы можете зарегистрироваться в течение первых 2 месяцев всего за 1 доллар с этим специальным предложением. Это доступно, но это также смешанная сумка, когда дело доходит до качества занятий. Опять же, MasterClass отличается таким высоким качеством. CreativeLive — это гибрид Skillshare и MasterClass. Это учебная платформа с упором на творчество. Они также выбирают своих инструкторов. Имея 700 инструкторов, у них есть гораздо больше доступных занятий, чем в мастер-классе. Вы можете приобрести месячный абонемент за 39 долларов или годовой абонемент за 149 долларов. Годовая подписка оказывается на 31 доллар дешевле, чем MasterClass. Качество занятий CreativeLive неизменно выше, чем у Udemy и Skillshare. Но время от времени он может быть неоднородным, и именно здесь MasterClass обеспечивает большую ценность. Great Courses — интересный план, так как это единственный план, который дороже, чем MasterClass.Он стоит 360 долларов в год. Вы можете приобретать курсы по отдельности, но гораздо выгоднее приобрести подписку. Курсы значительно более разнообразны (учить итальянский! Учиться играть на гитаре!), и многие из курсов носят отчетливо коллегиальный характер. Это определенно создано с учетом преданного ученика. Узнать больше о мастер-классе >> Я полагаю, вам уже любопытно, каково это посещать занятия с MasterClass. Это довольно просто. Видео уроки представлены как эпизоды Netflix. Вы можете просмотреть один урок за другим или перейти в другой класс (MasterClass запоминает, чем вы занимаетесь, когда вы возвращаетесь к этому классу). Это то, что мне больше всего нравится в MasterClass. Вам не нужно использовать его линейным способом. Под этим я подразумеваю, что вы можете переходить из одного класса в другой. Он создан специально для творческих умов. Позвольте мне показать вам, что я имею в виду. Когда я зарегистрировался, я выбрал трех инструкторов, чтобы проверить их в первую очередь. Они показывают мне мой выбор при входе в систему: Хорошо, это довольно стандартно. Я решил начать с курса Маргарет Этвуд по творческому письму. На середине вступления я поставил видео на паузу и увидел это: Как видите, у меня есть возможность продолжить просмотр введения, которое я начал, перейти к следующему уроку или начать совершенно новый урок Малкольма Гладуэлла (которого я даже не выбрал в начале). Для меня это демонстрирует одну из сильных сторон MasterClass. Это не так жестко, заставляя вас придерживаться строгого процесса просмотра уроков в определенном порядке. Вместо этого вам предлагается прыгать от одного инструктора к другому. Например, пройдя несколько уроков, я вернулся на свою домашнюю страницу и обнаружил следующий экран: В первый день они пригласили меня на специально подобранную серию уроков по определенной теме. Вот разбивка того, что вы можете ожидать, пройдя курс MasterClass: Я создал это видео, чтобы показать вам, каково это ходить на мастер-класс: Моя любимая часть MasterClass — их быстрые списки. Раньше их называли «Плейлисты». Быстрые списки содержат тщательно отобранные коллекции видеоуроков из разных классов. У них есть темы быстрых списков.По сути, это плейлисты Spotify, но для обучения! Например, есть тема под названием «Большие идеи». Да, я основатель Ideapod, поэтому мне понравилось открывать для себя эту тему. В рамках этой темы есть пять быстрых списков: «Противники, которые имеют значение», «Правила заводят вас далеко вперед», «Правда и искусство», «Здоровая доля риска» и «Мотивация». Я нажал на Opponents That Matter и увидел список из четырех классов от Стива Мартина, Стивена Карри, Серены Уильямс и Гарри Каспарова. Краткие списки — мои любимые, потому что меня вдохновляет переход от одного инструктора к другому в зависимости от тем. Это держит меня в напряжении и помогает решить, какой класс выбрать следующим. Узнайте больше о Quick Lists здесь. Перейти к мастер-классу >> MasterClass создал сообщество под названием «The Hub». Это форум с темами, и каждая тема может быть помечена именем инструктора. Вот последние темы, которые обсуждались в классе Шонды Раймс: Самый последний предмет, о котором говорили, — это «Десять основных причин успеха Шонды Раймс». Я нажал на него и обнаружил такую статистику: Обсуждение продолжается уже два года, в нем принимают участие почти 100 человек. Тем не менее, при дальнейшем исследовании не кажется, что происходит огромное количество взаимодействий. Каждый день появляются новые темы и статьи, но это не так уж и много, учитывая, что в MasterClass зарегистрированы десятки тысяч человек. Я думаю, что Хаб лучше всего рассматривать как хорошо организованное место для поиска дополнительных ресурсов, связанных с каждым классом.Вы, вероятно, можете использовать его для знакомства с людьми и взаимодействия на занятиях, но MasterClass лучше предназначен для просмотра видео, а не для совместного обучения. Если вы ищете более совместный опыт обучения, я не думаю, что MasterClass предоставит вам это. MasterClass также доступен через мобильное приложение. В приложении можно делать все то же, что и на сайте. Вот как выглядит домашняя страница в мобильном приложении: Когда вы нажимаете на класс, вы можете посмотреть трейлер или начать урок. В целом мобильное приложение работает хорошо. Проверить мастер-класс >> MasterClass отличается от других образовательных онлайн-платформ потрясающим качеством видеопроизводства. Вы должны увидеть это, чтобы поверить! (Посмотрите их видео-трейлер здесь.) Команда MasterClass потратила много времени на то, чтобы каждый инструктор планировал последовательность занятий. Они также много думали о настройках. Вы получаете уникальный взгляд на дом Малкольма Гладуэлла, например, с его библиотекой и домашним баром. Джеймс Паттерсон делится ценными советами о том, как писать из того, что похоже на его местное кафе (которое они, должно быть, посещали в нерабочее время, потому что там никого нет — добавление к качеству). Домашняя кухня Гордона Рамзи потрясающая. Когда вы садитесь и смотрите урок, вы сразу расслабляетесь. Это наслаждение смотреть на всю сцену. Честно говоря, я был ошеломлен качеством и интимностью видеокурсов.В MasterClass никогда не бывает холодно или душно. Здесь всегда теплая и приятная атмосфера! Теперь, когда я показал вам, что значит зарегистрироваться в MasterClass и пройти курсы, давайте углубимся в изучение трех моих любимых классов. За последние несколько лет я посетил десятки уроков (и многие из них пересмотрел заново). Поэтому было трудно решить, какие три из них следует проанализировать подробно. Чтобы дать вам более широкое представление, я выбрал трех совершенно разных инструкторов — Гэри Каспарова, Penn & Teller и Шонду Раймс. Не каждый день вас обучает шахматам бывший чемпион мира Гарри Каспаров, но это мастер-класс для вас – он представляет эти редкие возможности как обычное явление. Шахматы. Не знаю, как у вас, а у шахмат всегда было такое ощущение, что «это слишком запутанно, чтобы играть», когда кто-нибудь упоминает об этом на вечере игры. Не так с Гарри! Он проведет вас через игру сверху донизу, от начала до конца. Конечно, он ожидает, что у вас есть очень базовое понимание игры (какие фигуры, что и как они ходят, что такое мат), но после этого он создает глубоко философский и искусный курс о том, как играть в игру — и как научиться игре. Многие занятия посвящены основам шахмат: в основном, дебюту, миттельшпилю и эндшпилю. На самом деле он посвящает этим темам несколько уроков.Попутно у него есть уроки тактики, такие как вилки, кегли и другие основы шахмат. По сути, он создает ваш арсенал приемов, которые вы затем можете использовать в шахматной игре. Помимо этих основных уроков, большая часть курса посвящена изучению различных игр. Он рассказывает об играх, которые он конкретно проиграл, а затем объясняет свое мышление и то, почему оно было ошибочным в тот момент. Он невероятно отражающий. Перейти к мастер-классу >> Симул. В середине класса есть урок под названием «одновременная игра», на котором Гарри играет в три одновременные партии в шахматы против разных продвинутых игроков в течение одного часа. Небольшой спойлер: все три заканчиваются победой Каспарова. Это потрясающий, медитативный урок (очень мало диалогов), но он довольно характерен для его мастер-класса в целом. Если вы хотите сидеть в изумлении и смотреть, как он уничтожает трех противников, а затем рассказать им (и нам) о том, как игры закончились победой, тогда вам понравится этот класс. Я обнаружил, что это замечательный срез психологии мастера (Гарри) и трех других игроков — один из которых явно позволил статусу знаменитости Гарри проникнуть в его (игрока) голову — и он не играл почти так же, как хладнокровно, как и должно быть. Не то чтобы я мог добиться большего (мой рейтинг на chess.com меня смущает). Хотя этот класс расширяет кругозор, он не дает никаких возможностей проверить свои навыки в классе. Это было немного разочарованием, так как я надеялся, что, возможно, Мастеркласс разработает виджет или даже партнерство с chess.com, чтобы студенты могли попробовать уроки шахмат. Его пока нет, но, возможно, Masterclass добавит его в будущем. Тем не менее, это отличный класс, и я рад, что взял его. Они преподают сценическую магию! Забавные трюки, например, исчезновение и появление предмета, угадывание карты, всевозможные забавные иллюзии. Они не учат ритуальной магии, так что, пожалуйста, отложите на время свои пентаграммы. Это сценическая магия — ловкость рук! Класс разбит на 17 видеороликов продолжительностью от 5 до 30 минут. На занятия приглашаются как эксперты, так и любители, чтобы научить вас трюкам. Что мне понравилось в этом классе, так это то, что на большинстве уроков были добавлены ученики. Всякий раз, когда Пенн и Теллер обучали трюку, они приводили с собой нескольких любителей, которые обучались этому трюку во время урока. Это было отличное дополнение, так как оно позволило мне увидеть хитрость на разных стадиях разработки. Конечно, Пенн и Теллер замедлили свои иллюзии, когда учили, но вы не можете воспроизвести визуализацию человека, впервые изучающего трюк, как бы вы его ни замедляли. Это мне очень помогло — особенно когда я учился ловкости рук. Это подводит меня к следующему пункту. Этот класс действительно для новичков.И это хорошо. У меня нулевой магический опыт, поэтому я нервничал, что «мастер-класс» может с самого начала вывести меня из себя. Никаких проблем. Penn & Teller разработали очень продуманный и обширный курс для начинающих, который позволил мне (абсолютному новичку) освоить добрую дюжину фокусов. Penn & Teller построили большую часть своей карьеры на раскрытии своих уловок, а также на разоблачении недобросовестных фокусников и мошенников. Неудивительно, что один из их классов занимается мошенниками волшебного мира: менталистами и медиумами. Пенн и Теллер проводят целый урок, объясняя вам, как медиумы полагаются на манипуляции, игры разума и психологические уловки, чтобы заставить невинных людей поверить в то, что они (медиумы) имеют особые связи с духами и мертвыми. Было приятно видеть, как иллюзионисты приоткрывают завесу над эксплуататорскими уловками, и мне захотелось узнать больше о том, как распознавать подобные аферы. Однако я не уверен, было ли это связано с нехваткой времени или желанием уберечь эти «уловки» от попадания в чужие руки, но Penn & Teller намеренно не вдавались во все менталистские техники. Я понимаю это решение, но хотел бы узнать больше. Я бы сказал, что это было одним из самых удивительных (и замечательных) моментов в этом мастер-классе. Это оставило меня с желанием узнать больше! Подробнее об истории магии. Подробнее о видах карточных фокусов. Подробнее о менталистах — список можно продолжить. Этот мастер-класс был отличным погружением в магию. Шонда Раймс — один из самых опытных сценаристов в истории телевидения. Она создала «Скандал», «Анатомию страсти» и «Частную практику»; и продюсировал « Как избежать наказания за убийство» (среди многих других шоу). Она работает на телевидении и в кино уже три десятилетия и решила поделиться своим опытом с Мастер-классом, чтобы мы могли у нее поучиться. Какой подарок! Есть 30 занятий, на которых Шонда знакомит вас с концепцией производства телевидения. Это хороший рассказ для класса: вы начинаете с создания идеи, а заканчиваете тем, что учитесь быть шоураннером. По ходу дела у Шонды есть уроки, посвященные конкретным аспектам работы на телевидении, например, как написать убедительный пилот или как создать содержательный диалог. Ближе к середине курса у Шонды также есть серия тематических исследований, в которых рассматриваются определенные сценарии, которые она написала. Это был один из моих любимых уроков, особенно потому, что мастер-класс включает в себя загрузку ранних версий этих сценариев (сценариев, которые значительно изменились к дате выхода в эфир), поэтому вы действительно можете увидеть, как развивается сценарий. Если вы ищете курс, на котором можно проследить эволюцию творческой идеи, не ищите дальше! Узнать больше о мастер-классе >> Сразу же я заметил, что класс Шонды сильно отличался от некоторых других мастер-классов, и именно поэтому она использовала «хаб», то есть доску сообщества MasterClass. В своем приложении в формате PDF Шонда дает конкретное домашнее задание (посмотрите первый сезон сериала, который вам нравится), а затем предлагает вам поделиться своим опытом в Хабе. Большинство мастер-классов, с которыми я сталкивался, не настаивают на этом. Я пошел посмотреть, насколько активен хаб (для класса Шонды), и на момент написания этой статьи 27 минут назад был комментарий к уроку на странице 5. Всего комментариев: более 500! Класс Шонды интереснее по сравнению с Каспаровым и Penn & Teller, потому что для нее требуется серьезная домашняя работа. Домашнее задание не просто «посмотреть сериал и рассказать об этом», а в стиле «написать пилотную серию телешоу». Это большое обязательство. Несмотря на то, что уйти с урока с готовым пилотом — это приятно (какое достижение!), это не контролируемый класс, поэтому работа над этим сценарием лежит на вас. Шонда не собирается собирать домашнее задание и смотреть, как продвигается твое выступление. Она просто показывает предварительно записанные видео, а вы смотрите. В этом нет ничего плохого, но из-за этого оставаться приверженным делу немного сложнее. Если вы похожи на меня, вам нужны проверки и обучение из реальной жизни, чтобы не сбиться с пути. Шонды этих гарантий не было, и в результате мне стало намного проще откладывать написание своего пилота на день… или неделю… или три недели. Опять же, это неплохо, но об этом стоит подумать. Если вы мотивированы, это не должно быть проблемой. Посмотрите ее мастер-класс здесь. Не знаю, как им удалось убедить таких талантливых и известных людей стать преподавателями на Мастер Классе. По данным Hollywood Reporter, они, вероятно, сделали это, инструкторы приняли аванс в размере 100 000 долларов за каждый курс, который они проводят, а также 30 процентов дохода, приносимого их занятиями. MasterClass Дэвид Рожье и Аарон Расмуссен предполагают, что инструкторов преследует благотворительная цель.По словам Рожье, инструкторы курса также «видят в этом способ вернуть долг… Если бы это было за деньги, есть масса других вариантов». «Каждый из наших мастеров работал не покладая рук, — продолжает Рожье. «Они десятилетиями работали над своим ремеслом. У них также есть те же страхи и неуверенность, что и у некоторых из нас в отношении того, чтобы стать хорошими. Я думаю, что наши ученики вдохновлены этим». Несмотря на то, что им удалось набрать такой невероятный состав инструкторов, ясно, что качество учителей является важным отличием MasterClass. Я уже упоминал об этом ранее. Разнообразие их видео занятий невероятно подкупает. MasterClass сделал все возможное, чтобы создаваемые ими видеоролики были максимально высокого качества. Сообщается, что их цель — принести качество Netflix в индустрию электронного обучения стоимостью 100 миллиардов долларов. Перейти к мастер-классу >> MasterClass не идеален. Несмотря на то, что они сделали что-то особенное, объединив образование и развлечение, традиционалисты образования могут быть недовольны конечным продуктом. Причина проста. Образование обычно предполагает отношения между учеником и учителем. Учащийся будет добиваться успехов и сталкиваться с неудачами, а учитель на протяжении всего пути будет давать индивидуальную обратную связь. Вы не получите ничего из этого с MasterClass. Несмотря на то, что у них есть центры сообщества, между студентами и преподавателями не так много активности. Следовательно, это не совсем образование. Как я уже говорил, MasterClass отлично подходит для вдохновения и творчества.Вам просто нужно знать, на что вы ввязываетесь. Когда вы посмотрите полный урок на MasterClass, вы заметите сходство с голливудскими фильмами. Все они построены вокруг путешествия героя. Это известная арка повествования, благодаря которой фильмы продаются. И оказывается, это помогает продавать онлайн-образовательные платформы. Путешествие героя работает, когда главный герой (инструктор MasterClass) объясняет большую проблему, с которой он столкнулся в жизни. Им удалось преодолеть это благодаря сочетанию вдохновения, самоотверженности, мужества и творчества. Затем они совершают прорыв, коренным образом преобразив себя в процессе. Это делает просмотр привлекательным. Но, на мой взгляд, это излишне упрощает то, что значит быть успешным. Хотелось бы немного больше аутентичности и гуманизма в инструкторах MasterClass. Мы делаем это на онлайн-семинаре Out of the Box. Он гораздо глубже исследует некоторые социальные конструкции, которые формируют то, как мы взаимодействуем с миром. MasterClass предполагает, что все мы хотим добиться успеха так же, как и инструкторы. Обычно это означает стать всемирно известным или лучшим в своем деле. Вероятно, это мотивирует многих людей, решивших присоединиться к MasterClass. Но не я. Мне нравится MasterClass за высокое качество продукции.Но я бы не присоединился к нему, чтобы научиться быть успешным. Есть альтернативы, если вы хотите получить гораздо более глубокий и преобразующий опыт. Хорошим началом будет бесплатный мастер-класс от Ideapod по превращению разочарований в жизни в личную силу. Только за качество видеопроизводства MasterClass имеет конкурентоспособную цену. Годовая подписка за 180 долларов дает вам доступ к более чем 90 курсам и (согласно MasterClass) 1000 урокам. Это часы образовательного контента от самых ярких умов мира — доступно за 15 долларов в месяц (оплачивается ежегодно). Это меньше, чем цена премиум-плана Netflix. И, если вы не считаете, что это хорошая сделка, вы можете отменить подписку в течение 30 дней после регистрации, чтобы вернуть свои 180 долларов. Как я уже упоминал выше, вы можете найти более глубокий трансформационный опыт. Но вы не сможете превзойти MasterClass, когда дело доходит до совмещения развлечений и обучения. Перейти к мастер-классу >> Для меня Мастер-класс того стоил. Мне очень понравилось учиться у лучших умов в соответствующих областях. В классах есть много часов высококачественных видео, а также подробные рабочие тетради и продуманные домашние задания. Уроки не только развлекательные, но и познавательные. Я уходил с каждого занятия с новыми навыками и знаниями. Если вы хотите учиться у некоторых из самых известных имен в своих областях и вам особенно интересно проявить свои творческие мускулы, то я настоятельно рекомендую вам подписаться на MasterClass. Это увлекательная платформа с более чем 90 высококачественными курсами, аналогов которым нет больше нигде в Интернете. Мне понравился каждый курс, который я прошла, и я не могу дождаться, чтобы снова погрузиться в него! Перейти к мастер-классу >> Прочитать позжеДобавить в избранноеДобавить в коллекцию Книги и авторы 19 веб-комиксов, которые заинтересуют детей и подростков: https://www.slj.com/?detailStory=webcomics-teens-tweens-free-middle-grade-YAufeff Междисциплинарный Breakout EDU Summer Fun At Home: https://www.breakoutedu.com/summer-fun-at-home MasterClass Live: https://learn.masterclass.com/masterclasslive Образовательная поддержка Abdo Publishers: https://abdobooks.com/covid-19-resources Black Hawk College ed2go: https://www.ed2go.com/blackhawk Class Central: https://www.classcentral.com/ Ресурсы Ebsco: https://www. Great Books Foundation: https://www.greatbooks.org/free-educational-resources/ Онлайн-курсы Лиги плюща: https://www.classcentral.com/collection/ivy-league-moocs Khan Academy: https://www.khanacademy.org/ North Star Editions: http://northstareditions.com/2020/03/23/distance-learning-bundles/ бесплатных документальных фильма о романистах: https://media. Scholastic Learn At Home: https://classroommagazines.scholastic.com/support/learnathome.html Wide Open School: https://wideopenschool.org/ История Гражданин архивариуса в Национальном архиве: https://www.archives.gov/citizen-archivist Музыка, театр, искусство и танец Austin City Limits: https://www.pbs.org/show/austin-city-limits/ Метрополитен-музей: https://www.moma.org/ Sofa King Fest: https://www.sofa-king-fest.com/ Tiny Desk Concerts: https://www.npr.org/series/tiny-desk-concerts/ ШТОК Программа «Глобус»: Программа «Глобус»: https://www.globe.gov/ Воображение в коробке: https://www.khanacademy.org/humanities/hass-storytelling/imagineering-in-a-box Zooniverse: https://www.zooniverse.org/ Подарите своему ребенку раннее знакомство с высшим образованием с помощью этих веселых и познавательных мероприятий. Дети в студенческих лагерях и круглогодичные курсы — отличный способ для вашего ребенка изучить множество интересов, от театра до науки, легкой атлетики, компьютеров и многого другого! Вашему ребенку понравился виртуальный летний лагерь? Хорошие новости! Курсы Kids in College проводятся онлайн после школы по вечерам в будние дни и по выходным в течение зимы, весны и осени.Выбирайте из множества интерактивных внеклассных занятий для детей, окончивших детский сад до 12 класса. Зарегистрируйтесь заранее — популярные классы заполняются быстро! ДОСТУПНЫЕ КУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ >> Начните думать о солнышке, шортах и летних лагерях для детей в колледже! В настоящее время нет вариантов лагеря для этой возрастной группы на этой неделе. В настоящее время нет вариантов лагеря для этой возрастной группы на этой неделе. KIC-882 — Аниматоры Minecraft KIK-832 — Javascript Developer Jam KIK-813 – Esprts Apprentice Звезды YouTube KIK-816 – Роблокс Мейкерс KIK-813 – Ученик киберспорта, звезды YouTube KIK-816 – Роблокс Мейкерс KIC-882 – Аниматоры Minecraft KIK-832 — Javascript Developer Jam В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов онлайн на этой неделе. В настоящее время нет вариантов лагеря для этого уровня. В настоящее время нет вариантов лагеря для этого уровня. KIK-803 – Королевская битва: Первый Fortnite KIK-833 — Инженеры Minecraft® Redstone KDD-865 – Программисты Python: создайте собственную многопользовательскую игру YEP-810 – Создайте свою первую 2D-видеоигру KDD-865 – Программисты Python: создайте собственную многопользовательскую игру YEP-810 – Создайте свою первую 2D-видеоигру KIK-803 – Королевская битва: Первый Fortnite KIK-833 — Инженеры Minecraft® Redstone В настоящее время нет вариантов лагеря для этого уровня. В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов лагеря на эту неделю. В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов лагеря на эту неделю. KIK-831 — Лига изобретателей: прототипирование будущего YTR-843 – Взломщики кодов KDD-867 – Roblox Makers Coders Entrepreneurs KIK-835 – Создатели контента YouTube® KDD-867 – Roblox Makers Coders Entrepreneurs KIK-835 – Создатели контента YouTube® KIK-831 — Лига изобретателей: прототипирование будущего YTR-843 – Взломщики кодов В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. В настоящее время нет предложений лагеря для этого уровня. В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов лагеря на эту неделю. В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов лагеря на эту неделю. KIC-810 — Моддеры Minecraft KIK-834 – Rocket Kart Racers: создайте игру в стиле Mario Kart YTR-842 — Атака приложений: создание вашей первой игры KDD-829 – Виртуальная реальность: будущее уже наступило KIK-881 — YouTube® FX Masters KDD-829 – Виртуальная реальность: будущее уже наступило KIK-881 — YouTube® FX Masters KIC-810 — Моддеры Minecraft KIK-834 – Rocket Kart Racers: создайте игру в стиле Mario Kart YTR-842 — Атака на приложение: создание вашего первого игрового приложения В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. KIC-882 – Аниматоры Minecraft KIK-816 – Роблокс Мейкерс KIK-832 — JavaScript Developer Jam KDD-866 — продвинутая 3D-видеоигра с Unity KIK-813 – Ученик киберспорта: You Tube© Стримеры и геймеры KDD-866 — продвинутая 3D-видеоигра с Unity KIK-813 – Ученик киберспорта: You Tube© Стримеры и геймеры KIC-882 – Аниматоры Minecraft KIK-816 – Роблокс Мейкерс KIK-832 — JavaScript Developer Jam В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов лагеря на эту неделю. В настоящее время для этой возрастной группы нет вариантов лагеря на эту неделю. KIK-831 — Лига изобретателей: прототипирование будущего YEP-827 — анимация для видеоигр YTR-846 — Дизайнеры Minecraft! KDD-865 – Программисты Python: создайте собственную многопользовательскую игру! KIK-835 – Создатели контента YouTube® KDD-865 – Программисты Python: создайте собственную многопользовательскую игру! KIK-835 – Создатели контента YouTube® KIK-831 — Лига изобретателей: прототипирование будущего YEP-827 — анимация для видеоигр YTR-846 — Дизайнеры Minecraft! В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. В настоящее время нет доступных лагерей для этого уровня. В настоящее время нет лагерей для этой возрастной группы на этой неделе. KDD-867 – Roblox Makers Coders Entrepreneurs KIK-803 – Королевская битва: создайте свою первую видеоигру в стиле Fortnite® KIK-870 – Pokeman® Masters: дизайнеры и 3D-мейкеры KIK-881 — YouTube® FX Masters YTR-843 – Взломщики кодов KIK-881 — YouTube® FX Masters YTR-843 – Взломщики кодов KDD-867 – Roblox Makers Coders Entrepreneurs KIK-803 – Королевская битва: создайте свою первую видеоигру в стиле Fortnite® KIK-870 – Pokeman® Masters: дизайнеры и 3D-мейкеры KIC-815 – Будьте готовы: геометрия KIC-814 – Подготовьтесь: алгебра 1 26-30 июля KDD-864 – ПРИЛ.IO: создайте свою первую многопользовательскую игру KDD-873 – Создайте собственное приключение! Интерактивное повествование KIK-833 — Создатели Roblox KDD-829 – Виртуальная реальность: будущее уже наступило KIK-813 – Ученик киберспорта: YouTube© Стримеры и геймеры KDD-829 – Виртуальная реальность: будущее уже наступило KIK-813 – Ученик киберспорта: You Tube© Стримеры и геймеры KDD-864 — APP. KDD-873 – Создайте собственное приключение! Интерактивное повествование KIK-833 — Инженеры Minecraft® Redstone авг.2-6 KDD-867 – Roblox Makers Coders Entrepreneurs KIK-834 – Rocket Kart Racers: создайте игру в стиле Mario Kart KIK-870 – Pokeman® Masters: дизайнеры и 3D-мейкеры KIK-832 — JavaScript Developer Jam YEP-810 – Создайте свою первую 2D-видеоигру KIK-832 — JavaScript Developer Jam YEP-810 – Создайте свою первую 2D-видеоигру KDD-867 – Roblox Makers Coders Entrepreneurs KIK-834 – Rocket Kart Racers: создайте игру в стиле Mario Kart KIK-870 – Pokeman® Masters: дизайнеры и 3D-мейкеры авг.9-13 KIC-810 — Моддеры Minecraft KIK-803 – Королевская битва: создайте свою первую видеоигру в стиле Fortnite® YTR-842 — Атака приложений: создание вашей первой игры KDD-865 – Программисты Python: создайте собственную многопользовательскую игру! KIK-835 – Создатели контента YouTube® KDD-865 – Программисты Python: создайте собственную многопользовательскую игру! KIK-835 – Создатели контента YouTube® KIC-810 — Моддеры Minecraft KIK-803 – Королевская битва: создайте свою первую видеоигру в стиле Fortnite® YTR-842 — Атака приложений: создание вашей первой игры авг. KDD-866 — продвинутая 3D-видеоигра с Unity KIK-816 – Роблокс Мейкерс KDD-873 – Создайте собственное приключение! Интерактивное повествование YTR-843 – Взломщики кодов KDD-873 – Создайте собственное приключение! Интерактивное повествование YTR-843 – Взломщики кодов KDD-866 — продвинутая 3D-видеоигра с Unity KIK-816 – Роблокс Мейкерс авг.23-27 KDD-829 – Виртуальная реальность: будущее уже наступило YTR-846 — Дизайнеры Minecraft! KIK-881 — YouTube® FX Masters KIK-881 — YouTube® FX Masters KDD-829 – Виртуальная реальность: будущее уже наступило YTR-846 — Дизайнеры Minecraft! Эти формы требуются в штате Мэриленд. Если вашему туристу требуются какие-либо лекарства, отпускаемые по рецепту или без рецепта, вам необходимо предоставить подписанную форму разрешения на прием лекарств от поставщика медицинских услуг туриста и назначить встречу с медсестрой не менее чем за две недели до начала сеанса вашего туриста. С медсестрой можно связаться по телефону 410-777-2480. Другое Необходимые формы для участников лагеря, которым необходим инсулин или шприц-ручки в течение дня лагеря. Если у вашего туриста есть документально подтвержденная неспособность к обучению, физическая, медицинская или эмоциональная инвалидность, обратитесь в Службу поддержки инвалидов (DSS) по телефону 410-777-2306, чтобы обсудить потребности вашего туриста и тип приспособлений, которые могут потребоваться. Вы должны связаться с DSS как минимум за 30 дней до начала лагеря, чтобы предоставить время для оценки и выполнения запроса на размещение. Естествознание Математика Языковые искусства Чтение и письмо Акустика и орфография Рукописный ввод Социальные науки Китайский Музыка Изобразительное искусство Физическое воспитание engineeringforkids.com 145 филиалов в 21 стране – конкретную информацию см. на веб-сайте Классы от Pre-K до 8 150 000 по всему миру с 2009 г. 2009 Работает по франчайзинговой модели вне системы государственного образования. «Наша миссия — предоставить детям увлекательные и образовательные инженерные программы, чтобы вдохновить их на карьеру инженера». «Наше видение заключается в том, чтобы каждый ребенок узнал, чем занимаются инженеры, и какие возможности открываются перед ними в областях STEM» Категории программ разделены на три уровня в зависимости от уровня обучения: Темы программы включают следующее: аэрокосмическая инженерия, химическая инженерия, гражданское строительство, дизайн электронных игр, экологическая инженерия, морская инженерия, аппаратная инженерия, машиностроение, робототехника и программная инженерия. Примеры программ: Сеансы программ можно разделить следующим образом: Послешкольные программы – занятия продолжительностью от 1 до 1,5 часов в течение 4–8 недель. Предлагается в государственных школах, частных школах или дома у родителей, обучающихся на дому, по номеру Уровни дошкольного, начального и среднего образования. Вечерние занятия – 1 на 1.5-часовые занятия, проводимые в общественных центрах по вечерам, обычно предлагаются в течение 6-недельных занятий. Лагеря – проводятся по 3 часа в день в течение 5 дней в общественных центрах, государственных школах, частных школах, дошкольных учреждениях или в других детских лагерях. Каждая неделя состоит из двух 3-часовых лагерей, один из которых проводится утром, а другой — днем. Темы послеобеденных занятий отличаются от утренних. Студенты платят двойную плату за оба лагеря. Интеллектуальное любопытство: посмотреть, что их интересует Профессиональная ориентация: связь повседневной жизни с тем, что происходит в области инженерии. Настойчивость: понимание того, что неудача не является чем-то плохим в процессе инженерного проектирования, Сотрудничество, сотрудничество, командная работа, уверенное общение: учащиеся работают в группах и берут на себя различные роли (фасилитатор, инженер по оборудованию и т. Лидерство: учащиеся по очереди берут на себя роль лидера команды. Решение проблем, творческое мышление, принятие решений, планирование: учащимся дается определенное количество ресурсов, и они должны построить проект на основе имеющихся у них материалов. Исследуйте инженерное дело как вариант карьеры; наслаждайтесь изучением математики и естественных наук. Понимать важность планирования, проектирования, тестирования и улучшения, включая понимание того, что неудачи являются естественной частью процесса обучения и разработки. Engineering for Kids приглашает детей весело провести время, используя свои знания в области инженерии и науки для проектирования, создания и улучшения решений инженерных задач.Дети — прирожденные инженеры, они любят строить и разбирать вещи. Программы для детей ориентированы на исследования со свободной игрой, управляемыми проектами и простыми для понимания уроками. Программы ученичества предназначены для того, чтобы учащиеся ознакомились с процессом инженерного проектирования, что означает проектирование, создание, тестирование и улучшение. Деятельность очень практическая с конкретными целями. Командная работа необходима в Мастер-классах для достижения сложных целей. 1 Вся информация для этого обзора взята с веб-сайта Engineering for Kids, отчета о франшизе Engineering for Kids и телефонного интервью с вице-президентом по операциям в июле 2016 года. Ашим Шанкер Ваш ребенок освоил основы в 1-м и 2-м классах и теперь готов успешно учиться в 3 классе! Но это не просто еще один год: этот класс является очень важным периодом в образовании вашего ребенка, потому что именно в этот период учащиеся переходят из так называемых «младших классов» в «старшие классы». В 3-м классе учащиеся переходят от практики базовых навыков к их овладению и переходят к развитию более сложных навыков. Узнайте, чего ожидать в этом году, и купите все книги и ресурсы для третьего класса в Scholastic Store. Чтобы узнать больше о книгах и идеях для чтения, подпишитесь по номеру на нашу рассылку для родителей школьников. Овладев навыками грамотности в младших классах, третьеклассники лучше читают и становятся более самостоятельными.Чтение в третьем классе направлено на то, чтобы научить детей думать и говорить о прочитанном более глубоко и подробно. Студенты читают более длинные тексты, и большинство из них читают вымышленные главы. Многие уроки чтения в 3 классе посвящены тому, чтобы писать и говорить о значениях, уроках и важных идеях текстов. Третьеклассникам предлагается выработать собственную точку зрения на книги, которые они читают, и обсудить свои идеи о тексте или персонажах. Чтобы развить навыки чтения, ваш 3-классник : Серьезно отнеситесь к серии : найдите серию, которая интересна вашему ребенку, и начните читать ее вместе. Вы можете читать своему ребенку, ваш ребенок может читать вам, или он может читать главу самостоятельно. Вы даже можете брать друг у друга интервью во время чтения — спрашивайте об основных идеях, событиях и мыслях, которые у каждого из вас есть о книгах и персонажах. Поищите : Когда ваш ребенок встречает слово, значение которого он не знает, поищите его значение вместе.Используйте подходящий для вашего класса инструмент, такой как Scholastic Children’s Dictionary — или вы даже можете вести собственный семейный словарь, записывая слова и их определения. Узнайте об авторе : По мере того, как у вашего ребенка появляются любимые авторы, ищите в Интернете веб-сайт этого автора. Они могут по электронной почте или написать письмо автору (под вашим контролем). Третьеклассники продолжают практиковаться в написании произведений, которые они научились делать во 2-м классе, но теперь также пишут более длинные и подробные.Более того, третьеклассники изучают все более сложный язык, используя фразы и термины, чтобы привести примеры и установить связи в своем письме. Больше времени тратится на планирование, проверку и редактирование текстов в 3 rd классе — и в результате ваш ребенок изучает «процесс написания», через который проходят авторы. Студенты могут потратить длительный период времени (скажем, несколько недель), работая над одним произведением. Они также практикуются в написании сочинений за более короткие промежутки времени в классе и при выполнении домашних заданий. Для развития навыков письма ваш 3-классник : Напишите о своей жизни : Когда ваша семья переживает приятный или важный момент, вы и ваш ребенок можете написать об этом вместе в рассказе.Опишите произошедшие события, используя детали и эмоции, а затем отправьте материал членам семьи или друзьям, чтобы они рассказали о событии и тексте. Get Technical : Помогите ребенку использовать компьютер для изучения темы или общения с друзьями и семьей. Ваш третьеклассник также может использовать компьютер для написания собственных произведений или произведений, которые вы сочиняете вместе. Научитесь делать что-то новое : выберите что-нибудь интересное, чему вы и ваш ребенок хотите научиться, например рисование мультфильмов.Вместе изучите тему в Интернете или в книге и создайте информативную статью, объясняющую предмет. Затем вы можете выполнить проект самостоятельно или научить другого члена семьи или друга, используя произведение, которое вы и ваш ребенок написали. Купите лучшие ресурсы для второго класса ниже! Все книги и задания можно найти в Scholastic Store. Ознакомьтесь с другими справочниками оценок:
Время: 15:30 – 17:30 по центральному поясному времени
Идентификатор класса: V-MC6Z20
Стоимость обучения: Учись на практике – 75 долларов / Учись на просмотре – 20 долларов4
4
Мастер-класс по монологу с Доном Дэррилом Риверой (4–12 классы)
Получайте те же отличные советы и рекомендации, наблюдая, как ваши коллеги выступают и получают отзывы, а затем применяйте их в своей работе в своем собственном темпе.
Время: 15:30–17:30 по центральному поясному времени
Идентификатор класса: V-MC7Z20
Стоимость обучения: Учись на практике — 70 долларов / Учись, наблюдая — 20 долларов4
Эскиз костюма с Хелен Хуан (4–12 классы)
Последние 30 минут будут посвящены модерируемым вопросам и ответам, чтобы студенты могли задать Хелен свои конкретные вопросы по дизайну. Стоит ли мастер-класс в 2021 году? (обзор мастер-класса)
Иногда мы включаем продукты, которые мы считаем полезными для наших читателей.Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Ознакомьтесь с раскрытием информации об аффилированных лицах.
Я знаю кое-что об онлайн-образовании. Что такое мастер-класс?
Проверьте это здесь. Для кого мастер-класс?
Кто такие инструкторы MasterClass?
Джуди Блюм учит писать. Сколько стоит мастер-класс?
И они постоянно добавляют новые классы. Есть ли бесплатная пробная версия?
Предлагает ли MasterClass скидку?
Годовое членство того стоит?
Чем MasterClass отличается от альтернатив?
MasterClass против Udemy
MasterClass против CreativeLive
Мастер-класс против больших курсов
Как работает мастер-класс?
(Нил Гейман, Дэн Браун и Маргарет Этвуд — да, мне интересно писать!)
Сегодняшняя тема — «Решимость», и они выбрали несколько уроков для просмотра. Быстрые списки
Мобильное приложение MasterClass
Что отличает MasterClass?
Обзор мастер-класса Гарри Каспарова
Чему учит Гарри Каспаров?
Какие уроки?
Что в этом крутого?
Что еще мне следует знать?
Penn & Teller MasterClass обзор
Чему они учат?
Что мне понравилось?
Предупреждение ручки и кассира
Обзор мастер-класса Шонды Раймс
Какой класс?
Чем отличается этот класс?
Само письмо
Плюсы MasterClass
Качество инструкторов
Качество производства видео
Минусы MasterClass
Это не образование
Это упрощает «успех»
Возможно, они могли бы задаться вопросом, что на самом деле означает успех. Выгодно ли использовать MasterClass?
Мастер-класс того стоит?
Вывод: стоит ли платить за MasterClass?
мир на кончиках ваших пальцев — Публичная библиотека Беттендорфа
Средняя школа для взрослых
School Library Journal составил этот список бесплатных веб-комиксов для учащихся средних классов и старше.
Онлайн-игры с побегами для подростков и подростков.
MasterClass Live предлагает онлайн-занятия по широкому кругу предметов, которые преподают лидеры в своих областях.
До июня 2020 года Abdo предлагает бесплатный доступ к своим цифровым книгам и базам данных.
Black Hawk College предлагает более 100 своих курсов повышения квалификации бесплатно. Найдите ключевое слово «бесплатно».
Class Central индексирует списки массовых открытых онлайн-курсов (МООК) университетов и колледжей.
ebsco.com/blog/article/resources-to-support-schools-and-public-libraries-impacted-by-covid-19
Ebsco предлагает бесплатный доступ к поступлению в колледжи и титулы для подготовки к школьному экзамену.
Бесплатные планы уроков включают занятия, которые поддерживают критическое мышление, понимание прочитанного и письмо.
Список сотен бесплатных онлайн-курсов школ Лиги плюща.
Khan Academy предлагает практические упражнения, обучающие видео и персонализированную учебную панель, которая позволяет учащимся учиться в своем собственном темпе в классе и за его пределами.
Размещенные в Интернете электронные книги для классов K-12.
netflix.com/en/company-blog/free-educational-documentaries
Подборка документальных фильмов и сериалов, доступных на канале Netflix в США на YouTube.
ежедневных проектов, которые заставят детей читать, думать и расти.
Wide Open School — это бесплатная коллекция онлайн-обучения для детей, созданная редакторами Common Sense.
Внесите свой вклад в Национальный архивный каталог, отмечая, расшифровывая и добавляя комментарии к нашим записям, делая их более доступными и доступными для поиска.
Популярное шоу Austin City Limits открывает для публики большинство шоу за последние три сезона для бесплатной потоковой передачи.
MOMA предлагает виртуальные туры, уроки художественного образования и мероприятия.
Каталог музыкальных прямых трансляций, происходящих по всему миру.
Интимные видео-выступления NPR, записанные в прямом эфире за столом ведущего «Всех вещей» Боба Бойлена.
Международная научно-образовательная программа, которая предоставляет студентам и общественности во всем мире возможность участвовать в сборе данных и научном процессе.
Академия Хана предлагает этот бесплатный онлайн-курс, объясняющий многие задачи воображающих, тех людей, которые отвечают за проектирование и создание клиентского опыта в Диснейленде.
Платформа для участия в добровольных исследовательских проектах. детей в колледже — Общественный колледж Анны Арундел
Дети в колледже круглый год!
Летние лагеря 2021 года
Краткий обзор лагерей
7-11 июня
Детский сад
1-2 классы
3-5 классы
6-8 классы
9-12 классы
14-18 июня
Детский сад
1-2 классы
3-5 классы
6-8 классы
9-12 классы
21 июня — 25 июня
Детский сад
1-2 классы
3-5 классы
6-8 классы
21 июня — 2 июля
Детский сад
1-2 классы
3-5 классы
6-12 классы
28 июня — 2 июля
Детский сад
1-2 классы
3-5 классы
6-8 классы
6-9 июля
Детский сад
1-3 классы
3-5 классы
6-8 классы
9-12 классы
12-16 июля
Детский сад
1-3 классы
3-5 классы
6-8 классы
12-23 июля
Детский сад
1-2 классы
3-5 классы
6-8 классы
6-12 классы
19-23 июля
Классы К-2
3-5 классы
6-8 классы
19-30 июля
3-5 классы
9-12 классы
6-12 классы
3-5 классы
6-8 классы
IO: создайте свою первую многопользовательскую игру 3-5 классы
6-8 классы
3-5 классы
6-8 классы
16-20 3-5 классы
6-8 классы
3-5 классы
6-8 классы
Кемпер Формы
Регистрационная форма для некредитных организаций
Требуемые формы лагеря
Нам не разрешается допускать детей к занятиям, если у нас нет требуемых государством документов. Лекарства
Размещение в кемпере
Ненадлежащее уведомление может привести к тому, что ваш ребенок не сможет посещать лагерь. AACC не предоставляет личных медицинских помощников, помощников по уходу или помощников любого другого типа.Родителям не разрешается посещать лагерь с ребенком. Детский сад-3 класс – АКАДЕМИЯ CEDAR CREST
Целью преподавания естественных наук в младших классах школы является расширение интереса учащихся к миру природы. Студенты развивают мышление и процедурные навыки для научных исследований. Учебная программа строится на концепциях и понимании, год за годом, в науках о земле, химических, физических и биологических науках. Все младшие школьники участвуют в Spring Science EXPO.Учащиеся первого и второго классов экспериментируют, наблюдают и готовят презентации в небольших группах, а ученики третьего класса разрабатывают индивидуальные научные проекты, используя научный метод, которому обучают в классе.
Математика для младших классов — это интегрированная учебная программа, посвященная решению задач и вычислениям.
Одним из компонентов является школьная математическая программа Чикагского университета Everyday Mathematics®, в которой особое внимание уделяется концептуальному и прикладному пониманию чисел, геометрии и вычислений.Интерактивные исследования и направленное обучение развивают различные вычислительные методы, представление идей и проблем и процедурное мышление. Второй компонент — это математическая программа EXCEL®, направленная на индивидуальное овладение вычислительными навыками.
Учебная программа по языковым искусствам представляет собой интеграцию чтения, письма, фонетики, орфографии, письма, аудирования и разговорной речи для получения знаний, навыков постановки вопросов и позитивного диалога с другими.
Уроки словесности в младших классах школы проводятся в одно и то же время дня для классов K-3, что позволяет разместить каждого ребенка в соответствии с его оптимальным уровнем обучения.
Навыки правописания и чтения постоянно оцениваются, и учащиеся могут быть ускорены, если это выгодно для их индивидуального обучения. Третьеклассники участвуют в литературных кружках, процессе чтения, который включает групповое обсуждение и журналистское письмо. Литературные, журнальные и информационные письменные проекты в рамках предметных областей помогают учащимся овладеть генерацией идей, творческим самовыражением и техникой письма.
Обучение фонетике для первого и второго классов – это овладение смесями согласных, дифтонгами, диграфами и краткими гласными звуками для использования в правописании. Учащиеся учатся писать слова в учебнике с оценками и в рамках учебного предмета. Учащиеся третьего класса начинают переходить от структурной стадии правописания (приставки и окончания) к смыслово-деривационной стадии правописания. План орфографии составляется индивидуально для каждого ученика.
Акцент в начальной школе делается на правильное расположение бумаги и карандаша.
Аккуратность приветствуется во всей работе, и хороший почерк поможет достичь этой цели. Первоклассники осваивают буквообразование, а второклассники знакомятся со скорописью. Третьеклассники сосредотачиваются на совершенствовании своих навыков письма, редактировании и создании нескольких черновиков.
Учебная программа по обществознанию для младших классов изучает сообщества стран и регионов по всему миру. Эти темы расширяются за счет чтения, письма и экскурсий.Первоклассники изучают текущие события, а второклассники изучают историю сообщества и посещают однокомнатную школу, чтобы погрузиться в раннюю американскую жизнь. Третьеклассники исследуют, пишут традиционную работу из пяти абзацев, используют средства массовой информации для создания портрета и создают презентацию в PowerPoint об избранном президенте Соединенных Штатов.
Испанский 
Дети получают пользу от понимания основных элементов и принципов искусства и дизайна: линии, цвета, значения, формы и текстуры.Уроки искусства сосредоточены на этих идеях с использованием стандартных и мультимедийных средств. Искусство приобретает мультикультурную перспективу в третьем классе, предоставляя учащимся прекрасную возможность понять различия в мире. Народное искусство Австралии, Африки, Мексики и коренных народов Америки обеспечивает путешествие по локациям. Студенты экспериментируют со всеми стандартными средствами массовой информации, применяя различные методы и идеи из мира, наполненного художниками!
Программа основывается на навыках и знаниях, полученных детьми в предыдущие годы.
Учебная программа начинает сужаться от широкого кругозора до более целенаправленной концентрации на навыках и мастерстве координации.
Основные задачи:
Участвовать в играх и мероприятиях, связанных с бегом, прыжками, прыжками Инженерное дело для детей | Глобальная инициатива по инновациям в области образования
Профильные программы: Младшие инженеры, Ученики инженеров и Мастера-инженеры.
Веб-сайт
Стран(ы)
Уровень учащихся, участвующих
Количество студентов, участвующих в год
Год создания организации
Отношение к государственной системе образования
Предлагается через внеклассные занятия, лагеря, семинары и дни рождения. Видение и миссия организации
Краткое описание мероприятий программы
Этот класс сосредоточен на изучении концепций строительства и строительства посредством практического исследования и проектирования. Учащиеся изучают инженерные решения, лежащие в основе небоскребов, мостов, дорог и многого другого.
5® для создания своей собственной видеоигры.Платформенная игра — это игра в стиле Марио с боковой прокруткой, в которой учащиеся программируют персонажей и проходят двухмерную полосу препятствий. Они пытаются избежать или победить врагов и достичь конечной цели на нескольких уровнях. По окончании программы каждый забирает домой работающую Windows-совместимую игру.
Содержание программы: внутриличностные компетенции
Содержание программы: Межличностные компетенции
д.) Содержание программы: Когнитивные компетенции
Содержание программы: отношения и ценности
Содержание программы: педагогика/активное вовлечение учащихся
Программы «Инженерное дело для детей» вовлекают учащихся в практический инженерный опыт в реальном мире. Источник информации
Подготовлено
Пособие для 3-го класса: чтение и письмо | Учебный
«Это решающий период в обучении учащихся, поскольку они становятся более независимыми и зрелыми учениками. Книги-серии важны в 3-м классе, потому что они позволяют учащимся устанавливать связи между разными книгами и рассказывать о том, как развиваются определенные персонажи.По мере того, как третьеклассники изучают большее количество книг и более длинные тексты, они начинают более бегло читать и учатся читать, определять и произносить сложные слова.
Используйте это слово сами или предложите ребенку использовать это слово в предложении в течение дня.
Третьеклассники продолжают пользоваться технологиями и привыкают к ним, поскольку используют компьютеры для написания статей и проведения исследований.
