Соэ норма дети: Общий анализ крови детям, анализ крови на дому ребенку в Москве

уровень показателя, причины повышения, способы нормализации

Клинический анализ крови позволяет оценить общее состояние ребенка, выявить воспалительные процессы на ранних этапах. Тест отражает показатели форменных элементов. Их повышение или понижение указывает на наличие какой-то патологии. О том, что в организме идет воспалительный процесс, говорит высокое значение СОЭ. Чем выше показатель, тем сильнее воспаление. Но чтобы понять, какие значения считаются высокими, необходимо знать норму СОЭ у ребенка в 2 года или в том возрасте, в котором проводится исследование. Помимо возраста на показатели влияет и пол.

Что такое СОЭ?

Определение скорости оседания эритроцитов – это лабораторный тест, дающий информацию о степени агрегации эритроцитов. Анализ позволяет выявить воспалительные, аутоиммунные, инфекционные и опухолевые процессы. Тест не является специфическим – с помощью него невозможно выявить источник воспаления. Анализ относится к ориентировочным дифференциально-диагностическим тестам. Результаты применяют для диагностики и прогнозирования воспалительных заболеваний фактически во всех областях медицины.

Скорость оседания эритроцитов определяют либо «ручным» методом (по Панченкову) либо с помощью автоматических анализаторов. Технология проведения тестов разная, что, естественно, сказывается на результатах. Так, например, норма СОЭ у ребенка 2 года по Панченкову будет несколько отличаться от показателей капиллярной фотометрии. Судить о результатах нужно, опираясь на референтные значения.

Как проводят анализ у детей?

Выбор методики проведения теста не зависит от возраста пациента. Решающую роль играет оснащенность лаборатории. В медицинской практике используют 2 метода определения СОЭ – по Панченкову и по Вестергрену. Автоматические анализаторы выполняют тест по схожему с методом Вестергрена принципу. Только подсчет осуществляет машина, которая может одновременно сделать несколько десятков тестов.

• Метод Панченкова. Определение СОЭ проводится с помощью специального капилляра, градуированного на 100 делений. В него набирают антикоагулянт (обычно раствор цитрата натрия 5 %) до метки «Р» и переносят его на смотровое окно. В капилляр 2 раза набирают кровь и выдувают ее на часовое стекло (смотровое окно). Кровь перемешивают с антикоагулянтом и снова набирают в капилляр. Его устанавливают строго вертикально в специальный штатив. Через час подсчитывают «вручную» количество осевших эритроцитов.
• Метод Вестергрена признан медицинским сообществом как оптимальный и применяется во всех странах. Способ наиболее чувствительный к повышению СОЭ, поэтому и результаты значений будут более точными. Для проведения теста берут кровь и смешивают с 3,8 % цитратом натрия в пропорции 4:1. Анализ выполняют в специальной пробирке с просветом 2,4-2,5 мм и градуировкой в 200 мм. Подсчет эритроцитов проводят в мм за час.

После проведения анализа крови норма СОЭ у детей зависит от метода выполнения теста. Если родители сомневаются в результатах, они вправе выбрать лабораторию и способ выполнения исследования самостоятельно.

В каких случаях врач назначает исследование

По установленным нормам, у детей анализы СОЭ проводятся до года планово. У малышей без наследственных патологий тест выполняют в профилактических целях. У детей с врожденными заболеваниями исследование позволяет выявить изменения и дает возможность назначить своевременную терапию или откорректировать применяемую.

У детей в 2 года анализ выполняют с целью выявления инфекций, острых и хронических воспалительных процессов. Несмотря на то, что тест является дифференциально-диагностическим, он относится к высокочувствительным. Педиатр может его назначить при подозрении на возникновение бактериальных инфекций: синусита, ангины, тонзиллита, пневмонии. Если у ребенка вирусное заболевание, показатель СОЭ остается неизменным. Это позволяет с точностью определить, какого именно типа инфекция.

Анализ позволяет выявить хронические воспаления, даже при слабых симптомах или их отсутствии. Если у ребенка онкологическое заболевание, исследование назначают для оценки и прогнозирования эффективности лечения.

Как правильно подготовить ребенка к обследованию?

Чтобы наиболее точно определить отклонение от нормы СОЭ у детей в 2 года (девочки или мальчика), необходимо правильно подготовиться. Правила подготовки несложные и практически не влияют на привычный ребенку образ жизни.

• Кровь для анализа берут натощак. Малышу можно дать с утра немного воды. Еда на ужин должна быть легкой (каша, йогурт).
• Если ребенок пьет какие-нибудь медикаменты, об этом необходимо сообщить педиатру. На достоверность результатов также может повлиять прием витаминов группы А.
• Накануне следует исключить слишком активные игры.
• В лаборатории могут отказать в проведении исследования, если ему предшествовали физиотерапевтические процедуры. В день сдачи теста от них лучше вообще отказаться.
• Если ребенок капризничает, его необходимо успокоить. Постараться не допустить, чтобы малыш плакал.

Результаты анализа обычно готовы через час после сдачи. Их можно забрать в лаборатории или заранее обговорить возможность того, чтобы их отослали на электронную почту.

Норма СОЭ у детей по возрасту

На показатели оказывают влияние многие причины. Один из факторов – количество эритроцитов, их морфологические и физико-химические особенности. Однако при большинстве патологий физические характеристики красных телец кардинально не меняются, поэтому данный фактор не является решающим.

Измеряется скорость оседания эритроцитов в миллиметрах плазмы, которая отслаивается в течение часа (мм/ч). Норма СОЭ у детей по возрасту:

• Новорожденные от 3 до 7 дней – не более 1.
• Для детей от недели до шести месяцев нормальными значениями считаются 2-5.
• С 6 месяцев до 1 года – 4-10.
• У детей в возрасте от года до 5 лет нормальными являются показатели 5-11.
• 5-14 лет: девочки – 5-13, мальчики 4-12.
• 14-18 лет: девочки – 2-15, мальчики – 1-10.

Что влияет на показатель СОЭ у детей

Оседание красных телец происходит в плазме крови, ее белковый состав значимым образом отражается на скорости процесса оседания. Эритроциты оседают из-за того, что их удельная плотность превышает плотность жидкости, в которой они находятся.

Известно, что высокое содержание в плазме фибриногена, глобулинов приводит к увеличению СОЭ. Таким образом, факторы, влияющие на увеличение в крови грубодисперсных белков, влияют и на скорость опускания на дно эритроцитов. Условия, при которых у ребенка СОЭ выше нормы:

• Нервно-психическое напряжение.
• Чрезмерная физическая активность.
• Наличие в рационе железосодержащих продуктов.
• Количество жидкости, потребляемое ребенком.
• Прогулки на свежем воздухе.
• Прорезывание зубов.

СОЭ выше нормы у ребенка что значит?

Тест не является специфическим. Его результаты рассматриваются в комплексе с другими исследованиями. Показатели в пределах нормы не означают, что у ребенка нет патологии. Помимо скорости отслаивания красных телец педиатр оценивает показатели лейкоцитов, содержание гемоглобинов и только на совокупности результатов делает выводы.

В норме СОЭ у детей в 2 года мальчиков и девочек – 5-11 мм/ч. Более высокие показатели указывают на наличие в организме ребенка патологического процесса. Причины повышения значений делят на несколько групп:

• Воспалительные процессы в острой или хронической форме.
• Инфекционные заболевания бактериальной этиологии.
• Опухолевые патологии.

Увеличенное значение СОЭ у детей бывает при следующих заболеваниях:

• Бактериальные инфекции: тонзиллит, синусит.
• Аутоиммунные патологии.
• Аллергические заболевания.
• Малокровие (анемия, в возрасте 2 лет чаще всего железодефицитная).
• Некроз сердечной мышцы.
• Сахарный диабет.
• Нефротический синдром.
• Заболевания печени.
• Воспаление желчного пузыря.
• Опухолевые заболевания лимфатической и кроветворной ткани.

Высокий показатель СОЭ наблюдается после перенесенных заболеваний, операций, после травм и ожогов. Также необходимо учитывать наличие врожденных заболеваний и прием лекарственных средств. Даже предварительное заключение не ставится сразу, а только после прохождения полного обследования, основываясь на результатах специфических анализов.

Что влияет на понижение показателей

Норма СОЭ у детей 2 лет – 5-11 мм/час. Более низкие показатели свидетельствуют о нарушениях в работе организма. Обычно снижение показателей не имеет клинической зависимости и не учитывается доктором при диагностике и прогнозировании заболевания. Однако педиатр может назначить повторное обследование, и, если картина останется прежней, это повод для выяснения причины низких показателей.

Чаще всего СОЭ снижается из-за изменения вязкости крови. Это происходит по причине недостаточного потребления жидкости ребенком. Также может быть нарушен электролитный баланс. Факторов, влияющих на подобные расстройство, несколько: недостаток в организме калия или его плохая биодоступность, патологии почек. К другим причинам понижения СОЭ относят:

• Увеличение гемоконцентрации.
• Хронический гемобластоз.
• Недостаточность всех форменных элементов крови.
• Серповидо-клеточная анемия.
• Наследственная мембранопатия эритроцитов.
• Сердечная или дыхательная недостаточность.
• Расстройства функциональности печени.
• Длительная диарея.
• Некоторые виды вирусных заболеваний.

Снижение показателей может наблюдаться на фоне приема кортикостероидов или плазмозамещающих препаратов («Альбумин»).

Лечение отклонений от нормы

Исследование выполняется в рамках клинического анализа крови. Тест не является специфическим и обычно назначается при первичном обследовании для мониторинга течения патологии. При постановке диагноза педиатр или другой специалист учитывает не только норму СОЭ у ребенка в 2 года, но и остальные результаты ОАК.

Значение является своеобразным маркером различных патологических процессов. Если показатели превышают норму, следует пройти как можно раньше полное обследование, назначенное врачом. По его результатам будет определена адекватная терапия. Заниматься самостоятельным лечением крайне опасно для здоровья, а иногда и жизни малыша. Даже прием витаминных комплексов должен осуществляться по показаниям и назначению педиатра или другого специалиста.

Профилактические мероприятия

Чтобы у ребенка в 2 года норма СОЭ не превышалась и не снижалась, следует придерживаться простых правил:

• Правильное питание. Дети должны получать все необходимые макро- и микроэлементы, достаточное количество белков, углеводов, жиров.
• Ребенок должен чаще гулять на улице.
• Активное умственное и физическое развитие.
• В 2 года малыш должен самостоятельно выполнять все элементарные правила гигиены: мыть руки перед едой, после прогулки чистить зубы.
• Если ребенок часто болеет, имеет смысл отдать его в спортивную секцию.
• Родители должны проводить все плановые обследования.

Заключение

Тест на СОЭ является базовым. Он помогает врачу понять, в каком направлении искать источник заболевания. Анализ помогает заподозрить патологию даже при внешнем нормальном самочувствии ребенка. Отклонения от нормы показателей должны не пугать родителей, а быть поводом лучше заботиться о ребенке, о его психическом и физическом здоровье.

детей, норма, повышенное и пониженное скорость оседания эритроцитов

СОЭ (скорость оседания эритроцитов в крови) определяется с помощью общего анализа крови, который наиболее безопасен для малыша. Данный показатель исследования говорит о том, в течении какого времени и как скоро эритроциты могут сопрягаться друг с другом в составе крови. СОЭ в крови у ребенка не определяет нет ли аномалий в состоянии организма малыша, но совместно с другими компонентами дает общую картину заболевания или состояния здоровья.

Норма

Скорость оседания эритроцитов у детей, как и взрослых зависит от возраста и пола пациента. Цифра, которую показывает процедура никогда не бывает постоянной. Показатели исследования могут меняться постоянно.

Норма СОЭ в крови у ребенка имеет более широкий спектр значений в зависимости от возраста малыша. Например, если СОЭ у детей в крови от одного до двенадцати месяцев она составляет от 3-10 мм/с, то уже для ребенка в возрасте одного года до пяти лет она имеет показатели выше от 5-11 мм/ч.

Если уровень СОЭ — норма, то это позволяет говорить о том, что кровеносная система не подвергается никакой патологии. Но, если такой показатель высокий или низкий – это говорить о наличии какой-либо аномалии в организме маленького человечка.

Таблица нормы СОЭ в общем анализе крови

Повышение

Когда СОЭ в крови у ребенка повышен, то диагностируют наличие процесса воспаления у малыша. Если уровень лимфоцитов у детей превышает норму, то говорят о наличии вируса в организме ребенка. Если количество нейтрофилов выше нормы, то  говорят о наличии бактерий в органах и системах организма.

Может быть, повышена СОЭ у детей и по другим причинам. Например, у новорожденных детей СОЭ обычно выше нормы в период, когда у них режутся зубы или просто от нехватки витаминов и минеральных веществ.

У подростков норма скорости оседания эритроцитов может быть превышена по причине приема некоторых лекарств или от чрезмерного употребления в пищу жирных продуктов. В период экзаменов организм реагирует на стрессовые ситуации или эмоциональные перегрузки.

Патологии вирусного или бактериологического характера при повышенном СОЭ крови:

• Травмы.
• Аллергия.
• Сбои в работе иммунной системы.
• Инфекционное заболевание, имеющее острую или хроническую форму.
• Отравление организма ребенка токсическими веществами.

Перед тем, как определить заболевание и начать лечебные процедуры, назначают дополнительные обследования: ультразвуковое исследование, биохимия, исследование мочи, рентгенография и другие процедуры.

Повышение СОЭ при воспалительном процессе

Ложный положительный результат

В некоторых случаях общий анализ крови дает ложное повышенное содержание СОЭ, когда не наблюдается воспалительных заболеваний.

Это бывает при:

• Ожирении.
• При всех видах анемии.
• Если ребенок длительное время принимает витамин А.
• Гиперхолестиринимии.
• Если у ребенка обнаружена почечная недостаточность.
• Гиперпротеинемии.
• Если ребенку недавно сделали прививку против гепатита В.

Если у ребенка повышено СОЭ в крови, но никаких патологий не обнаружено с помощью дополнительных анализов, а малыш ни на что не жалуется, то это особенность, которая присуща данному человеческому организму.

Иногда большинство компонентов крови показывают норму и только скорость оседания эритроцитов бывает очень высокой, тогда через небольшое количество времени делается дополнительное исследование, чтобы врач мог убедится в у ребенка.

При воспалительных процессах, назначают лечение лекарствами, среди которых будут антигистаминные препараты, средства против вирусов и антибиотики.

Если высокие показатели СОЭ у детей не были вызваны вирусным заболеванием, то рекомендуют другие средства для коррекции.

Пониженная СОЭ

Пониженная СОЭ в крови у ребенка наблюдается не так часто. В этом случае специалисты говорят о разжижении крови, плохой ее свертываемости и нарушениях кровообращения. Конечно, эритроциты наблюдается в огромном количестве, но не сопрягаются друг с другом.

Фактором снижения СОЭ в организме ребенка бывают истощение, обезвоживание, отравление и проблемы с дефекацией. Бывает, что такая патология указывает на наличие хронического заболевания, связанного системой кроветворения или вирусного гепатита.

При обезвоживании возможно понижение СОЭ

Что делать

Если скорость оседания эритроцитов в кровеносной системе ребенка вышла за пределы нормы, но ее колебания незначительны, а ребенок не жалуется на состояние своего здоровья, значит, ничего существенного у него не наблюдается и он ничем не болен. Но, чтобы вы не сомневались, можно попросить у доктора направление на дополнительные анализы крови, чтобы убедиться в том, что ваш ребенок абсолютно здоров.

Если показатель СОЭ составил от 40-50 мм/ч, то врач диагностирует тяжелое заболевание, лечение которого займет довольно продолжительное время и вам нужно быть к этому готовым.

Следует помнить, что повышенный или пониженный СОЭ крови не требуют лечения, а выявлять необходимо причину или заболевание, которым была вызвана данная аномалия. В дальнейшем, показатель скорости оседания эритроцитов придет в свое обычное состояние, но это будет уже после выздоровления и займет не один месяц.

«Общий анализ крови у детей расшифровка в таблице, норма» — Яндекс.Кью

Содержание:

Очень часто при посещении медицинского учреждения педиатр для оценки состояния здоровья ребенка назначает взятие материала из пальца на клинический анализ. Его также называют общим, ведь он включает в себя обзорное определение картины крови и дает информацию о состоянии организма в целом.

Как проходит забор материала?

Процедура взятия крови для проведения клинического анализа крови у ребенка не слишком отличается от таковой у взрослого. Но при работе с детьми, особенно младшего возраста, как никогда важно взаимодействие родителей и медицинского персонала. При планировании проведения процедуры и непосредственно во время ее выполнения необходимо действовать в следующем порядке:

1. Подготовку к анализу желательно начинать за несколько дней до самого забора материала. Следует ограничить употребление чрезмерно жирной и острой пищи. По поводу приема лекарственных препаратов перед сдачей крови следует проконсультироваться с педиатром.
2. Не стоит проводить накануне сдачи анализа рентгенологические исследования и физиотерапевтические процедуры, а также давать организму сильные эмоциональные и физические нагрузки.
3. Прием пищи перед анализом следует осуществлять не позднее, чем за 8 часов до забора материала.
4. Кровь, как правило, берут в утренние часы. Здесь важно максимально успокоить и занять ребенка, чтобы процедура прошла быстро и без лишнего беспокойства.
5. Малыша садят напротив лаборанта – как правило, для места прокола используется безымянный (IV) палец. Его дезинфицируют и обезжиривают, для чего используют спирт и эфир соответственно.
6. Прокол делается в области подушечки специальным инструментом – скарификатором. Режущая его часть в длину находятся на уровне 2-3 миллиметров. Именно такой должен быть прокол для забора крови из пальца.
7. Каплю, которая сразу же выступает на подушечке, убирают сухой стерильной ватой, после чего, используя специальный стеклянный переходник, набирают последующие капельки и переносят их в пробирки. Любую емкость с биологической жидкостью подписывают в обязательном порядке.
8. Палец по окончанию забора материала вновь протирают тампоном со спиртом и прижимают стерильную ватку до момента, когда кровотечение полностью остановится.

Выбор безымянного пальца в качестве мишени для прокола связывают с тем, что он несет на себе минимальную нагрузку при работе руками. Но этому есть и топографо-анатомическое обоснование. Дело в том, что второй, третий и четвертый пальцы (указательный, средний и безымянный) имеют относительно изолированные соединительнотканные оболочки для сухожилий, поэтому в случае попадания инфекции в ткани воспалительный процесс будет распространяться медленнее. Таким образом, останется больше времени для успешного лечения и благополучного исхода столь неприятной ситуации. Также считается, что в области подушечки безымянного пальца находится меньшее количество нервных окончаний.

Нормальные значения общего анализа у детей: расшифровка

Клинический анализ крови может быть как развернутым, так и кратким, сокращенным. Какие именно значения необходимо определить у ребенка в первую очередь решает лечащий врач. Во время проведения общего анализа могут исследоваться следующие показатели:

• абсолютное количество форменных элементов;
• СОЭ – показывает сравнительное содержание различных фракций белков плазмы и может являться неспецифическим маркером воспалительного процесса;
• гематокритное число, отражающее соотношение суммарного объема форменных элементов (преимущественно, эритроцитов) и плазмы крови;
• концентрация гемоглобина – вещества, входящего в состав эритроцитов и отвечающего за перенос кислорода;
• цветовой показатель – отражает относительную концентрацию гемоглобина, железосодержащего белка, в эритроците;
• лейкоцитарная формула – дает представление о соотношении между собой разных фракций белых клеток крови;
• эритроцитарные индексы: средний объем (величина) красных кровяных телец, среднее количество белка гемоглобина, содержащегося в эритроците, средняя его концентрация в эритроцитах, распределение красных кровяных телец по величине.

Эти показатели могут характеризовать состояние различных систем организма, и наиболее информативным является наблюдение за ними в динамике. По специальным показаниям также может определяться количество молодых форм эритроцитов – ретикулоцитов.

У детей нормальные значения компонентов анализа могут отличаться от таковых у взрослых. Более того малыш и ребенок старшего возраста также в норме могут иметь разные их величины.

В таблице ниже представлены диапазоны нормальных значений для компонентов клинического анализа крови у детей, согласно возрасту.

Показатель		Единицы измерения	1 неделя	1 мес.	6 мес.	12 мес.	6 лет	12 лет	С 13 лет до взрослого возраста
Форменные элементы	Эритроциты	х1012/л	4,0-6,6	4-5	3,5-4,5	4-4,9	4-5,3	4-4,7	3,6-5,1 (в зависимости от пола)
	Тромбоциты	х109/л	180-400				160-390	160-380	160-360
	Лейкоциты	х109/л	10-30	8-12	5,5-12,5	7-11	5-12	5-10	4,3-9,5
Ретикулоциты		%	3-15					3-10	4-9
Гематокрит		%	42-65	31-54	29-41	33-39	34-40	35-45	35-48 (для девочек – 34-44)
СОЭ		мм/ч	4-5	4-8	4-10	4-12
Цветовой показатель		–	0,85-1,15
Гемоглобин		г/л	134-198	115-175	103-141	110-135	110-140	110-150	115-150

Всегда следует помнить, что в различных лабораториях значения могут разниться, это связано с особенностями реактивов и самого исследовательского оборудования. Важна оценка не только каждого показателя по отдельности, но общая картина анализа – их соотношение между собой.

Лейкоцитарная формула

Отдельно следует сказать о таком важнейшем диагностическом приеме как подсчет лейкоцитарной формулы. Она, как уже отмечалось, отражает соотношение различных фракций лейкоцитов. К примеру, грамотная оценка лейкограммы позволяет определить, что послужило причиной развития инфекционного воспалительного процесса – микроорганизм бактериального или вирусного происхождения.

Лейкоцитарную формулу принято записывать в виде таблицы, взглянув на которую можно говорить о ее сдвиге влево или вправо, что соответствует левой и правой группе столбцов, отражающих количество нейтрофилов.

Так, сдвиг лейкограммы влево – это чрезмерное количество палочкоядерных и, возможно, юных форм данной фракции. Сдвиг вправо характеризуется увеличением свыше нормальных значений концентрации зрелых сегментоядерных нейтрофилов. В первом случае это может свидетельствовать как о таких грозных патологиях как лейкемия или гнойные инфекции, так и о наличии банального психоэмоционального переутомления. Второй, как правило, наблюдается при мегалобластной анемии, а также при заболеваниях печени и почек.

Причины отклонения от нормы различных значений клинического анализа крови

Взятие крови из пальца для лабораторного исследования является обязательной процедурой при поступлении в стационар. Это связано с тем, что, включая в себя целый ряд важнейших показателей общего состояния организма, данный анализ может послужить помощником в выявлении большого количества самых различных заболеваний у детей:

1. Повышение или понижение содержания эритроцитов может свидетельствовать о патологиях органов кроветворения, мочеобразования, а также печени и селезенки.
2. Лейкоцитоз наблюдается при острых и хронических воспалительных процессах, травмах, аллергических реакциях и чаще появляется в детском возрасте. Лейкопения – уменьшение количества лейкоцитов, бывает обусловлена генетически, также возникает как следствие истощения защитных сил организма.
3. Изменение концентрации тромбоцитов в большую или меньшую сторону может указывать на дефекты в области костного мозга, в том числе злокачественные новообразования. Снижение их количества наблюдается при железодефицитной анемии, приеме некоторых фармакологических средств (глюкокортикостероидов, цитостатиков, антидепрессантов, противоязвенных препаратов и антибиотиков), повышение – при тяжелых инфекциях, а также удалении селезенки.
4. Увеличение СОЭ свидетельствует о наличии в организме воспалительного процесса. Также у ребенка подобная картина может наблюдаться при некоторых физиологических состояниях: во время периода, когда режутся зубы, при дефиците витаминов, а также при приеме некоторых препаратов, к примеру, парацетамола.
5. Гемоглобин является жизненно важным компонентом системы крови. Его сниженная концентрация характеризуется различного рода анемиями, повышение показателя может наблюдаться у детей, выросших в высокогорной местности, а также активно занимающихся спортом.
6. Количество ретикулоцитов увеличивается при патологиях костного мозга, обширном разрушении эритроцитов и массивных кровотечениях.

Трактовка результатов любого анализа крови является прерогативой специалистов. Лишь выяснив все жалобы, собрав подробный анамнез, сопоставив его с данными диагностики, которая включает в себя не только лабораторные анализы, но и клинические, а также инструментальные обследования, врач может поставить верный диагноз.

Клинический анализ крови используется не только при наличии различного рода недомоганий, но и в составе скрининговых или профилактических обследований.

Материал предоставлен bezboleznej.ru

Расшифровка общего анализа крови. Клинический анализ крови

Общий анализ крови, пожалуй, самый распространенный анализ, который назначают врачи, чтобы правильно установить диагноз и провести исследование состояния здоровья пациента. Но то, что приходит в ответе ничего не говорит пациенту, чтобы понять, что же означают все эти цифры мы предоставляем Вам расшифровку значений анализа крови.

Общий анализ крови подразделяется на:

• Биохимический анализ крови;
• Иммунологический анализ крови;
• Гормональный анализ крови;
• Серологические анализы крови.

Расшифровка анализа крови:

Обозначения, сокращения	Нормальные величины — общий анализ крови
	дети в возрасте							взрослые
	1 день	1 мес	6 мес	12 мес	1-6 лет	7-12 лет	13-15 лет	мужчина	женщина
Гемоглобин Hb, г/л	180-240	115-175	110-140	110-135	110-140	110-145	115-150	130-160	120-140
Эритроциты RBC	4,3-7,6	3,8-5,6	3,5-4,8	3,6-4,9	3,5-4,5	3,5-4,7	3,6-5,1	4-5,1	3,7-4,7
Цветовой показатель MCHC, %	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15	0,85-1,15
Ретикулоциты RTC	3-51	3-15	3-15	3-15	3-12	3-12	2-11	0,2-1,2	0,2-1,2
Тромбоциты PLT	180-490	180-400	180-400	180-400	160-390	160-380	160-360	180-320	180-320
СОЭ ESR	2-4	4-8	4-10	4-12	4-12	4-12	4-15	1-10	2-15
Лейкоциты WBC, %	8,5-24,5	6,5-13,8	5,5-12,5	6-12	5-12	4,5-10	4,3-9,5	4-9	4-9
Палочкоядерные, %	1-17	0,5-4	0,5-4	0,5-4	0,5-5	0,5-5	0,5-6	1-6	1-6
Сегментоядерные, %	45-80	15-45	15-45	15-45	25-60	35-65	40-65	47-72	47-72
Эозинофилы EOS, %	0,5-6	0,5-7	0,5-7	0,5-7	0,5-7	0,5-7	0,5-6	0-5	0-5
Базофилы BAS, %	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1
Лимфоциты LYM, %	12-36	40-76	42-74	38-72	26-60	24-54	25-50	18-40	18-40
Моноциты MON, %	2-12	2-12	2-12	2-12	2-10	2-10	2-10	2-9	2-9

 

Теперь подробнее об основных показателях общего анализа крови.

Гемоглобин

Гемоглобин является кровяным пигментом эритроцитов. Его функция сводится к переносу кислорода из легких к тканям и органам, а углекислый газ обратно к легким.

Повышение гемоглобина:

• пребывание на больших высотах
• полицитемия (увеличение количества эритроцитов)
• обезвоживание и сгущение крови
• высокая физическая нагрузка

Снижение гемоглобина:

Цветовой показатель

Цветовой показатель показывает относительное содержание гемоглобина в эритроцитах. Этот показатель важен при диагностике анемий.

Повышение цветового показателя:

Снижение цветового показателя:

• железодефицитная анемия

Эритроциты

Эритроциты представляют собой красные кровяные тельца, которые образуются в красном костном мозге. Эритроциты содержат гемоглобин и переносят кислород.

Повышение эритроцитов:

• обезвоживание
• полицитемия

Снижение эритроцитов:

Лейкоциты

Белые кровяные тельца. Образуются в красном костном мозге. Функция лейкоцитов заключается в защите организма от чужеродных веществ и микробов. Другими словами — это иммунитет.

Существуют разные виды лейкоцитов, поэтому диагностическое значение имеет изменение числа отдельных видов, а не всех лейкоцитов в общем.

Повышение лейкоцитов:

• инфекции, воспаление
• аллергия
• лейкоз
• состояние после острого кровотечения, гемолиза

Снижение лейкоцитов:

• патология костного мозга
• инфекции (грипп, краснуха, корь и т.д.)
• генетические аномалии иммунитета
• повышенная функция селезенки

Лейкоцитарная формула

Процентное соотношение разных видов лейкоцитов. Нейтрофилы: клетки, отвечающие за воспаление, борьбу с инфекцией (кроме вирусных), неспецифическую защиту (иммунитет), удаление собственных погибших клеток. У зрелых нейтрофилов есть сегментированное ядро, у молодых — палочковидное.

Повышение лейкоцитарной формулы:

• интоксикации
• инфекции
• воспалительный процесс
• злокачественные опухоли
• психоэмоциональное возбуждение

Снижение лейкоцитарной формулы:

• апластическая анемия, патология костного мозга
• генетические нарушения иммунитета
• некоторые инфекции (вирусные, хронические)

Эозинофилы

Эозинофилы принимают участие в борьбе с паразитарными инвазиями, аллергией.

Повышение эозинофилов:

• злокачественные опухоли
• аллергические состояния
• миелолейкоз
• паразитарные инвазии

Cнижение эозинофилов:

• роды
• гнойные инфекции
• шок
• оперативное вмешательство

Базофилы

Выходя в ткани, базофилы, превращаются в тучные клетки, которые отвечают за выделение гистамина — реакцию гиперчувствительности на пищу, лекарства и пр.

Повышение базофилов:

• ветряная оспа
• реакции гиперчувствительности
• хронические синуситы
• гипотиреоз

Снижение базофилов:

• беременность
• овуляция
• острые инфекции
• гипертиреоз
• стресс

Лимфоциты

Лимфоциты являются основными клетки иммунной системы организма человека. Они борятся с вирусными инфекциями, уничтожают чужеродные клетки и измененные собственные клетки, выделяют в кровь антитела (иммуноглобулины) — вещества, блокирующие молекулы антигенов и выводящие их из организма.

Повышение лимфоцитов:

• лимфолейкоз
• вирусные инфекции

Снижение лимфоцитов:

• потеря лимфы
• апластическая анемия
• острые инфекции (невирусные) и заболевания
• иммунодефицитные состояния
• системная красная волчанка

Моноциты

Моноциты являются самыми крупными лейкоцитами. Окончательно уничтожают чужеродные клетки и белки, очаги воспаления, разрушенные ткани. Моноциты являются важнейшими клетки иммунной системы, именно моноциты первые встречают антиген, и представляют его лимфоцитам для развития полноценного иммунного ответа.

Повышение моноцитов:

• лейкозы
• туберкулез, саркоидоз, сифилис
• инфекции (вирусные, грибковые, протозойные)
• системные заболевания соединительной ткани (артриты, узелковый периартериит, системная красная волчанка)

Снижение моноцитов:

• волосатоклеточный лейкоз
• апластическая анемия

СОЭ

СОЭ — это скорость оседания эритроцитов при отстаивании крови. Уровень СОЭ зависит напрямую от количества эритроцитов, их «веса» и формы, а также от свойств плазмы крови — количества белков, а также вязкости.

Повышение СОЭ:

• воспалительный процесс
• инфекции
• анемия
• злокачественные опухоли
• беременность

Ретикулоциты

Ретикулоциты являются молодыми формами эритроцитов. В норме они должны находиться в костном мозге. Их избыточный выход кровь говорит о повышенной скорости образования эритроцитов.

Повышение ретикулоцитов:

• усиление образования эритроцитов при анемии (при кровопотере, железодефицитной, гемолитической)

Снижение ретикулоцитов:

• заболевания почек
• нарушения созревания эритроцитов (В12-фолиево-дефицитная анемия)
• апластическая анемия

Тромбоциты

Тромбоциты представляют собой кровяные пластинки, которые образуются из гигантских клеток костного мозга. Тромбоциты отвечают за свертывание крови.

Повышение тромбоцитов:

• воспалительный процесс
• миелолейкоз
• полицитемия
• состояние после хирургических операций

Снижение тромбоцитов:

• апластическая анемия
• системная красная волчанка
• тромбоцитопеническая пурпура
• гемолитическая болезнь, изоиммунизация по группам крови, резус-фактору
• гемолитическая анемия

Однако стоит помнить, что правильно поставить диагноз и интерпертировать анализы может только врач. Все вышеописанное только для ориентировки, но не для самостоятельного постановки диагноза.

Для расшифровки своих анализов, пожалуйста, обратитесь к врачу!

Если Вы действительно ищете своего доктора…

Врач клинической лабораторной диагностики

Общеклинические анализы | Детский медицинский центр «ЧудоДети»

Общеклинические анализы у детей – это лабораторные исследования состава крови, мочи и кала, которые позволяют выяснить состояние здоровья ребенка или определить успешность лечения.

---

АНАЛИЗ КРОВИ

Кровь человека состоит из жидкой части (плазма) и клеток (форменных элементов), состав которых изменяется при различных патологических состояниях или заболеваниях: бактериальных или вирусных инфекциях, воспалениях, потерях крови, обезвоживании, отравлениях и т.п.

Общеклинический анализ крови проводят как часть обычной процедуры для профилактики или для выявления заболевания, потому, что ребенок плохо себя чувствует. Он помогает врачам проверять состав различных типов клеток в крови:

• эритроцитов — красные кровяные клетки, которые доставляют кислород в разные органы и ткани
• лейкоциты — белые кровяные клетки, которые помогают бороться с инфекциями
• тромбоциты, которые помогают сформировать кровяной сгусток и прекратить кровотечение

Количество, форма, размер эритроцитов, тромбоцитов и лейкоцитов несут в себе информацию для врача о состоянии здоровья вашего ребенка.

---

Подготовка к анализу крови

Забор крови проводится утром натощак. Необходимо воздержаться от приема пищи за 8-14 часов, при этом можно пить воду. Детей до 1 года можно покормить за 1,5 часа до исследования.

За день перед исследованием необходимо исключить повышенные физические нагрузки (тренировки), приём алкоголя, энергетических напитков. Врача нужно предупредить о лекарствах, которые принимает Ваш ребенок, потому что некоторые препараты могут повлиять на результаты теста.

---

Как происходит анализ крови?

Для общеклинического анализа крови потребуется небольшое количество крови, которую возьмут у ребенка из самых мелких сосудов (капилляров) пальчика на руку, либо, если малышу еще нет и года — из пяточки или из пальчика на ноге.  Медсестра прокалывает кожу с помощью одноразовой стерильной пластинки с небольшим заострением на конце. Перед уколом ребенка необходимо отвлечь, иначе он может заплакать от испуга.  Появившуюся каплю крови наносят на лабораторное стеклышко, накрывают вторым и растирают. Мазок крови позднее будет изучен врачом лабораторной диагностики под микроскопом или проанализирован с помощью компьютера.

---

Расшифровка результатов анализа крови

В заключении общеклинического анализа крови будет приведена полученная формула крови (гемограмма), указывающая соотношение клеток крови разного типа и нормативные показатели, уровень гемоглобина, соотношение количества плазмы и клеток крови (гематокрит), скорость оседания эритроцитов (СОЭ).  Значения, отличающиеся от нормы,  будут специально выделены.  По результатам анализа врач сможет сделать первичное заключение о состоянии здоровья ребенка и о возможной необходимости проведения дополнительных исследований.

---

АНАЛИЗ МОЧИ

Моча образуется из жидкой части крови (плазмы) в почках, которые отфильтровывают «отходы» из кровотока, оставляя необходимые организму вещества в крови,  такие как, например, белок и глюкоза.

Анализ мочи требуется при общем профилактическом обследовании ребенка, либо когда врачи хотят убедиться, что почки и мочевой пузырь у ребенка работают так, как должны, или когда существует подозрение, что у ребенка может быть инфекция в почках, мочевом пузыре или других участках мочевыводящих путей.

---

Что показывает анализ мочи?

Анализ мочи дает врачу информацию о:

• кислотной или щелочной реакции мочи
• концентрация мочи
• наличие в моче следов слизи, клеток эпителия
• наличие в моче красных и белых клеток крови
• наличие бактерий или других организмов
• присутствие веществ, таких как глюкоза или белок, которые обычно не должны встречаться в моче

---

Как проводится анализ мочи?

В большинстве случаев мочу собирают в чистый пластиковый контейнер, который выдается в клинике или продается в аптеке. В лаборатории в мочу помещают пластиковую индикаторную полоску с нанесенными специальными химическими веществами, которые меняют цвет в присутствии в моче нетипичных ингредиентов, таких как белые кровяные клетки или глюкоза.  Затем врач или лаборант исследует образец мочи под микроскопом для проверки других веществ и включений, которые указывают на различные состояния организма у ребенка. В случае обнаружения в моче признаков инфекции, врач может отправить мочу на бактериальное исследование, чтобы  идентифицировать бактерии, которые могут вызывать инфекцию.

---

Как правильно взять мочу у ребенка на анализ?

Мочу собирают утром натощак. Накануне нежелательно кормить ребенка пигментированными овощами (свекла, морковь), шоколадом.

Основная проблема при взятии образца мочи для исследования у маленьких детей состоит в том, чтобы не загрязнить анализ бактериями, которые могут находиться на коже вокруг мочеиспускательного канала. Если такие бактерии попадут в образец мочи, то врач сможет принять их за признак инфекции мочевых путей и почек.

Чтобы избежать бактериального загрязнения образца мочи, кожу ребенка вокруг мочеиспускательного отверстия необходимо промыть непосредственно перед сбором мочи. Если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы с ним можно было договорится, необходимо разъяснить ему правильный порядок забора мочи в контейнер: вначале сам ребенок или родитель промывает кожу, затем ребенок начинает мочиться, мгновенно останавливается и подставляет контейнер, чтобы собрать только чистую «среднюю» порцию мочи. Затем, по наполнению контейнера (50-100 мл), ребенок продолжает свободно мочиться.

Если ребенок слишком мал или еще не приучен к горшку, анализ мочи забирается врачом или медсестрой с помощью мягкой узкой трубки (катетера) который проводится в мочевой пузырь. Процедура быстрая, безболезненная, но дома самим ее не выполнить. Чтобы самостоятельно забрать мочу у грудного ребенка, в область паха вы можете на лейкопластырь приклеить маленький одноразовый пластиковый мочеприемник, который продается в аптеках.

Объем образца мочи очень важен!Если будет собрано менее чем 50 мл., то исследование нельзя будет провести, и придется делать забор биоматериала повторно. Оптимальное количество для анализа – 50-100 мл. образца мочи.

---

Расшифровка результатов анализа мочи

В заключении по результатам анализа мочи будет приведено заключение, в котором будет указаны цвет, прозрачность, запах, кислотно-щелочная реакция мочи, наличие в ней белка, глюкозы, клеток крови, эпителия, бактерий, кристаллов солей и других элементов, которые могут указать врачу на наличие заболеваний. По результатам анализа врач сможет сделать первичное заключение о состоянии здоровья ребенка и о возможной необходимости проведения дополнительных исследований.

---

АНАЛИЗ КАЛА

Хотя кал (или фекалии) ребенка обычно представляются лишь обычными отходами, от которых нужно побыстрее избавиться, для врача исследование кала может предоставить ценную информацию о состоянии пищеварительной системы ребенка, о том, как работает желудок, кишечник и другие органы.

Анализ кала может быть нужен в следующих случаях:

• при аллергии (в частности, на белок грудного молока у младенцев)
• при кишечной инфекции, вызванной некоторыми болезнетворными типами бактерий, вирусов или паразитов, которые попали в желудочно-кишечную систему ребенка
• в случае плохого переваривания и усвоения пищи и отдельных веществ (витаминов, минеральных элементов, сахаров, жиров). (поносы, запоры, вздутие, повышенное газообразование, и т.п.)
• если врач подозревает, что у ребенка есть признаки кровотечения внутри желудочно-кишечного тракта

Наиболее распространенной причиной исследования кала является определение болезнетворной флоры при расстройствах пищеварения, частом жидком стуле, появления слизи, крови или непонятных включений в кале.

---

Как правильно собрать кал у ребенка в домашних условиях?

В отличие от многих других лабораторных исследований, кал для анализа обычно забирается в домашних условиях. Кал должен быть собран только при дефекации естественным образом – нельзя использовать для его сбора клизму. Для грудничков образцы биоматериала берутся из памперса. У малышей, которые уже не ходят в памперс, при заборе анализа кала из ночного горшка, нужно попросить ребенка предварительно помочиться, затем вымыть горшок и попросить его сходить «по-большому». Если ребенок ходит на унитаз с детским накладным сидением, то после того как он сходит «по-маленькому» на детское сидение снизу подклеивается полиэтиленовый пакет, чтобы кал не попал в унитаз. Если ребенок ходит на обычный унитаз, то пластиковая пленка приклеивается между стульчаком и унитазом, после того, как он сходит «по-маленькому».

Образцы собираются в стерильные пластиковые контейнеры. Лучше производить забор кала в утреннее время и сразу же доставлять их в лабораторию. При невозможности оперативной доставки, образец кала в плотно упакованном контейнере помещается в холодильник.

Важен и «размер» образца, если он будет слишком маленьким, исследование нельзя будет провести. Размер образца должен быть не меньше чем с грецкий орех.

---

Исследование образца кала

Как правило, результаты общего анализа кала будут готовы в течение в течение 3-4 дней, хотя для идентификации возможных паразитов в кале может потребоваться больше времени. Исследование кала на скрытую кровь может показать имеются ли незамеченные кровотечения в пищеварительном тракте ребенка. При необходимости идентификации болезнетворных бактерий производят посев кала на срок 48-72 часа. При исследовании на наличие паразитов и их яиц врач будет изучать мазок кала под микроскопом.

---

Расшифровка результатов

В заключении по анализ кала врач укажет его консистенцию, цвет и запах, наличие примесей, болезнетворных микроорганизмов, кислотно-щелочную реакцию, наличие скрытой крови, основных питательных веществ, клеток крови. На основании исследования кала врач сможет судить о функциональном состоянии и возможных заболеваниях желудочно-кишечного тракта ребенка.

---

Общеклинические анализы является базовым информативным, быстрым и безопасным методом исследования общего состояния здоровья ребенка, которое позволяет точно установить диагноз и провести требуемое лечение с максимальной эффективностью,  либо избавиться от тревог  и сомнений по поводу состояния здоровья Вашего малыша.

Получить дополнительную информацию об общеклинических анализа крови , мочи и кала для ребенка и записаться на диагностику в медицинском центре «ЧудоДети» можно по телефону +7 (812) 331-24-22.

Таблица E. Сводка данных исследований, посвященных эффективности и вреду методов тонзиллэктомии – тонзиллэктомия при обструктивных нарушениях дыхания во сне или рецидивирующей инфекции горла у детей

4 Частичный

4 тонзиллэктомия

Возврат к обычному питанию	Низкий уровень УЭ для более быстрого возвращения к обычному питанию после частичной тонзиллэктомии по сравнению с тотальной	t5_1_1_1_5″ rowspan=»1″ colspan=»1″> Дети, перенесшие частичную тонзиллэктомию, вернулись к обычному питанию примерно на 4 дня раньше, чем дети, перенесшие тотальную тонзиллэктомию, согласно отчету родителей
	1 РКИ ( 101)	Горло-инфекция горла, OSDB Устойчивость	Недостаточно У.О.	Недостаточно данных Для оценки воздействия на горловые инфекции Приведены одиночные, Малое исследование
					t5_1_1_1_4″ rowspan=»1″ colspan=»1″>
Частичные по сравнениюTotal Collation Tonsillectomy	1 RCT (69)	Возвращение к нормальной диете или активности	Недостаточно SOE	Недостаточно данных Для оценки воздействия на возврат к нормальной диете или активности Приведены одноместный, небольшое исследование
Частичная и тотальная электрокоагуляция тонзиллэктомии	t5_1_1_1_2″ rowspan=»1″ colspan=»1″> 1 РКИ (40)	Возвращение к нормальной деятельности
Итого по сравнению счастичная тонзиллэктомия (смешанные техники)	6 РКИ (620)	Возвращение к обычному питанию или активности	Низкая СОЭ для более благоприятного возвращения к нормальному питанию и активности у детей, перенесших частичную или полную тонзиллэктомию	Дети, перенесшие частичную или полную тонзиллэктомия имела стабильно более благоприятные исходы, но единицы измерения различались в разных исследованиях (например, среднее количество дней, N детей)
	3 РКИ (214)	t5_1_1_1_3″ rowspan=»1″ colspan=»1″> Стойкость OSDB	Симптомы OSDB между частичной и тотальной тонзиллэктомией	Большее количество детей, перенесших частичную, по сравнению сТотальная тонзиллэктомия сопровождалась кратковременным храпом или обструктивными симптомами в 2 исследованиях, но ни в одном из исследований не наблюдалось групповых различий в долгосрочной перспективе
	2 РКИ (159)	Качество жизни (≥12 месяцев после тонзиллэктомии)	Низкая СОЭ для отсутствие долгосрочных различий в качестве жизни после частичной и тотальной тонзиллэктомии	Улучшения по сравнению с исходным уровнем в обеих группах в 2 небольших исследованиях, но нет существенных групповых различий в качестве жизни ни в одном из исследований
	t5_1_1_1_2″ rowspan=»1″ colspan=»1″> 2 РКИ (159)	Поведенческие исходы (≥12 месяцев после тонзиллэктомии)тотальная тонзиллэктомия	Улучшения по сравнению с исходным уровнем в обеих группах по Контрольному списку поведения детей в 2 небольших исследованиях, но нет значимых групповых различий ни в одном из исследований
	4 РКИ (296)	Инфекции горла (≥12 месяцев после тонзиллэктомии)	Низкая СОЕ для отсутствия влияния на инфекции горла после частичной или тотальной тонзиллэктомии	Больше инфекций горла или болей в горле после частичной или тотальной тонзиллэктомии в 3 из 4 РКИ, но нет значимых групповых различий	t5_1_1_1_5″ rowspan=»1″ colspan=»1″>
Тотальная коблация по сравнению стотальная холодная диссекция тонзиллэктомия	6 РКИ (276)	Возвращение к нормальной активности	Низкая SOE для более быстрого возвращения с коблацией	Коблация по сравнению с холодной диссекцией связана с умеренно более быстрым возвращением к нормальной активности в 4 небольших исследованиях
	4 RCT (255)	Возвращение к нормальной диете	Недостаточно Увеличение SOE	Недостаточно данных в небольших исследованиях со средними ограничениями
t5_1_1_1_1″ rowspan=»1″ colspan=»1″>
Total Electricautery VS.тотальная холодная диссекция тонзиллэктомия	3 РКИ (254)	Возврат к обычному питанию	Низкий SOE для более быстрого возвращения с электрокоагуляцией	Электрокоагуляция, по сравнению с холодным рассечением, связана с более быстрым возвращением к нормальному питанию в 2 исследованиях и незначительно быстрее в третья
t5_1_1_1_1″ rowspan=»1″ colspan=»1″>
Другие методы тотальной тонзиллэктомии (лазер, термическая сварка, гармонический скальпель) vs.другой метод	10 РКИ (906) 1 Не РКИ (305)	Возврат к обычному рациону питания или активности	Недостаточное количество SOE	Недостаточно данных в разнородных, небольших исследованиях, оценивающих различные методы и показатели результатов	t5_1_1_1_2″ rowspan=»1″ colspan=»1″> Мета-анализ 16 РКИ (1234)	ПТГ и утилизация ПТГ	Высокая СОЭ при низкой частоте ПТГ, связанной с частичной тонзиллэктомией	Частота ПТГ не превышала 4%; меньше данных для оценки сопутствующего использования, но показатели, вероятно, низкие, учитывая низкую частоту ПТГ
3 РКИ (221)	Повторные госпитализации/повторные посещения по поводу дегидратации	TonsilleCtomy	5 Readmissions сообщает через 3 исследования Arms
3 RCT (221)	t5_1_1_1_3″ rowspan=»1″ colspan=»1″> 3 retmissions для послеоперационной тошноты и рвоты или боли	Недостаточно WOE	Недостаточно данных в нескольких исследованиях
Total Tonsillectomy	Meta-Analyction 52 RCT (6293) 4 Non-RCT (478) 2 Корортные исследования (350)	t5_1_1_1_3″ rowspan=»1″ colspan=»1″> PTH и PTH-Assization	High Soe для низкая частота, связанная с тотальной тонзиллэктомией	Частота <5% ПТГ и связанная с ПТГ утилизация как в метаанализе, так и в нескорректированном анализе, связанном с широко используемыми методами
	17 РКИ (2269) 1 Проспективная когорта (29) 1 Ретроспективная когорта (145)	Повторные госпитализации по поводу боли, послеоперационной тошноты и рвоты, обезвоживания	Умеренная СОЭ из-за низкой частоты повторных госпитализаций/повторных посещений без ПТГ, связанных с тотальной тонзиллэктомией	В 37 группах исследования общая частота повторных посещений/повторных посещений без ПТГ была ниже 2%

#SOE Supports You | Педагогическая школа

1. Школа образования
2. Новости
3. #SOE поддерживает вас

#SOESupportsYou в трудную минуту

Наглядное расписание — например, письменный контрольный список — может помочь человеку в спектре аутизма понять, что будет дальше. (Фото Огюста де Ришелье с Pexels)

Эмили Хелмбольдт , MS, BCBA, LBA, LPC, координатор технической помощи и преподаватель Центра передового опыта по аутизму в Центре реабилитации, исследований и обучения в ВЦУ. Она имеет разнообразный опыт в области реабилитации, когнитивно-поведенческой терапии, расстройств аутистического спектра, поведенческого анализа и позитивной поведенческой поддержки. Как и многие из нас, она работает из дома во время пандемии COVID-19.Ниже приведены пять ее лучших советов, как сохранить спокойствие и занятость ребенка с аутизмом во время карантина.

1. Установите процедуры.

У наших детей сильно нарушен привычный распорядок дня. Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы построить структуру, даже когда есть время простоя. Например, можно проснуться в 8 утра, выполнить утреннюю рутину, один час посмотреть мультфильм или развлечься, выполнить работу по дому, а затем пообедать. Предсказуемость снижает тревогу.

Эмили Хелмбольдт

2.Создавайте простые визуальные эффекты.

Наши дети в основном визуалы. Наличие наглядного расписания (либо изображений занятий, либо письменного контрольного списка) может быть простым способом для человека в спектре аутизма понять, что будет дальше.

3. Используйте поощрения.

Чем любит заниматься ваш ребенок? Какие у них любимые телешоу или видео на YouTube? Предложите выбор деятельности и заманчивых объектов или внимание человека, ради которого стоит работать.

4.Используйте подход «сначала, потом».

Когда вам нужно, чтобы ваш ребенок выполнил задание или работу по дому, покажите ему «сначала», что он должен выполнить задание. (Убедитесь, что они знают, как это делать, иначе вам придется учить и этому.) Затем позвольте им выбрать занятие или игрушку, которые они хотели бы «заработать», выполнив задание.

5. Используйте интересы для поощрения независимости.

Использование любимого персонажа из мультфильма или социальных сетей может быть чрезвычайно полезным в качестве подкрепления.Предупредите заранее, чтобы они знали, когда это произойдет.

Последние статьи | Педагогическая школа

1. Школа образования
2. Новости
3. Последние статьи

Чтобы способствовать независимости вашего сына или дочери, поговорите с ними о том, что они хотели бы делать, чтобы помочь в ведении домашнего хозяйства. (Изображения Pexels)

Стейси Э. Карр , доктор философии, специалист по технической поддержке в Реабилитационном исследовательском и учебном центре , который является филиалом VCU Педагогической школы .Она работала и проводила исследования в области расстройств аутистического спектра, в частности обучения социальным навыкам, с 1993 года. Она разработала программы для поддержки детей с различными способностями в различных условиях в Мичигане, Нью-Йорке, Массачусетсе, Род-Айленде и Вирджинии. Как и многие из нас, она работает дома во время пандемии COVID-19. Ниже приведены пять ее лучших советов по развитию самостоятельности у детей.

1. Найдите соответствующие возрасту обязанности по дому, которые может выполнять ваш сын или дочь, и составьте список.

Все дети разные, и возраст — не единственный фактор при выборе подходящей работы. Подумайте об уровне зрелости, физических способностях и интересах, выбирая правильные домашние дела для своих детей. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт The Spruce .

Стейси Э. Карр, доктор философии.

Вы можете использовать видеомоделирование, чтобы показать, как выполнить задачу или список задач, с инструкциями по выполнению конкретной задачи. Например, проверьте, чистая ли посуда или грязная. Если чистые, выгрузите их и перезагрузите.Если грязный, продолжайте загрузку, добавьте мыло, нажмите нормальный цикл и запустите и закройте дверцу. Для детей младшего возраста рассмотрите возможность использования картинок.

2. Поговорите со своим сыном или дочерью о том, что они хотели бы делать, чтобы помочь в ведении домашнего хозяйства.

В эти дни, когда все дома, посуда накапливается быстрее, белье накапливается, пылесосить можно часто. Если каждый в доме выберет занятия, которые помогут облегчить нагрузку, все смогут быть заняты, и на одного человека будет меньше нагрузки.Если вашему сыну или дочери действительно нравится быть на улице, полив растений, стрижка и обрезка могут быть лучшими вариантами, чем уборка пылесосом или вытирание пыли. Помните: выбор = покупка.

3. Четко изложите свои ожидания и смоделируйте, как вы хотите, чтобы задача выполнялась.

Имейте в виду, что ваш ребенок может считать свою комнату очень аккуратной; вы можете видеть это как полное крушение. Если у вас есть определенные ожидания, поработайте с ребенком, чтобы показать ему процесс, сфотографируйте желаемый конечный результат и поделитесь ими с ним или с ней. Если ваши ожидания не полностью оправдались, подкрепите усилия. Затем покажите картину своих ожиданий и помогите им определить, где они могут провести больше времени позже.

4. Похвала за хорошую работу!

Подкрепление увеличивает вероятность повторения поведения. Пусть они знают, как полезны они для семьи! Нам всем нравится, когда нам говорят, что мы сделали что-то хорошо! Нам нравится чувствовать себя нужными и ценными. Не только поощряйте их напрямую, но и рассказывайте другим членам семьи, как они были полезны.(«Посмотрите, какие красивые цветы, потому что Сэм поливает их каждый день!»)

5. Добавить и развернуть.

Ваш ребенок может начать с того, что уберет столовое серебро, а затем перейдет к столовым приборам и мискам и, в конце концов, сможет разгрузить всю посудомоечную машину. Эти навыки приведут к росту независимости, командной работы, жизненных навыков и трудовой этики вашего ребенка. В качестве бонуса это помогает семейной ячейке справляться с многочисленными обязанностями, которые у них есть в это время.

Интеграция учащихся специального образования

Интеграция учащихся специального образования

Интеграция учащихся специального образования

От кого: Стефани Либерман
Электронная почта: [email protected]
Курс: Instructional Strategies EDST390 раздел 12
Колледж: Universtiy of Delaware
Преподаватель: Евгений Матусов
ClassWeb: http://www.ematus309.com
ChildrenObservations: №
Дата: 05 декабря 1997
Время: 11:33:48
Удаленное имя: eagle.itc.udel.edu

Аннотация

Внедрение учащихся специального образования Включение учащихся специального образования в регулярные учебные классы выгодны для образования.И инвалиды и не инвалиды студенты получат новый опыт и получат знания друг о друге. Специальный образование студенты могут извлечь практические жизненные уроки. Они могут взаимодействовать с неинвалидами студенты, изучают основные социальные навыки и продвигаются умственно. Их можно поощрять задача не отставать от обычного учебного класса. Мейнстриминг полезен потому что учащиеся специального образования могут научиться взаимодействовать в «нормальном» обществе. Они могут узнать об отношении людей в обществе.Они могут научиться защищать себя от предрассудков и насмешек, с которыми они могут столкнуться. Более того, регулярный учащиеся могут узнать о характере проблем, которые решает специальное образование. студенты имеют. Как только эти учащиеся узнают об учащихся специального образования и их проблемы, шутки могут прекратиться, и ненависть может уйти. Все дети имеют право на получить равное образование. Учащиеся специального образования заслуживают возможности получить образование в обычный класс.Они имеют право на шанс преуспеть. Интеграция повлияет сообщество, учитель, администраторы, родители и ученики; однако это является положительным изменением для всех.

Бумага

Привлечение учащихся специального образования к обучению в обычных классах является одним из способов какие учащиеся специального образования могут получить обычное образование без инвалидности. «Мейнстриминг основан на концепции удержания учащихся с ограниченными возможностями в «мейнстрим» образования, а не выделять их в отдельные группы» (Гархарт 49).Интеграция пытается интегрировать учащихся-инвалидов или инвалидов в обычные классы, чтобы учащиеся-инвалиды могли иметь возможность по-настоящему образование, в котором они могут стать связанными с людьми, не являющимися инвалидами. Мы также можем использовать слово «интеграция» синонимично идее актуализации.

Актуализация важна для помощи детям-инвалидам ассимилироваться в мире и люди вокруг них. С мейнстримингом сталкиваются по-разному.Некоторые школы очень не готов к мейнстримингу. Их ученики, учителя и администраторы не должным образом осведомлены о студентах-инвалидах, с которыми им придется иметь дело. Они не предоставляют никаких услуг поддержки и плохо обучают учителей тому, как вести себя со своими новыми сверстниками и студенты. С другой стороны, другие школы оказывают большую поддержку этим Люди и их программы. Они обучают учителей, учащихся, родителей и администраторов обеспечить комфорт всех вовлеченных людей.К сожалению, во многих школах учитываются только соблюдать закон. Эти дети имеют права, которые охраняются законом.

Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) — это закон, защищающий права учащихся-инвалидов и их родителей. Закон «четко предусматривает все специальные программы и услуги, необходимые учащимся в возрасте от 3 до 21 года, которые инвалидов» (Gearheart 27). Под защитой этого закона учащиеся-инвалиды могут получить образование, чтобы они могли попытаться преодолеть свою инвалидность.Мейнстриминг – это особый программа, в которой могут принять участие учащиеся-инвалиды, чтобы попытаться жить более нормальной жизнью. То другой закон, который гарантирует детям-инвалидам право на хорошее и равное образование. Публичное право 94-142. Этот закон гласит, что учащиеся с ограниченными возможностями могут получить образование бесплатно. так же, как любой другой неинвалид студент может. Дети с ограниченными возможностями заслуживают им показаны те же возможности, что и любому другому ребенку. Дети-инвалиды находятся под защитой эти законы, потому что многие люди с ограниченными возможностями подвергаются дискриминации.Кроме того, многие школы не желают менять свои методы ведения дел. У всех этих детей право на равное образование.

Учащиеся-инвалиды Minastreaming означают, что должны произойти большие изменения и корректировки в школах, чтобы всем было хорошо. Администрация, учителя и родители должны научиться работать вместе. Директора должны обучать и готовить всех вовлеченных людей. Родители должны заботиться о своих детях. Сильное чувство общения и доверия важный.Участие родителей детей без особых потребностей в программе облегчит начальный опыт для родителей детей с особыми потребностями и окажет поддержку учителям. Учителя должны научиться иметь дело с учащимися, у которых есть проблемы с поведением, которые нуждаются в индивидуальном внимании и не имеют социальных навыков. Все должны научиться общаться и взаимодействовать друг с другом. Эти изменения также требуют изменения круг. Циррукулум должен применяться как к учащимся с ограниченными возможностями, так и к учащимся без инвалидности. что-нибудь, чтобы быть успешным.

Учащиеся без инвалидности привыкли к определенному типу образования. Актуализация изменится к чему привык школьник. Исследования показывают, что это изменение является полезным, положительным для учащихся с инвалидностью или без. Дети с ограниченными возможностями получат пользу от опыт и дети-инвалиды не пострадают. А также развитие детей никоим образом не поврежден и не задержан. «…расследования подтверждают мнение о том, что эти программы не вредят развитию таких детей» (Пек 54).Это позитивная программа для всех вовлеченных студентов.

Другая проблема заключается в том, что интеграция может замедлить скорость обучения в классе. Вглядеться тьюторы могут помочь ребенку с ограниченными возможностями понять и усвоить представляемую информацию при этом учась сами. С помощью этого вида помощи студенты всегда учатся. Они могут узнать информацию, которую им нужно знать для школы, изучая разные люди и их способности. В целом, мейнстриминг более выгоден и полезно, то вредно.Все проблемы и заботы могут быть решены путем правильного понимание и образование. Если учителя, администраторы и родители соберутся вместе, чтобы узнают об изменениях, тогда их дети будут более открыты к изменениям. мейнстриминг как для учащихся с ограниченными возможностями, так и для здоровых учащихся важно расти и узнавать об одном Другая. Мейнстриминг – это позитивное изменение, происходящее сегодня в школах.

Каталожные номера:

1. Выдающийся ученик в обычном классе (шестое издание) Опубликовано Merrill, отпечаток Prentice Hall Билла и Кэрол Гирхарт и Мела Вейшана

2- Восприятие родителей и учителей результатов для типично развивающихся детей Участие в интегрированных программах для детей младшего возраста: опрос штата. Из: Journal of Early Childhood. Вмешательство Том 16, номер 1, зима 1992 Чарльз А.Пек, Патрисия Карлсон, Эдвин Письмо

3- На сайте, который я нашел, рассказывается об Оперативной группе по правам человека. Вы можете получить всевозможная информация о том, что люди обучены эффективному общению со специальными нужны студенты. Вы можете проверить этот веб-сайт по адресу: http://www.lowwwwe.com/ihrt/index.html. Наслаждаться!

Спасибо. Стефани Либерман

---

Последнее изменение 06 августа 2015 г.

Сое 65 причин для ребенка.Какие нормы сое у ребенка. Что такое СОЭ

СОЭ (скорость оседания эритроцитов в крови) определяют с помощью общего анализа крови, который наиболее безопасен для малыша. Этот показатель исследования говорит о том, как долго и как скоро эритроциты могут спариваться друг с другом. СОЭ в крови ребенка не определяет наличие каких-либо отклонений в состоянии организма малыша, но вместе с другими компонентами дает общую картину заболевания или самочувствия.

Норма

У детей, как и у взрослых, зависит от возраста и пола больного. Цифра, показанная процедурой, никогда не бывает постоянной. Показатели исследования подвержены постоянным изменениям.

Ребенок имеет более широкий спектр значений в зависимости от возраста ребенка. Например, если СОЭ у детей в крови от одного до двенадцати месяцев колеблется в пределах 3-10 мм/с, то у ребенка в возрасте от года до пяти лет она имеет показатели выше от 5-11 мм/ч.

Если уровень СОЭ соответствует норме, то это позволяет говорить о том, что кровеносная система не подвергается какой-либо патологии.Но, если такой показатель высокий или низкий, это уже говорит о наличии какой-либо аномалии в организме человечка.

Повышение

Когда СОЭ в крови у ребенка повышена, то диагностируют наличие воспалительного процесса у малыша. Если дети превышают норму, то говорят о наличии в организме ребенка вируса. Если количество нейтрофилов выше нормы, то говорят о наличии бактерий в органах и системах организма.

Возможно у детей по другим причинам. Например, у новорожденных СОЭ обычно выше нормы в период прорезывания зубов или просто от нехватки витаминов и минералов.

У подростков скорость оседания эритроцитов может быть превышена из-за приема некоторых лекарственных препаратов или из-за чрезмерного употребления жирной пищи. В период обследования организм реагирует на стрессовые ситуации или эмоциональные перегрузки.

Вирусные или бактериологические патологии с повышением СОЭ крови:

• Травмы.
• Аллергия.
• Сбои в работе иммунной системы.
• Острое или хроническое инфекционное заболевание.
• Отравление детского организма токсическими веществами.

Перед определением заболевания и началом лечебных мероприятий назначаются дополнительные исследования: биохимия, анализ мочи, рентген и другие процедуры.

Ложноположительный

В ряде случаев дает ложно повышенное содержание СОЭ при отсутствии воспалительных заболеваний.

Это происходит, когда:

• Ожирение.
• На глазах у всех.
• Если ребенок длительное время принимает витамин А.
• Гиперхолестеринемия.
• Если у ребенка почечная недостаточность.
• Гиперпротеинемия.
• Если ваш ребенок недавно был вакцинирован против гепатита В.

Если у ребенка повышена СОЭ в крови, но с помощью дополнительных анализов патологии не выявлено, и малыш ни на что не жалуется, то это особенность, присущая данному человеческому организму.

Иногда большинство компонентов крови показывают норму и только скорость оседания эритроцитов очень высокая, тогда через небольшой промежуток времени делают дообследование, чтобы врач мог убедиться, что у ребенка.

При воспалительных процессах назначают медикаментозное лечение, среди которых будут антигистаминные, противовирусные средства и антибиотики.

Если высокие значения СОЭ у детей не были вызваны вирусным заболеванием, то для коррекции рекомендуются другие средства.

Ребенок наблюдается не так часто. В этом случае специалисты говорят о разжижении крови, плохой свертываемости крови и т. д. Конечно, эритроциты наблюдаются в огромном количестве, но они не сопрягаются друг с другом.

Фактором снижения СОЭ в детском организме являются истощение, обезвоживание организма, отравления и проблемы с дефекацией. Бывает, что такая патология указывает на наличие хронического заболевания, связанного с системой кроветворения или вирусного гепатита.

Что делать

Если скорость оседания эритроцитов в кровеносной системе ребенка выходит за пределы нормы, но ее колебания незначительны, и ребенок не жалуется на самочувствие, то ничего значимого у него не наблюдается и он ничем не болеет.Но, чтобы вы не раздумывали, вы можете попросить у врача направление на дополнительные анализы крови, чтобы убедиться, что ваш ребенок полностью здоров.

Если показатель СОЭ колебался в пределах 40-50 мм/ч, то врач диагностирует серьезное заболевание, лечение которого займет достаточно длительное время и к этому нужно быть готовым.

Следует помнить, что повышенная или сниженная СОЭ крови не требует лечения, а необходимо выявить причину или заболевание, вызвавшее данную аномалию.В дальнейшем скорость оседания эритроцитов вернется к нормальному состоянию, но это будет после выздоровления и займет не один месяц.

В современной медицине определение заболевания или его причины невозможно без лабораторного исследования крови больного. Все время появляются новые виды тестов, но и старые добрые проверенные методики служат врачам верой и правдой. Повышенная СОЭ у ребенка является одним из показателей его состояния, что необходимо для своевременного лечения.

СОЭ – традиционный анализ крови. Первые наблюдения за оседанием эритроцитов в образцах крови, взятой у здоровых и больных, были сделаны в конце 19 века, а лабораторные исследования были введены в практику диагностики в 20-х годах прошлого века.

Данный анализ используется для уточнения состояния пациента независимо от возраста. Значение этого анализа крови очень нужно и важно – от него зависит решение врача о дальнейшем курсе лечения больного.

Почему оседают эритроциты?

Эритроциты — это клетки крови, задачей которых является доставка кислорода и питательных веществ к тканям человеческого тела. В нормальном здоровом организме эти клетки активно двигаются и лишь незначительное их количество оседает на стенках капилляров. Почему эритроциты теряют подвижность, до конца не выяснено. Примерная схема такова — клетка заряжается отрицательно и когда организм не болеет, клетка выходит из строя сама. Иногда они не могут оттолкнуться и массово опускаются вниз, слипаясь и образуя «колонны».

Стержни тяжелее и тонут быстрее, чем отдельные ячейки. Такая реакция наблюдается в случае заболевания организма.

Именно этот процесс лежит в основе анализа скорости оседания эритроцитов.

Врачи придерживаются теории о том, что реакция оседания вызвана изменениями в белках плазмы крови, в которой плавают эритроциты. При превышении плазменного уровня некоторых белков, а именно фибриногена и иммуноглобулина, они начинают связываться с эритроцитами.Чем выше концентрация белков, тем больше седиментация. Что это означает?

Если мы наблюдаем высокий уровень СОЭ, то у нас есть причины, вызывающие повышение фибриногена в крови.

Есть нюансы в реакции оседания, связанные с формой эритроцитов. При анемии в крови мало эритроцитов, лабораторная скорость оседания будет высокой. Причины: эритроцит, падая, не встречает препятствий.При серповидной анемии эритроциты имеют форму дефектной луны, оседают медленнее из-за меньшей резистентности плазмы.

Как проводится анализ СОЭ?

Технология проведения лабораторных исследований КЭ была разработана в начале прошлого века и дошла до наших дней. Она схематично воссоздает естественный процесс в крови человека. Анализ по этой схеме называется анализом Вестергрена, где анализируют венозную кровь.

Образец крови, взятый с антикоагулянтом, заливают в капиллярную трубку и ставят вертикально. Через некоторое время жидкость начинает разделяться на два слоя – желтый верхний и темный нижний. В норме через час измеряют расстояние между верхним краем плазмы и темным слоем крови. Получаем показатель, измеряемый в миллиметрах в час.

Второй метод анализа носит имя его автора и называется методом Панченкова (СОЭ по Панченкову). При этом используют капилляр, вертикально ставят мерную шкалу, анализируют кровь, разбавленную антикоагулянтом, как 4 к 1.Время анализа — час. Существует также метод Винтроба для определения скорости оседания.

Теперь анализ можно проводить электронными анализаторами, для чего понадобится всего несколько капель крови.

Метод Вестгрена показывает более высокий результат, чем метод Панченкова, с повышенной скоростью оседания эритроцитов.

Показатель СОЭ различается у людей разного возраста и пола. У детей в связи со специфическими особенностями организма СОЭ различается даже в течение первого года жизни.

Нормальные показатели у детей выглядят так (по верхней границе):

Анализ этого показателя у беременных представляет собой совершенно частный случай и считается нормой до 61 мм/ч.

Анализ СОЭ

в настоящее время не считается необходимым в Европе. Его заменил показатель СРБ (количество С-реактивного белка).

Скорость оседания нормализуется очень медленно — в среднем этот процесс занимает 2 месяца.

Отклонения

Аналитический анализ крови на скорость оседания эритроцитов проводят при наличии таких причин: жалобы на плохое самочувствие, лихорадку, подозрение на опухоль или системное заболевание, детям — чрезмерная капризность и, жалобы на боли, ребенок может потеть без необходимости.Целесообразно анализировать СОЭ при плановых осмотрах. Значение СОЭ выше нормы может означать воспалительный процесс в организме. Это связано с насыщением крови иммунными белками.

Повышение СОЭ в крови у ребенка характерно для:

• системные заболевания — артрит, астма, волчанка;
• болезни обмена веществ — сахарный диабет, нарушения функции щитовидной железы;
• болезни крови;
• болезни с тканевым распадом — онкология, туберкулез, инфаркты;
• травма.

При некоторых воспалительных заболеваниях показатели реагируют на начало заболевания, а лейкоциты в норме.

Но рассчитанное значение СОЭ может быть нормальным при некоторых патологиях и высоким при относительной норме. Такие отклонения вызваны:

• повышенная плотность крови;
• анемии;
• наличие глистов;
• стресс;
• авитаминоз;
• недавняя болезнь.

Кроме того, утром СОЭ выше; при хроническом воспалении она также выше; при инфекционных заболеваниях его измеряют через сутки после начала заболевания.

СОЭ тоже может увеличиваться, кроме вышеперечисленного:

• слишком жирная пища, принимаемая кормящей матерью;
• лекарственные средства, в частности парацетамол;
• прорезывание зубов.

По статистике скорость просадки может увеличиваться:

• с инфекциями — 39% случаев;
• онкология — 20%;
• системные заболевания — 16%;
• анемия, ЛОР, эндокринология, травма — 11%.

Специфичность показателя у детей

Причиной высоких показателей у детей являются все те же показатели, что и у взрослых.А вот при анализе крови по Панченкову у детей показатель выше нормы. Маленький организм реагировал таким образом на совсем детские причины – прорезывание зубов, сбои в качестве грудного молока, прием лекарств.

Итак, скорость оседания эритроцитов у ребенка повышена, если:

• происходит разжижение крови, в ней меньше эритроцитов;
• имеется острое или латентное воспалительное заболевание;
• ребенок получил травму с ушибом;
• со временем отмечается стресс, капризность;
• тело страдает от отравления;
• ребенок заражен глистами или только выздоравливает от болезни;
• имеют диабет или заболевания щитовидной железы;
• имеются системные заболевания опорно-двигательного аппарата;
• иммунное заболевание;
• очень редко — особенность организма, практически не изученная.

Если эритроциты повышены и врач не видит явных прямых симптомов заболевания, назначают дополнительное исследование крови на белок, глобулины, биохимический анализ, рентгенографию, УЗИ, общий анализ мочи и кала.

Если высокая СОЭ у ребенка сочетается с высоким уровнем лейкоцитов, возникает острое воспаление. Если лейкоциты в норме, но высокая СОЭ – это вирусное заболевание или признак недавно перенесенного заболевания. Повышены тромбоциты и СОЭ – есть инфекция.

Некоторые анемии могут повышать СОЭ. Бывают колебания, связанные со временем суток или первыми днями жизни малышей. Иногда СОЭ выше нормы может быть реакцией на вакцинацию, избыточную массу тела ребенка.

Также возможно исследование крови ребенка на моноциты — молодые клетки крови, при этом рассчитывается лейкоцитарная формула. Одинаково повышенное или пониженное количество клеток в анализе крови – это патология. Повышение уровня называется моноцитозом, нормальное количество моноцитов составляет 11% от общего числа лейкоцитов.

Если их мало, то есть сбои в работе иммунной системы, это анемия, лейкемия.

Если их много, можно диагностировать туберкулез и заболевания лимфатической системы. СОЭ и моноцитоз повышены, высокие тромбоциты в крови – очень серьезный повод для полного обследования ребенка.

Заключение

Скорость оседания как лакмусовая бумажка, она только помогает установить истинное состояние организма.При СОЭ 15 мм/ч можно говорить о течении инфекционного процесса в организме. Если показатель 30-40 мм/ч – это свидетельство серьезного заболевания, и настраивайтесь на длительное лечение. Кроме того, не исключен небрежный анализ. Существует понятие ложно повышенной скорости оседания эритроцитов, когда на фоне здорового организма в качестве повышающего фактора выступают некоторые особенности организма. Именно это побудило западных врачей отказаться от СОЭ и заменить его ПСА.

Родители, помните! Назначать лечение и читать результаты анализов может только врач. Посмотрите на своего ребенка – показателем его здоровья всегда будет активность, отсутствие капризов, аппетита, интерес к окружающему миру, а не результаты анализов.

В контакте с

Анализ исследует, как после взаимодействия крови и антикоагулянта (также называемого цитратом натрия) изменяется скорость, с которой клетки крови оседают на дно пробирки. Исследователь внимательно следит за изменением высоты верхнего прозрачного слоя плазмы.Именно по нему можно увидеть, меняется ли скорость просадки.

У детей часто выявляют повышение СОЭ. Чаще всего такие результаты получаются после плановых осмотров у педиатра. В том случае, если видимой причины высокого показателя опускания не обнаружено, педиатр порекомендует сдать анализ повторно, но уже или в другое время суток, или посоветует сделать его другим методом. А после второго анализа сделает выводы о необходимости дополнительных обследований.

Следующие факторы будут влиять на решение о диагнозе:

1. Анализ мочи.
2. Результаты биохимического и клинического анализов крови.
3. Осмотр ребенка и оценка его общего внешнего состояния.
4. Опрос родителей о возможных изменениях в состоянии здоровья ребенка.

Если в процессе определения выясняется, что количество лейкоцитов значительно повышено, а скорость оседания достаточно высока, то это следствие того, что в организме началась фаза острого воспаления.

В том случае, если сама скорость выше нормы, а лейкоциты в полном порядке, это означает наличие в организме определенных вирусных инфекций. Это также может указывать на то, что
фазы выздоровления прошли. Это связано с тем, что лейкоциты стабилизируются намного быстрее, чем скорость отложения эритроцитов.

На показатели СОЭ у ребенка могут влиять многие факторы патологического и физиологического характера. Для девочек небольшое увеличение скорости считается нормальным, а для мальчиков это изменение расценивается как аномалия.Кроме того, сами показатели могут колебаться в течение дня. Например, хорошо известно, что с часа дня до шести вечера скорость оседания увеличивается естественным образом.

Дети растут, их организм быстро меняется, и повышение СОЭ в подавляющем большинстве случаев является вполне нормальным процессом. Врачи выделяют особые возрастные периоды, в которых происходит ускорение скорости: 90–200

1. Период с 28 по 31 день со дня рождения ребенка.
2. Двухлетний возраст, при котором показатели могут увеличиваться до 17 мм в час.

Если какое-либо заболевание значительно обостряется, то это сказывается на составе белков плазмы. В таких случаях наблюдается повышение концентрации С-реактивного белка и гаптоглобина, что, в свою очередь, приводит к увеличению скорости оседания эритроцитов. Дополнительными факторами повышения показателя СОЭ могут быть пониженная вязкость крови, а также появление эритроцитов в незрелом виде.

При наличии острого воспаления СОЭ появится в течение суток после повышения температуры тела. На хроническую фазу воспаления влияет то, насколько больше стало фибриногена и иммуноглобулина.

Основной причиной повышения СОЭ является анемия. Именно она приводит к уменьшению эритроцитов в крови. Помимо этих причин, довольно распространенными являются:

1. Аллергическая реакция.
2. Травма.
3. Плохо зажившие очаги инфекции.
4. Отравление.
5. Гельминтная интоксикация.
6. Стресс.
7. Заболевания, связанные с дыхательными путями — тонзиллит, грипп, ОРВИ.
8. Проблемы в щитовидной железе.
9. Дестабилизация обмена веществ.
10. Сепсис или наличие гнойных процессов.
11. Туберкулез.

У младенцев дополнительными причинами, повышающими СОЭ, могут быть:

• нехватка витаминов;
• наличие синдрома повышенной СОЭ;
• появление первых зубов;
• большое количество жирной пищи в рационе кормящей матери.

Такое увеличение у детей диагностируется достаточно часто и не всегда является свидетельством серьезной аномалии. СОЭ не является самостоятельным заболеванием, а часто является индивидуальной нормой.

После излечения очага инфекционного заболевания скорость заселения сначала начинает постепенно снижаться, а затем возвращается к норме. Терапия, проводимая при выявлении повышенной СОЭ, включает прием антибиотиков и других дополнительных препаратов, которые врач посчитает нужным назначить.

Если причиной СОЭ не является инфекция, то врач скорректирует курс лечения и подберет наиболее оптимальные препараты, которые помогут снизить показатели СОЭ.

Доктор Комаровский отмечает специфичность результатов, свидетельствующих о повышении эритроцитов. Он подчеркивает, что для детей повышенная СОЭ может быть нормой вне зависимости от пола ребенка.

Дети, особенно первых лет жизни, не могут объяснить причины своего беспокойства , поэтому при подозрении на какое-либо заболевание ответ на многие вопросы дает анализ крови. Между тем, эта процедура является обязательной при прохождении ежегодного медицинского осмотра. Наличие тех или иных компонентов крови помогает определить состояние организма и стоит ли бить тревогу. Одним из таких показателей является СОЭ. Скорость оседания эритроцитов зависит от многих параметров, поэтому полученные результаты могут свидетельствовать о наличии какого-либо заболевания. Какова установленная норма СОЭ у детей разного возраста, и что может повлиять на результат, рассмотрим далее.

Минимальные показатели наблюдаются у новорожденных, что объясняется отсутствием в крови большого количества белковых молекул и включений, являющихся катализаторами реакции склеивания эритроцитов.Для детей установлены следующие предельно допустимые значения:

• новорожденных — 1-4 мм/ч;
• 3-12 мес — 3-10 мм/ч;
• 12-36 мес — 1-8 мм/ч;
• 3-5 лет — 5-11 мм/ч;
• 5-8 лет — 4-11 мм/ч;
• 8-13 лет — 3-12 мм/ч;
• 13-16 лет девочки — 2-15 мм/ч;
• Мальчики 13-16 лет — 1-10 мм/ч.

Показатели СОЭ у детей зависят не только от возраста, но и от пола.

В период полового созревания эти показатели могут быть минимальными , что продиктовано гормональными изменениями. У девочек верхняя граница несколько выше, что свидетельствует о начале менструального цикла, для которого характерно ежемесячное обновление крови с выделением частиц фибриногена, препятствующих развитию полномасштабных кровотечений.

Что может повлиять на результат?

Обычно СОЭ у ребенка и подростка указывает на реальные данные о состоянии здоровья, так как сторонние факторы, влияющие на точность, сведены к минимуму.

Однако подготовка к анализу также потребуется.

Для этого следует обратить внимание на такие факторы, как:

1. Кровь сдается натощак, поэтому важно, чтобы кровь брали в первые часы после пробуждения. Для новорожденных и детей первого года жизни последний прием пищи должен быть за 3-5 часов до забора крови, иначе не избежать ложных показателей.
2. Накануне следует хорошо выспаться и отдохнуть, сведя к минимуму любые физические нагрузки, провоцирующие увеличение выброса белка в кровь.
3. При наличии применения лекарственных препаратов на постоянной основе следует поставить в известность лаборанта и сделать соответствующую отметку.
4. Не рекомендуется сдавать кровь во время менструации, так как она будет перенасыщена фибриногеном, что в конечном итоге приведет к ускорению СОЭ.

Важно обратить внимание на питание, исключив употребление сладких кондитерских изделий и жирных мясных блюд, особенно фастфуда, в течение 3-5 дней.

Задайте свой вопрос врачу клинической лабораторной диагностики

Анна Поняева.Окончил Нижегородскую медицинскую академию (2007-2014 гг.) и клиническую ординатуру по специальности «Клиническая и лабораторная диагностика» (2014-2016 гг.).

Для чтения 8 мин.

просмотров 1.4k.

СОЭ – лабораторный показатель, отражающий скорость оседания эритроцитов (эритроцитов). Превышение или снижение этого показателя является неспецифическим признаком воспалительных и инфекционных заболеваний. СОЭ является составной частью общеклинического анализа крови, который проводится при симптомах заболевания у детей. Если СОЭ выше нормы у ребенка, то следует выявить заболевание и назначить схему лечения.

Как сдать анализ

Общий анализ крови является обязательным лабораторным исследованием. Он показывает не только СОЭ. В ходе исследования определяют количество эритроцитов, тромбоцитов и лейкоцитов, уровень гемоглобина и гематокрита. Чтобы исследование было точным, больной ребенок должен подготовиться к сдаче крови. Главное условие – отказаться от еды не менее чем за 4 часа до сдачи биологического материала.

Капиллярная и венозная кровь пригодна для исследований. В первом случае кровь берут из пальца (чаще всего левой руки). Кожу предварительно обрабатывают ватным тампоном, смоченным спиртом. С помощью специальной иглы делается небольшой прокол (размером около 2 мм), после чего удаляются первые капли крови. Затем с помощью специального адаптера из пальца самотеком берется кровь и переливается в пробирку.

Все используемые материалы и инструменты должны быть стерильными. Пробирки маркируют и отправляют в лабораторию. После манипуляции на палец накладывается ватный тампон с антисептиком. Методика забора капиллярной крови у детей старше 1 года и взрослых одинакова.

Как часто вы делаете анализ крови?

Возможности опроса ограничены, поскольку в вашем браузере отключен JavaScript.

Только по назначению лечащего врача 30%, 1198 голосов

Раз в год и думаю достаточно 17%, 678 голосов

Не реже двух раз в год 15%, 593 голоса

Более двух раз в год но меньше шести раз 11%, 435 голосов

Слежу за своим здоровьем и сдаю раз в месяц 6%, 250 голосов

Боюсь этой процедуры и стараюсь не проходить 4%, 167 голосов

21.10.2019

Венозная кровь может быть взята у ребенка. На предплечье предварительно накладывается жгут. Его свободные концы должны быть направлены вверх, а шарниры – вниз. Жгут накладывают на ткань (рубашку, куртку) так, чтобы не повредить кожу. При этом пульс на лучевой артерии должен быть сохранен. Место прокола необходимо протереть ватным тампоном со спиртом. Иглу вводят в локтевой сгиб под углом 45º, после чего угол уменьшают и продвигают по ходу кровеносного сосуда.

Указательный палец медицинского работника должен лежать на канюле, а остальные — на верхней части цилиндра. Обязательно нужно проверить герметичность и целостность шприца. В нем не должно быть воздуха. После введения иглы берется нужное количество крови. Кулак ребенка должен быть в сжатом положении. Медсестра снимает жгут, вынимает иглу, накладывает ватный тампон и сгибает руку ребенка в локтевом суставе. В таком положении она должна находиться 5-10 минут.

Сам анализ крови на СОЭ проводится в лаборатории. Применяются методы Панченкова и Вестергрена. В первом случае для определения на специальный стакан наносят антикоагулянт (вещество, препятствующее свертыванию крови), после чего добавляют кровь ребенка. Полученную смесь помещают в вертикальную емкость и выдерживают 1 час. Лаборант оценивает высоту плазмы (полупрозрачной жидкости) без осадка в миллиметрах. При втором методе СОЭ в крови детей оценивают после смешивания ее с антикоагулянтом непосредственно в пробирке.

Нормальные показатели

Уровень СОЭ в крови во многом зависит от возраста и пола ребенка. Нормальное значение для новорожденных составляет от 0 до 2 мм/час. В 2-6 месяцев этот показатель должен быть 4-6 мм/час. У детей до 1 года значением СОЭ считается от 3 до 10 мм/час. В 1-5 лет этот показатель должен быть 5-11 мм/час, а в 6-14 лет он равен 4-12 мм/час. У девочек-подростков старше 14 лет СОЭ в норме от 2 до 15 мм/час, а у мальчиков — 1-10 мм/час.После 17 лет нормы близки к таковым у взрослых.

Пониженное значение

Если показатель СОЭ ниже нормы, то причины могут быть:

• Патология системы крови (нарушение свертываемости вследствие врожденного или приобретенного дефицита факторов свертывания крови, анемия).
• Острая и хроническая интоксикация. часто снижается, когда дети используют системные препараты без ведома родителей.
• Дегидратация (обезвоживание). Причинами могут быть повышенное выведение жидкости из организма в результате большой физической нагрузки, сильного потоотделения, холеры, острых кишечных инфекций (дизентерия, сальмонеллез) и недостаточного потребления жидкости.
• Истощение. Причина – неправильное питание (недостаток белков, жиров и углеводов).
• Вирусный гепатит.
• Сердечная патология.
• Эпилепсия.
• Многократная рвота.
• Острая диарея.
• Недостаток минералов и витаминов в рационе.
• Вегетарианство. Способствует острой нехватке в организме железа, входящего в состав гемоглобина эритроцитов.

Как команды STM могут благословить детей-миссионеров

июнь 2018

Лиз Боррони, миссионер организации «Молодежь для Христа Италия» (ребенок-миссионер и мать-миссионерка)

---

Многие церкви посылают группы в страны, где они знают, любят и поддерживают миссионеров. Направление людей из собрания может быть огромным благословением для миссионеров, поскольку это говорит о приверженности и поддержке в их работе. Однако многие церкви забывают, что это также возможность благословить детей своих миссионеров.

У детей-миссионеров уникальная жизнь; они обычно видели больше мира, чем большинство детей, часто говорят на иностранных языках (иногда лучше, чем их родители) и живут приключениями, о которых мы только мечтаем. Тем не менее, детям-миссионерам иногда может казаться, что они играют в замечательную игру по захвату флага, только у них нет домашней базы.Якоря нет. Нет никого, с кем они действительно связаны. На самом деле они не являются гражданами страны, в которой служат, но и не принадлежат своей родной культуре. Команды краткосрочных миссий обладают уникальными возможностями для благословления детей-миссионеров, но знаете ли вы как?

Американцы всегда будут чем-то любопытным для детей-миссионеров. По крайней мере, так было для меня, когда я рос в Италии ребенком-миссионером. Многие дети-миссионеры известны в своих школах и общинах как американцы, но им это не нравится.Существует несколько неверных представлений о детях-миссионерах. Многие видят в них просто еще одного среднего американского ребенка. Это предположение может создать проблемы для краткосрочных миссионеров, поскольку дети-миссионеры не являются нормальными американскими детьми. Другие думают о детях-миссионерах как о своеобразной особенности и задаются вопросом, на каком уровне можно общаться с такими людьми. Но никому не нравится, когда с ним обращаются как с чудаком. Итак, вот несколько способов благословить детей-миссионеров:

Проявите искренний интерес к детям-миссионерам. Как и большинство миссионеров, мои родители приветствовали краткосрочные миссионерские группы, чтобы помочь им в их служении. Я всегда с нетерпением ждал возможности провести время с командами. Они часто оставались в нашем доме, поэтому наше общение было близким и личным. Я стремился узнать от них все, что мог, о том, что значит быть американцем. Для меня это было важно, тем более, что единственной другой вещью, которой я должен был научить меня об Америке, было MTV, что, вероятно, было не самым полезным для меня! Развитие отношений с нашими американскими посетителями позволило мне установить связь с той частью меня, которую я не понимал.

Принесите уникальные американские подарки. В молодости я ожидал приезда американских команд главным образом для того, чтобы насладиться подарками, которые они нам привезут. В основном это были различные виды еды, которые мы просили, но не смогли найти в Италии. Конечно, мы с сестрой знали только то, что описывают нам наши родители, но мы просили такие вещи, как арахисовое масло, зефир и желе. Время от времени команда удивляла нас вещами, о которых мы не знали, например Skittles, Root Beer или Hershey’s Kisses.Возможно, команды не думали, что такие товары могут быть ужасно интересными для детей нашего возраста, особенно в стране, известной своими кулинарными деликатесами, но эти подарки благословили нас больше, чем кто-либо мог предположить. Они были больше, чем просто еда и конфеты; это были небольшие связи с Америкой, которые заставляли нас чувствовать себя принадлежащими.

По мере возможности привлекайте детей-миссионеров. Когда краткосрочные группы приезжали для участия в служении моих родителей, они часто брали меня переводчиком.Мне нравилось участвовать с командами в их служении, и я чувствовал себя за честь, что они включили меня. Но будьте осторожны! Не думайте, что дети-миссионеры поймут весь ваш сленг и культурные отсылки. Мы можем говорить по-английски и казаться американцами, но у нас разные переживания. Иногда самое одинокое чувство возникает, когда краткосрочная команда тусуется, веселится и смеется над вещами, которых вы просто не понимаете. Обязательно привлекайте детей-миссионеров не только к мероприятиям служения, но и к развлечениям и отдыху.

Итак, прежде чем отправиться в следующую краткосрочную миссионерскую поездку, выясните, будете ли вы общаться с детьми-миссионерами. Знайте, что вы окажете на них влияние, и вы можете повлиять на них положительно или отрицательно. Вы то, что они знают о государствах. Вы их связь с тем, что они еще не испытали сами. Проявите к ним интерес, относитесь к ним по-особому и включите их в свою команду!

Травма пальца ноги

Это симптом вашего ребенка?

Виды травм пальцев ног

• Порезы, царапины и ушибы. Это самые распространенные травмы.
• Замятый носок. Конец выпрямленного пальца получает удар. Обычно это происходит от удара пальца ноги о предмет. Энергия поглощается суставной поверхностью, и травма происходит там. Это называется травматический артрит.
• Раздавленный или сломанный палец ноги . Обычно это происходит от падения чего-то тяжелого на палец ноги. Иногда ноготь может быть поврежден. Переломы случаются редко, но есть риск инфекции костей (остеомиелита).
• Травма ногтя. Если ногтевое ложе срезано, может потребоваться наложение швов, чтобы предотвратить необратимую деформацию ногтя. Это менее важно для ногтей на ногах.
• Подногтевая гематома (сгусток крови под ногтем). Чаще всего возникает в результате раздавливания. Это может быть от падения тяжелого предмета на ногтевое ложе. Многие из них лишь слегка болезненны. Некоторые сильно болезненны и пульсируют. Для этого нужно снять давление под ногтем. Врач может сделать небольшое отверстие в ногте, чтобы выпустить кровь.Это может облегчить боль и предотвратить потерю ногтя.
• Вывихи. Палец выдвинут из сустава.
• Переломы. У пальца сломана кость. Лечение одинаково независимо от того, сломан ли палец ноги или просто ушиблен. Сломанные пальцы не кладут в гипс.

Опасения по поводу отсутствия сломанного пальца ноги

• Большинство опухших, ушибленных и болезненных пальцев ног не сломаны.
• Рентген нужен только при сильной боли и тяжелых травмах.
• При подозрении на перелом большого пальца ноги необходимо обратиться к врачу. Другие поврежденные пальцы обычно не нужно видеть.
• Сломанный большой палец не требует срочной помощи. Проверить можно в рабочее время.
• Лечение одинаково независимо от того, сломан палец на ноге или нет.
• Лечение всех сломанных пальцев на ногах – обезболивающее и удобная обувь.

Шкала боли

• Легкая: Ваш ребенок чувствует боль и говорит вам об этом. Но боль не удерживает вашего ребенка от любой обычной деятельности.Школа, игры и сон не изменены.
• Умеренная: Боль мешает вашему ребенку выполнять некоторые обычные действия. Это может разбудить его или ее ото сна.
• Тяжелая: Боль очень сильная. Это мешает вашему ребенку заниматься всеми обычными делами.

Когда звонить по поводу травмы пальца ноги

Позвоните врачу или обратитесь за медицинской помощью сейчас

• Кожа расколота или зияет и может потребоваться наложение швов
• Присутствует большая опухоль
• Кровь под ногтем вызывает более чем легкую боль из-под кожной складки
• Грязь в ране не исчезла через 15 минут скрабирования
• Сильная боль, не лучше через 2 часа после приема обезболивающего
• Возраст до 1 года
• Возраст до 2 лет и выше подозрение на турникет. (Волосы, закрученные вокруг пальца ноги, бороздка, опухший красный или синюшный палец ноги)
• Вы считаете, что у вашего ребенка серьезная травма
• Вы считаете, что ваш ребенок нуждается в осмотре, и проблема срочная

Свяжитесь с врачом в течение 24 часов

• Подозрение на перелом пальца ноги
• Травма пальца ноги, которая вызывает сильную хромоту
• Грязный порез и отсутствие прививки от столбняка более 5 лет
• Чистый порез и отсутствие прививки от столбняка более 10 лет
• Вы думаете, что ваш ребенок нуждается в осмотре, но проблема не является срочной

Обратитесь к врачу в рабочее время

• Боль не уменьшилась через 3 дня
• Через 2 недели вы не можете нормально пользоваться пальцем ноги
• У вас есть другие вопросы или проблемы

Самопомощь на дому

Пункты неотложной помощи детям в Сиэтле

Если болезнь или травма вашего ребенка опасны для жизни, позвоните по номеру 911.

Рекомендации по уходу при незначительных травмах пальцев ног

1. Что следует знать о травмах пальцев ног:
   • Дети могут повредить пальцы ног разными способами.
   • Также существует множество видов травм пальцев ног.
   • Легкие травмы пальцев ног можно лечить в домашних условиях.
   • Вот несколько советов по уходу, которые должны помочь.
2. Обезболивающие:
   • Чтобы облегчить боль, дайте препарат с ацетаминофеном (например, Тайленол).
   • Другим выбором является продукт ибупрофена (например, Advil).
   • Используйте по мере необходимости.
3. Ушибленный/опухший палец на ноге:
   • Замочите в холодной воде на 20 минут.
   • Повторите при необходимости.
4. Небольшие порезы или царапины:
   • При любом кровотечении надавите на рану. Используйте марлевую салфетку или чистую ткань. Сильно надавите на кровоточащее место на 10 минут. Это лучший способ остановить кровотечение.Продолжайте надавливать, пока кровотечение не остановится.
   • Промойте рану водой с мылом в течение 5 минут.
   • Аккуратно потрите рану при наличии грязи.
   • При любых порезах используйте мазь с антибиотиком (например, Полиспорин). Рецепт не нужен.
   • Накройте его повязкой (например, пластырем). Меняйте ежедневно.
5. Зажатый палец ноги:
   • Внимание! Убедитесь, что диапазон движений нормальный. Ваш ребенок должен быть в состоянии согнуть и выпрямить каждый палец ноги.Если движение ограничено, врач должен проверить, нет ли перелома кости.
   • Замочите ногу в холодной воде на 20 минут.
   • Если боль более чем умеренная, «приклейте пластырь» к следующему пальцу ноги.
6. Раздавленный или раздавленный палец ноги:
   • Вымойте палец с мылом и водой в течение 5 минут.
   • При любых порезах используйте мазь с антибиотиком (например, Полиспорин). Рецепт не нужен.
   • Накройте его повязкой (например, пластырем). Меняйте ежедневно.
7. Порванный ноготь (от зацепления за что-либо):
   • Если ноготь треснул без острых краев, оставьте его в покое.
   • Отрежьте большой лоскут ногтя, который почти оторвался насквозь. Используйте пару ножниц, которые были очищены. Разрежьте по линии разрыва. Причина: Кусочки гвоздя, приклеенные скотчем, будут цепляться за предметы.
   • Замочите палец на 20 минут в холодной воде для облегчения боли.
   • Используйте мазь с антибиотиком (например, Полиспорин). Рецепт не нужен. Затем накройте повязкой (например, пластырем). Меняйте ежедневно.
   • Примерно через 7 дней ногтевое ложе должно быть покрыто новой кожей.Больше не должно быть больно. Новый ноготь вырастет через 6-8 недель.
8. Снимите кольцо:
   • Снимите все кольца с поврежденного пальца ноги.
   • Причина: может возникнуть отек.
9. Обувь для уменьшения боли:
   • Если обычная обувь вызывает слишком сильную боль, смените ее.
   • Носите обувь с твердой подошвой, чтобы ограничить движения. Причина: Травмированные пальцы ног болят при сгибании (сгибании).
   • Если верх обуви усиливает боль, наденьте сандалии с открытым носком.Другой вариант — использовать старые кроссовки. Затем вырежьте часть над носком.
10. Бадди-тейпирование:
    • Бадди-тейпирование — это приклеивание поврежденного пальца к соседнему.
    • Метод: Между пальцами ног необходимо поместить марлевую прокладку, прежде чем склеивать их вместе.
    • Как долго записывать приятельскую ленту: Обычно требуется 1-2 недели. К тому времени новое образование кости закроет разрыв. Тогда боль при движении уменьшится.
    • Полезность: запись с друзьями необязательна.Иногда это усиливает боль. Ношение правильной обуви намного полезнее.
11. Позвоните своему врачу, если:
    • Боль станет сильной
    • Боль не улучшится через 3 дня
    • Палец не в норме через 2 недели
    • Вы думаете, что ваш ребенок нуждается в осмотре
    90

И помните, обращайтесь к своему врачу, если у вашего ребенка разовьется какой-либо из симптомов «Позвоните своему врачу».

Отказ от ответственности: эта медицинская информация предназначена только для образовательных целей.Вы, читатель, берете на себя полную ответственность за то, как вы решите его использовать.

Последнее рассмотрение: 27.01.2022

Последняя редакция: 21.01.2022

Copyright 2000-2022. ООО «Педиатрические рекомендации Шмитта».

.